人教版八年级生物上册《4.6.4激素调节》同步练习题（带答案）

第页人教版八年级生物上册《4.6.4激素调节》同步练习题（带答案）姓名：_____________学号：_____________班级：_____________一、单项选择题1.甘肃某中学开展健康科普活动，科普资料提到，垂体分泌的一类激素，能够助力青少年骨骼生长，促进体内蛋白质合成，对身高发育至关重要。这种激素是（）A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．性激素2.下列病症与其病因的对应关系，正确的是（）A．夜盲症——缺乏维生素AB．侏儒症——幼年缺乏甲状腺激素C．佝偻病——缺乏维生素CD．呆小病——幼年缺乏生长激素3.人体内的激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列有关激素的叙述正确的是（）A．人体内所有腺体均可以分泌激素B．紧急情况下肾上腺素分泌增多C．甲状腺激素分泌不足易患侏儒症D．内分泌腺分泌的激素通过导管输送到全身各处4.下图表示人体调节血糖的示意图，当血糖含量过高时，人体的内分泌腺能分泌一种激素，促进过程①把一部分血糖转变成肝糖原暂时储存，这种调节血糖的激素是（）A．生长激素 B．甲状腺激素C．性激素 D．胰岛素5.如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（）A．幼年时期垂体分泌的生长激素不足易患呆小症B．①为甲状腺，幼年时期它分泌的激素不足易患侏儒症C．青春期开始后，男生出现第二性征与④分泌的雌激素有关D．②分泌激素也要受到神经系统的控制6.糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，但是给生活带来很多不便。研究人员通过细胞改造，制造出了人工胰岛细胞，并将人工胰岛细胞移植到小鼠腹腔内，一段时间后检测其血糖浓度，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（）A．体内胰岛素分泌不足可使人患糖尿病B．口服葡萄糖后1组比4组血糖浓度上升更多，说明1组口服葡萄糖的量更大C．根据实验结果，移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病有一定疗效D．根据实验结果，移植人工胰岛细胞与注射胰岛素的效果相似7.促胰液素是人们发现的第一种动物激素，下图表示胰液分泌调节的部分过程。下列叙述错误的是（）A．胰液的分泌受神经系统和激素的共同调节B．促胰液素在血液中的含量极少C．促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素D．此调节机制有利于食物消化8.下图表示人体内血糖调节的部分过程，结合图示分析，下列说法错误的是（）A．糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗B．与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量少C．胰岛没有导管，其分泌的胰岛素直接进入毛细血管中的血液D．从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是神经和激素共同调节的结果9.体重相近、发育正常的甲乙丙丁四只雄性小狗，丁狗不做处理，甲乙丙狗分别进行不同的手术处理。在相同条件下饲养三月后，查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是（）A．甲狗可能出现精神萎靡的症状B．乙狗可能出现生长停滞的症状C．丙狗可能患有糖尿病D．三只狗的症状可通过饲喂相应激素缓解10.生长激素是一种蛋白质类激素。某兴趣小组为探究生长激素的作用，利用大小相同且生长状况相似的同种健康幼鼠30只进行相关实验，实验操作和结果如表，下列分析错误的是（）A．A组和B组结果说明生长激素有促进生长的作用B．B组和C组结果说明生长激素对幼鼠生长无影响C．A组和C组结果说明生长激素只能通过注射起效D．饲喂生长激素失效的原因可能是在小肠内被分解二、解答题11.下图是人体部分生理活动示意图，标号①～⑧表示生理过程，请据图回答下列问题：(1)图中代表排出人体生命活动产生的废物过程的是________（填数字序号）。(2)图中过程①②表示肺与外界的气体交换。这是通过________实现的。(3)经过图中过程④后，氧气进入血液后，由静脉流到心脏，最先到达心脏的________（填结构名称）。(4)图中过程⑤分泌的________含有多种消化酶，排入消化道消化食物。若图中过程⑥________分泌的激素不足；或泌尿系统内肾小管的________作用下降，均会引起人体尿液中出现葡萄糖。12.如图表示人体内生命活动调节的部分过程，甲、乙、丙表示不同的激素，据图回答：(1)丙表示的是____________激素，幼年时分泌过多会患____________。(2)乙表示的是____________激素，成年人分泌过多会患____________，医生排查病因时，除检查甲状腺的功能外，还需检查____________的功能。(3)寒冷环境中，皮肤受低温刺激产生冲动，将促使乙激素分泌量增加，导致体内产热增加以维持体温稳定，通过这则实例说明人体生命活动是____________共同调节的结果。13.近年来糖尿病在青少年群体中发病率逐年升高，血液中葡萄糖浓度过高是糖尿病的重要诱因之一，糖尿病晚期患者需要胰岛素治疗。请回答相关问题。(1)上图表示正常人血糖含量变化的曲线图，饭后1小时（BC段）血糖浓度大幅上升，是因为营养物质中的糖类主要在_______（填消化器官）中被消化成葡萄糖并吸收进入血液，CD段下降的原因是体内________分泌增加，其主要作用是_______________________。(2)长期的高血糖可导致多器官的损害，肾损害是常见的并发症之一，即使血糖浓度控制在正常范围内，仍然在终尿中检测出葡萄糖，说明_____________________功能受到损害。(3)胰岛素泵是一种可持续向皮下输注胰岛素的医疗设备。广泛用于糖尿病患者的血糖管理，其工作过程类似完成一次反射活动：血糖浓度变化→感受器模块→微处理器→泵推系统→输注胰岛素，正常工作中的微处理器相当于反射弧中的____________________。(4)根据以上分析可知人体的生命活动是受_________系统和内分泌系统共同调节。(5)科学家正研制一种结合神经调节和激素调节的“神经-激素联动”智能义肢，其通过传感器检测大脑神经发出的信号并转化为义肢的运动指令，机械部分接收指令后产生运动，该义肢机械部分相当于反射弧结构中的_________，人体用义肢辅助行走还需神经系统中的_________参与维持身体平衡。14.糖尿病是以高血糖为特征的代谢性疾病，多会伴随许多并发症，对身体各个器官均有不同程度的损害，已成为危害人类健康的隐形杀手。(1)糖尿病患者可通过注射________进行治疗。(2)为探究紫苏叶提取物对糖尿病小鼠是否有降血糖的作用，科研小组设计了相关实验，如表所示：①每组均有10只小鼠进行实验的目的是________。②上述实验进行四周后，给各组小鼠灌胃一定浓度的葡萄糖溶液，然后每隔30分钟记录一次小鼠的餐后血糖值，并求________。实验结果如图：③实验结果显示，紫苏叶提取物处理组餐后血糖值均低于糖尿病小鼠组，且高剂量组餐后血糖值低于低剂量组，但均高于健康小鼠组。由此可得出的结论是________。15.为弘扬泰山文化，增强学生体质，某中学组织了“勇攀泰山”研学活动。在登山过程中，人体各系统协调配合，共同完成复杂的生命活动。科研人员以登山相关生理机制为背景，探究海洋药物藻酸双酯钠（PSS）对血栓（血液异常凝固导致血管堵塞或部分堵塞）的治疗效果。请分析回答：(1)在登山活动中，登山者下肢肌肉收缩，牵拉着骨围绕着__________进行运动。(2)小明在石阶上意外脚滑，身体下意识做出应激反应，成功稳住了身体，避免了摔倒，此时体内肾上腺素分泌增多，促进了心跳与呼吸频率加快。这一过程说明人体的生命活动受___________的共同调节。小明在触摸公共设施后及时用酒精湿巾和免洗洗手液清洁双手，这一行为属于传染病预防措施中的__________，可有效降低传染病的感染风险。(3)登山时，肌肉细胞产生的二氧化碳经下腔静脉回到心脏，再经__________（填血管名称）送至肺，通过呼气过程排出体外。(4)分别取登山运动员肾小囊中的液体、肾动脉中的血浆和尿液进行分析比较，得到以下表格数据：肾小囊对应表格中的__________液体（选填“甲”、“乙”或“丙”）。(5)血栓是指血液异常凝固导致血管堵塞或部分堵塞，会引起肢体肿胀、疼痛、运动耐力降低，甚至威胁生命。藻酸双酯钠（PSS）是我国科学家从天然海藻中提取出的海洋硫酸多糖类药物，具有抗凝血活性。为探究PSS治疗血栓的效果，科研人员以正常健康小鼠、血栓模型小鼠、达肝素（治疗血栓的常用药）等为材料进行了探究实验，实验操作及结果如下表。说明：凝血时间越长，治疗效果越好。①B组的注射物应该是__________。②根据实验结果，可以得出的结论是__________。参考答案1.A2.A3.B4.D5.D6.B7.C8.A9.D10.B11.(1)⑦⑧(2)呼吸运动(3)左心房(4)胰液；胰岛素；重吸收12.(1)生长；巨人症(2)甲状腺；甲亢；垂体(3)神经系统和内分泌系统（神经和激素）13.(1)小肠；胰岛素；促进血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度(2)