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2027届江苏省江阴要塞中学化学九上期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列物质属于氧化物的是()A.NaOH B. C.HgO D.2.下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.二氧化碳、水、液态空气B.氧气、海水、过氧化氢C.氯酸钾、矿泉水、食盐D.液氧、二氧化锰、生理盐水3.我国在西昌卫星发射中心发射的嫦娥四号卫星,已于2019年1月3号实现人类首次在月球背面的软着陆。下列发射步骤中,一定涉及化学变化的是()A.加注燃料 B.火箭点火起飞C.卫星与火箭分离 D.进入预定轨道4.托盘天平是初中化学实验室重要的仪器之一,下列哪种称量方式正确的()
A.AB.BC.CD.D5.已如反应:,其基本化学反应类型属于A.化合反应 B.分解反应 C.氧化反应 D.还原反应6.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的、20%以上的、还有等。下列说法正确的是A.“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭C.可以利用燃烧铁丝的方法,测定“人造空气”中的含量D.“人造空气”若只含有会更有益于人的呼吸7.生活中的下列现象属于化学变化的是A.矿石粉碎 B.冰雪融化 C.酒精燃烧 D.汽油挥发8.在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是()A.x等于90B.b可能是单质C.c一定是催化剂D.参加反应的a与d的质量比为7:89.下列实验现象描述正确的是()A.碳酸钠溶液与澄清石灰水混合:溶液中产生白色沉淀B.打开浓盐酸的瓶盖:瓶口产生大量的白色烟雾C.氢氧化铜中加足量稀硫酸:白色固体减少至消失,溶液由无色变为蓝色D.将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中:无色的氢氧化钠溶液变红10.如图所示,有关电解水实验的说法正确的是A.该反应为化合反应B.b中的气体是氢气C.实验中生成的氢气和氧气的体积比为1:2D.该实验证明水是由氢气和氧气组成的11.某同学用托盘天平称量5.lg食盐时(lg以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘,所称食盐的实际质量为A.5.3g B.5.1g C.5.0g D.4.9g12.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是()A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成13.下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰14.拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分,所用的装置如图所示。下列分析不合理的是A.汞会倒吸入曲颈甑中B.实验用到了火炉,推测汞与氧气的反应需要加热C.汞的用量可能会影响实验结果D.反应结束后,需关闭火炉冷却至室温,才能测量容器中气体的减少量15.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是()A.a点溶液中含有两种溶质B.c点溶液中含有三种溶质C.根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度D.d点溶液中主要存在的离子为Na+、二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据下列装置图回答问题:(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是_____(填序号)来制取。用装置E来收集,其原因的________,收集氧气的适宜时刻是________。用化学方程式表示其反应________。(2)通常用如图所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是________。(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是________。(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因_______(要求答出两点即可)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)为了消除碘缺病,我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签,请根据标签图回答:
(1)食用盐必须加碘的“碘”是指___(填单质或元素或原子);该加碘盐属于___(填纯净物或混合物)(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为___;(3)从标签的“食用方法”推测,碘酸钾的一种化学性质是___.(4)请根据化学式计算:①碘酸钾的相对分子质量:___;(列式计算);②碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O=___;③碘酸钾中碘元素的质量分数:___(列式计算,精确到0.1%);(5)为确保碘盐中碘的最低含量,1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾___mg(精确到0.1mg).18.(8分)牛奶中的主要营养物质是蛋白质。通常情况下,牛奶中氮元素的含量越高,说明蛋白质的含量也越高,所以可以通过测定氮元素的含量来确定牛奶的质量等级。2008年发生的“三鹿奶粉”事件,举国震惊。该奶粉中被添加一种叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料,导致食用该奶粉的许多婴幼儿患病,甚至死亡。(1)三聚氰胺中碳、氮、氢三种元素的原子个数比为________。(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数是________,根据三聚氰胺中氮元素的质量分数,请你分析利欲熏心者将三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。(1)实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为________________。A、B两支试管中共同的实验现象是___________________,其原因是_________________。(2)实验二中,观察到C中有白色沉淀生成,该白色沉淀是___________(填化学式)。①D试管中无现象,为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应,甲同学又设计了如图所示的对比实验:小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是____________________。②为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠,乙同学进行了如下探究:方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸________________________________________________二取少量反应后溶液于另一支试管中,_______________________________________有碳酸钠生成:____________________③丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中,除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中,加入适量的溶液,静置后,取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀,酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作③的结论不正确,理由是___________________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
根据氧化物概念含有两种元素的化合物且其中一种为氧元素进行解答。【详解】A、NaOH含三种元素,不符合题意;B、O2只含一种元素,不符合题意;C、HgO为含两种元素的化合物,且含有氧元素,符合题意;D、Na2SO4含三种元素,不符合题意。故选D。要熟知化学基本概念,不能靠感觉做题。很多同学对氧化物理解存在误区,认为含氧化合物就为氧化物,忽略了只含两种元素的限定。2、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物。A、二氧化碳、水、液态空气分别属于化合物、化合物、混合物;B、氢气、海水、过氧化氢分别属于单质、混合物、化合物;C、氯酸钾、矿泉水、食盐分别属于化合物、混合物、混合物;D、液氧、二氧化锰、生理盐水分别属于单质、化合物、混合物。故选D.3、B【解析】
A、加注燃料,没有点燃,不属于化学变化;故选项错误;B、火箭点火起飞,燃烧属于化学变化;故选项正确;C、卫星与火箭分离没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;D、进入预定轨道没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选:B。4、D【解析】
A、使用托盘天平应遵循左物右码的原则,选项错误;B、称量氯化钠时,应在左右两盘各放一张质量相同的纸片,选项错误;C、使用托盘天平时应用镊子夹取砝码,不能用手拿,选项错误;D、称量具有腐蚀性药品时,应使用小烧杯或者表面皿,选项正确。故选D。5、A【解析】
基本化学反应类型包括:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,其中化合反应是指由两种或两种以上反应物生成一种生成物的反应,由化学反应方程式可知,该反应符合“多变一”化合反应的原则,故A选项符合题意。6、A【解析】
A、空气中氮气的体积分数为78%,“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低,选项正确;B、人造空气中含有20%以上的氧气,故燃着的蜡烛在“人造空气”中能燃烧,不会立刻熄灭,选项错误;C、人造空气中氧气含量不足以让铁丝燃烧,故不能测定“人造空气”中氧气的含量,选项错误;D、氧气含量过高也不利于人体健康,选项错误。故本题选A。7、C【解析】
化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、矿石粉碎,没有新的物质生成,属于物理变化,故A不正确;
B、冰雪融化,没有新的物质生成,属于物理变化,故B不正确;
C、酒精燃烧生成二氧化碳和水,有新的物质生成,属于化学变化,故C正确;
D、汽油挥发,没有新的物质生成,是物理变化,故D不正确。故选C。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。8、D【解析】根据质量守恒定律,在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-12-10=100;故a、d为反应物,b为生成物,该反应为化合反应。c的质量不变,可能为催化剂。A、x=100,错误;B、b由a、d中的元素组成,故b为化合物,错误;C、c的质量不变,可能为催化剂,错误;D、参加反应的a与d的质量比为(40-12):32=7:8,正确。故选D。9、A【解析】
A.碳酸钠溶液与澄清石灰水混合生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,溶液中产生白色沉淀,故A正确;B、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白雾,而不是白色烟雾,故B错误;C、氢氧化铜是蓝色固体,氢氧化铜中加足量稀硫酸实验现象是蓝色固体减少至消失形成蓝色溶液,故C错误;D、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,变红的是无色酚酞溶液,故D错误,故选A。10、B【解析】A.根据电解水反应是水在通电条件下分解生成氢气和氧气,属于“一变多”,是分解反应,故错误;B.电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1,所以b中气体为氢气,故正确;C.电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1,故错误;D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的化合物,水是纯净物,故错误.试题分析:A.根据化合反应是多种物质生成一种物质的反应分析;B.根据电解水实验中氢气和氧气的体积比分析;C.根据电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1分析;D.根据水的组成,以及纯净物是由一种物质组成的分析.考点:电解水实验的现象及结论;化合反应与分解反应的概念点评:本题难度不大,了解电解水实验的目的、现象以及结论,充分理解分解反应与化合反应的概念和特点是解答本题的关键.11、D【解析】
天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量=砝码质量+游码质量。【详解】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,可知:砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量−游码质量,即:物体质量为,故选D。12、B【解析】
A、对比反应前后的分子,其中反应前的3个分子,反应后有1个未参加反应,因此,该分子有2个参加反应;图中的6个分子全部参加反应;所以,参加反应的“”和“”分子个数比为6:2=3:1,故A不正确;
B、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,即反应生成一种物质;反应物为两种单质;该反应为两种物质生成一种物质的化合反应,故B正确;
C、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子;因此反应的生成物只有一种;故C不正确;
D、由反应的模拟模型图可得知,反应的生成物的分子由四个原子构成;故D不正确;
故选:B。根据分子构成判断反应物与生成物的种类,构成相同的分子为同种物质的分子;两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。13、C【解析】
A、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、花香四溢过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;
C、烛炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意;
D、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选C有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。14、A【解析】
A.实验结束后,温度冷却至室温,钟罩内的液面会上升,但是汞不会倒吸入曲颈甑中,故错误;
B.实验用到了火炉,推测汞与氧气的反应需要加热,故正确;
C.测定空气中氧气的含量所需的汞必须足量,否则会导致测定结果偏小,故正确;
D.反应结束后,需关闭火炉冷却至室温,才能测量容器中气体的减少量,否则会导致测定结果偏小,故正确。
故选A。15、D【解析】
b点之前的反应为:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;bd段之间的反应为:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓。【详解】A、a点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸、反应生成的硫酸钠、硫酸铜三种,A项错误;B、c点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸铜、反应后生成的硫酸钠两种,B项错误;C、氢氧化钠与硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜,根据化学方程式和生成氢氧化铜的质量,可以计算出氢氧化钠的质量,再根据bd段反应消耗氢氧化钠溶液的质量可以计算出氢氧化钠溶液的浓度,C项错误;D、d点溶液中的溶质为硫酸钠,因此,d点溶液中主要存在的离子为Na+、,D项正确;故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、A氧气不易溶于水有气泡连续均匀冒出时2KClO32KCl+3O2↑导管内形成一段水柱将一根带火星的木条伸到集气瓶口处没有预热;没使用外焰加热【解析】
(1)氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气是固体受热生成气体,应选用固体受热发生装置,故选A;E为排水法收集气体,排水法用于收集不溶于水的气体或不易溶于水的气体,故填氧气不易溶于水;用排水法收集气体时,刚出现气泡时不收集,当导管口有气泡连续均匀冒出时才能收集气体,故填有气泡连续均匀冒出时;氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,故化学方程式写为2KClO32KCl+3O2↑。(2)松开手后,试管内温度降低,气体收缩,压强变小低于管外大气压,烧杯内的水会进入导管,在导管内形成一段水柱,故填导管内形成一段水柱。(3)C为向上排空气法收集气体。用向上排空气法收集氧气的方法是将一根带火星的木条伸到集气瓶口处观察木条是否复燃,故填将一根带火星的木条伸到集气瓶口处。(4)给试管里的固体加热试管发生炸裂的原因有:没有预热;没使用外焰加热;试管外壁有水等,故填没有预热;没使用外焰加热。实验室制取气体时,发生装置的选择依据的是反应物的状态和反应条件;收集装置的选择依据的是被收集气体的密度和溶解性。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)元素;混合物;(2)+5;(3)受热会分解;(4)39+127+16×3=214;39:127:48;59.3%;33.7【解析】
(1)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;食盐由氯化钠、碘酸钾等两种以上物质混合而成,故食用“碘盐”属于混合物。故填:元素;混合物;(2)钾元素显+1价,氧元素显−2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(−2)×3=0,则x=+5价;故填:+5;(3)高温烹饪会使碘含量降低,说明碘酸钾受热易分解,故填:受热会分解;(4)①根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得碘酸钾的相对分子质量为:39+127+16×3=214;故填:39+127+16×3=214;②碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:(16×3)=39:127:48;故填:39:127:48;③碘酸钾中碘元素的质量分数为:(5)1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾的质量为:20mg÷59.3%≈33.7mg;故填:33.7.18、1:2:266.7%提高氮元素的含量【解析】
(1)根据三聚氰胺的化学式可知,1个三聚氰胺分子中有3个碳原子、6个氮原子、6个氢原子。故答案为:1:2:2;(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数为:。将三聚氰胺添加到牛奶中,
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