2026学年重庆市三年级数学期末模考突破瓶颈题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号内填上适当的单位名称。

(1)一个大拇指指甲盖的面积约是1(

)。

(2)一个信封的面积约是2(

)。

(3)从家到学校的距离是8(

)。

(4)一节课的时间是40(

)。

2、在括号内填上适当的数。

3年＝(

)月

5平方米＝(

)平方分米

4米5分米＝(

)米

3、涂色部分占，再涂（

）个小三角形后，涂色部分占整个图形的。

4、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

54秒(

)1分

5时(

)250分

470＋280(

)750

2米(

)20分米

6厘米(

)56毫米

1000－567(

)567

5、计算三位数除以一位数时，先观察被除数最高位上的数字，如果被除数最高位上的数字比除数(

)，商就是(

)位数；如果被除数最高位上的数字比除数(

)，就要看被除数的前(

)位，这时商就要写在(

)位的上面，商就是(

)位数。

6、长方形有(

)条对称轴，正方形有(

)条对称轴，等边三角形有(

)条对称轴，圆有(

)条对称轴。

7、把一张长是20厘米，宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形，这两个小长方形的的周长可能是(

)厘米，也可能是(

)厘米。

8、看图写分数，并比较每组分数的大小。

9、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

54厘米＋64厘米(

)10分米

5时(

)300分

(

)

(

)

10、找规律，填数。

(1)20，26，32，(

)，44。

(2)5，15，45，(

)，405。

(3)81，27，9，(

)，1。

二、选一选

11、下面四个问题中，用估算的方法解决比较合适的是（

）。A．跳绳比赛时，体育老师计算每个班同学的跳绳总个数。B．每张门票48元，买6张门票，爸爸想知道带300元够不够。C．超市收款员把顾客购买的商品价钱输入电脑中计算总价钱。D．妈妈在超市买了一些日用品，用手机收付款的方式结账。

12、小明平静时1分钟呼吸（

）次。A．2B．20C．80

13、今日午餐一共有（

）种不同的配餐方法。

A．8B．6C．4

14、有4件上衣，2条裤子，一件上衣搭配一条裤子，一共有（

）种不同的搭配方法。A．8B．6C．4

15、用四个大小相同的正方形拼成的图形，图（

）的周长与其他图形周长不相等。A．

B．

C．

D．

三、判断是正确的还是错误的1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)。(

)40×8＋5和40×(8＋5)相比，结果相等．(

)一篇作文300字，丁丁平均每分钟打51个字，6分钟能打完。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)三位数乘一位数，积一定是四位数。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)被除数中间有0，商的中间也一定有0。(

)小明3：00在踢球。(

)

四、算一算

17、直接写出得数。

－＝

1－＝

72÷8＝

4500－500＝

30×3＝

120＋280＝

0×321＝

600×5＝

18、用竖式计算。

7.4元－5.9元

320×4

105×7

五、图形计算

19、计算如图形的周长。

六、画一画

20、请在如图方格纸上画出两个周长是12厘米的不同长方形。（每个小方格的边长为1厘米）

七、看图列式

20.看图列式计算。

21.看图列式计算。

鹅有多少只？

22.看图列式计算。

鹅有多少只？

23.看图列式计算。

24.1看图列式计算。

八、解答问题26、李大爷要靠墙用篱笆围成一个长是8米，宽6米的长方形小花园（如图），至少需要多少米长的篱笆？

27、小龙和小明在给20辆玩具小汽车安装车轮。

（1）两人一共安了这些小汽车的几分之几？

（2）两人一共给多少辆小汽车安装