浙江省奉化市溪口中学2027届九上化学期末达标测试试题含解析

浙江省奉化市溪口中学2027届九上化学期末达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．最近某公司研制出一种“自洁玻璃”，该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。关于二氧化钛你认为以下说法中错误的是()A．二氧化钛中含有一个氧分子 B．二氧化钛中的钛元素化合价为＋4价C．二氧化钛是一种氧化物 D．纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用2．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A．单质 B．元素 C．分子 D．原子3．25℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是编号①②③④水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520充分溶解后固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A．实验①所得溶液溶质质量分数为10% B．实验说明25℃时该物质的溶解度是20C．实验③④所得溶液溶质质量分数相同 D．实验④所得溶液中含溶质20g4．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是（）A．丙可能是单质B．丁一定为该反应的催化剂C．甲和乙的质量之和一定等于丙的质量D．该反应是化合反应5．表中所列各组物质按图中箭头方向通过一步就能实现图中所示转化的是甲乙丙ACa(OH)2CaCO3H2OBFeFe3O4CO2CH2O2H2OO2DCO2COH2OA．A B．B C．C D．D6．下列安全措施不正确的是A．炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭B．电器起火，用水浇灭C．酒精灯失火，立即用湿布盖灭，D．贵重图书资料起火时，用液态二氧化碳灭火器扑灭7．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为A．+5 B．+1 C．+3 D．-18．材料是社会文明进步的重要标志。下列有关材料的说法正确的是A．塑料属于有机高分子材料 B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料 D．棉花属于合成纤维9．结构决定性质是化学学科的基本思想之一、下列关于物质组成和结构的说法错误的是（）A．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同C．氢元素和氧元素的种类不同，是因为质子数不同D．钠原子和钠离子的化学性质不同，是因为钠原子和钠离子的电子层数不同10．2019世界环境日我国的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是A．作物秸秆露天焚烧 B．多使用一次性用品C．禁止燃放烟花爆竹 D．厨余垃圾焚烧处理11．下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是A．微粒观：氢氧化钠溶于水产生自由移动的Na+和OH—B．守恒观：24g镁与17g氧气充分反应，生成41g氧化镁C．转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化D．结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，导致两者物理性质差异很大12．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是A．软水和硬水:滴加肥皂水B．一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液C．真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸D．氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析下列问题（1）如果选A装置用高锰酸钾制取氧气应该在试管口塞一小团蓬松的脱脂棉：该反应的化学方程式为_____。（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_____。（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸，则气体应从_____通入（填a、b）。（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_____（填选项的字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____；（5）氢气（H2）是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，某学习小组在实验室想用用锌粒和稀硫酸制取纯净的氢气，从上图中选择实验室制取氢气可选用的发生和收集装置是_____。为了避免该反应非常剧烈，可用注射器来代替仪器_____（填写仪器名称）。14．碱式碳酸锌的组成测定。为确定碱式碳酸锌[aZnCO3·bZn（OH）2·cH2O]的组成，现称取35.9g样品进行如下实验。（资料）①Zn（OH）2加热至125℃、ZnCO3加热至350℃分别分解生成两种氧化物。该碱式碳酸锌失去结晶水的温度与Zn（OH）2的分解温度接近。②浓硫酸具有吸水性，NaOH溶液能充分吸收CO2，碱石灰能充分吸收CO2和H2O。（1）装配好实验装置后，先要______________。（2）加热前后及过程中均通入氮气，停止加热后继续通氮气的目的是___________。（3）控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得装置B、C的质量在实验前后的变化情况如下表所示，测得A中剩余固体质量随温度的变化如下图所示。装置实验前/g实验后/gB198.0205.2C221.0225.4①m=________g。②a：b：=_________。③如缺少装置D，会导致________（选填“a”、“b”或“c”）测定结果偏大。15．如图，是实验室制取气体的部分装置。请回答下列问题：（1）标号a仪器的名称___________。（2）实验室用A装置制取氧气，其反应的化学方程式为__________，若收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_________。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，相对于装置B，装置C的优点是______________。（4）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，其发生装置也可以选用B或C，其原因是_____________，反应的化学方程式为_____________。（5）某气体只能用E收集，则该气体具有的性质是____________。a不溶于水也不能与水反应b能与氧气反应c密度比空气小d密度比空气大16．水者，万物之本。我们应该了解水、爱护水。（1）电解水实验装置如图所示，试管a和b中产生气体的体积比为_____________________________；a中产生的气体是_____________________________；（填化学式）。（2）硬水危害人们健康，生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．测定大理石含CaCO3的质量，取大理石样品12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为108.1g。试计算：（1）产生二氧化碳气体的质量；（2）大理石样品中CaCO3的质量。18．向盛有20g碳酸钙粉末的烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中碳酸钙的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题：（1）A点的纵坐标数值为_______g。（2）当滴入稀盐酸溶液在B点时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）。（3）当滴入10%的稀盐酸刚好至C点时，得不饱和溶液。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量？（计算结果精确到0.1g）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图所示是某反应的微观示意图。(1)反应中H2与CH4的质量比是多少？____(2)写出该反应的化学方程式。_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、一个二氧化钛分子中含有两个氧原子，没有氧分子，错误；B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得二氧化钛中钛元素为：x+（﹣2）×2=0，则x=+4，正确；C、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以二氧化钛是一种氧化物，正确D、根据题意：玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛（TiO2）外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用，正确；故选A。本题考查了辨别元素种类的方法，氧化物的概念及化合物中元素化合价的求法。2、B【解析】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选B．3、C【分析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。【详解】A、实验①固体完全溶解，所得溶液溶质质量分数为，故A不正确；B、25℃时，实验③50g水中加入15g固体，剩余少量固体，说明此时溶液达到饱和，具体溶解的固体质量未知，不能确定25℃时该物质的溶解度，故B不正确；C、实验③④所得溶液都是饱和溶液，溶解的溶质质量相同，溶剂质量相同，质量分数相同，故C正确；D、实验④剩余较多固体，所得溶液中溶质质量小于20g，故D不正确。故选C。4、D【解析】A、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，所以丙不可能是单质，选项错误；B、丁在反应中质量不变，有可能是反应的催化剂，还有可能不是催化剂，选项错误；C、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，根据质量守恒定律可知。参加反应的甲和乙的质量等于生成的丙的质量，选项错误；D、由图可知甲和乙两种文字反应生成丙一种物质，所以反应类型是化合反应，选项正确，故选D。质量守恒定律描述的是化学变化中反应物和生成物的质量关系，而不是反应前后的物质质量关系，因为有些物质在化学变化中并不参加反应却一直存在。5、A【详解】A、氢氧化钙可与二氧化碳反应一步转化为碳酸钙，碳酸钙可与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，一步就能实现转化，水和与氧化钙反应生成氢氧化钙，一步就能实现转化，符合题意；B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，一步就能实现转化，四氧化三铁可在高温下与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，一步就能实现转化，二氧化碳不能一步转化为铁，不符合题意；C、过氧化氢可在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，一步就能实现转化，水在通电的条件下可分解为氢气和氧气，一步就能实现转化，氧气不能一步转化为过氧化氢，不符合题意；D、二氧化碳可在高温的条件下与碳反应生成一氧化碳，一步就能实现转化，水不能一步转化为二氧化碳，不符合题意。故选A。6、B【详解】A、用锅盖盖灭原理是隔绝空气破坏燃烧条件使油锅的火熄灭，正确，不符合题意。B、电器着火要用二氧化碳或干粉灭火，不能用水灭火，水导电会使得情况更严重，不正确，符合题意。C、湿布会降低温度，使温度降低到着火点以下，火熄灭，正确，不符合题意。D、二氧化碳灭火器使用后可以汽化，适宜于贵重文档使用，正确，不符合题意。故选:B。7、B【详解】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知钠元素的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故选B。8、A【详解】A、玻璃是无机非金属材料，正确；B、玻璃是无机非金属材料，错误；C、玻璃钢属于复合材料，错误；D、棉花是天然高分子材料，合成纤维属于合成材料，错误；故选A。9、D【详解】A、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，不符合题意；B、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成物质的碳原子的排列方式不同，不符合题意；C、质子数决定元素的种类，氢元素和氧元素种类不同是由于质子数不同，不符合题意；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，符合题意。故选D。10、C【详解】A、作物秸秆露天焚烧，产生大量烟尘，污染空气；故选项错误；B、多使用一次性用品，造成资源浪费；故选项错误；C、禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染物的排放；故选项正确；D、厨余垃圾焚烧处理，产生大量有害气体；故选项错误；故选：C。11、B【解析】A、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，氢氧化钠溶于水，在水分子的作用下，产生自由移动的Na+和OH-，故选项说法正确；B、镁与氧气反应的化学方程式为2Mg+O22MgO，参加反应的镁、氧气和生成的氧化镁的质量比为24：16：40，24g镁与16g氧气充分反应，生成40g氧化镁，故选项说法错误；C、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确；D、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，导致两者物理性质差异很大，故选项说法正确。故选B。12、D【详解】A、取样品，滴入肥皂水，振荡，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，滴加紫色石蕊试液，振荡，溶液变红色的是二氧化碳，没有明显现象的是一氧化碳，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，加入盐酸，有气泡产生的是黄铜，没有明显现象的是黄金，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，伸入燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误。故选D。在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑集气瓶内预先没有装满水（答案合理即可）aBDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BE长颈漏斗【解析】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（2）收集的氧气不纯的原因是：装置漏气或集气瓶内预先没有装满水或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集；（3）洗气装置中导管要长进短出，装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸，气体应从a端通入，长进短出，让氧气与浓硫酸充分接触；（4）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固-液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集，故选收集装置D，反应的化学方程为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（5）在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取，属于固-液常温型，所以应该选择B装置来制取；排水法能收集到纯净的氢气，即收集装置是E；由于该反应非常剧烈，所以可用注射器代替长颈漏斗，控制液体的滴加速度从而控制反应速率。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、检查装置的气密性防止液体倒吸24.31:2a【详解】（1）装配好实验装置后，先要检查装置的气密性；（2）加热前后及过程中均通入氮气，停止加热后继续通氮气的目的是防止液体倒吸；（3）①B装置的浓硫酸吸收水的质量为205.2g-198.0g=7.2g；C装置的NaOH溶液吸收二氧化碳的质量为225.4g-221.0=4.4g；产生的水和二氧化碳的质量即为固体减少的质量，故m=28.7g-4.4g=24.3g；②一分子碳酸锌产生一分子二氧化碳，一分子氢氧化锌产生一分子水，而产生二氧化碳质量为4.4g，产生的水的质量为7.2g，故a=1，b=2，c=2；故a：b=1:2；③D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入装置C，那么装置C吸收了一部分空气中的二氧化碳，增重大于实际分解得到的二氧化碳，使a的实验结果偏大。15、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反应随时发生，随时停止反应物是固体和液体且不需要加热Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑c【解析】（1）据图可知标号a仪器的名称是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，排水法收集的氧气纯净，所以要收集一瓶较纯净的氧气应选用F装置；（3）装置C的优点是：能够控制反应的发生与停止；（4）发生装置B或C可适用于反应物是固体和液体且不需要加热制取气体，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌