2027届四川省成都市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2027届四川省成都市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2027届四川省成都市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2027届四川省成都市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2027届四川省成都市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届四川省成都市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,其反应的微观过程如下图所示。下列说法不正确的是A.甲的化学式为NH3 B.乙、丁都是氧化物C.丙中氮、氢原子个数比为1:2 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:12.除去下列物质中的杂质所用试剂或方法错误的是()组别物质杂质所加试剂或方法ACO2CO点燃BKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发CCuOC在氧气流中加热DCaCO3CaO加足量水溶解后过滤A.A B.B C.C D.D3.2019年世界环境日中国主题是:“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法错误的是A.少开私家车出行 B.垃圾分类处理、回收利用C.积极植树、造林、种草 D.为治理雾霾,全面禁止使用化石燃料4.在强酸性无色溶液中,下列离子能大量共存的是()A.Na+、K+、NO3—、SO42—B.K+、Fe3+、Cl—、OH—C.NH4+、Cu2+、SO42—、NO3—D.K+、Na+、CO32—、SO42—5.由CO和SO2组成的混合气体,测得其中碳元素的质量分数是24%,则该混合气体中硫元素的质量分数是()A.16% B.18% C.20% D.22%6.明代用“烧坊遍地,满城飘香”来形容酿酒业的发达。香飘满城的原因是A.分子的质量很小 B.分子间有间隔C.分子在不断运动 D.分子由原子构成7.归纳总结正确的是A.化学之最B.化学与生活①天然存在的最硬的物质:金刚石②人体中含量最高的金属元素:铁①煤气泄露:开排风扇②水壶中的水垢:用食醋除去C.性质与用途D.环境保护①木炭有可燃性:作燃料②稀有气体通电后发出有色光:作电光源①废旧电池:随意丢弃②工业污水:处理后排放A.A B.B C.C D.D8.下列有关玻璃棒的描述不正确的是A.稀释浓硫酸时:搅拌、加速溶解 B.测溶液pH时:蘸取C.过滤时:引流 D.固体溶解时:搅拌,加速溶解9.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是A.元素观:水、过氧化氢都是由氧元素和氢元素组成的B.守恒观:18g氢气和18g氧气反应,一定生成36g水C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化D.微粒观:保持水的化学性质的最小粒子是水分子10.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是A.观察颜色B.滴加紫色石蕊试液C.滴加澄清石灰水D.伸入带火星的木条二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用化学用语(即符号)表示:(1)氢离子_____(2)氢氧根离子_____(3)碘酒中的溶剂_____(4)H2SO4中硫元素的化合价_____三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.利用下图实验装置模拟工业炼铁。(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____。(2)a处能观察到的现象是_____,澄清石灰水的作用是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.利用空气制取氮肥(碳酸氢铵,俗称碳铵)的主要流程如下:(1)过程I得到氮气的原理是_____。(2)过程II中,氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气,写出该反应的化学方程式_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型)。(3)工业生产中的CO2主要来源于石灰石(CaCO3)煅烧生成生石灰(CaO)时的副产品,请你根据题中的信息写出该反应的化学方程式_____。(4)在过程III中,氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵(碳铵),请你写出该反应的化学方程式_____,理论上若有17t氨气参加反应时生成的NH4HCO3的质量是_____t.14.学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g,水的密度可近似看作1g/mL)。实验一:溶液配制(1)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。(2)0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。实验二:粗盐提纯(3)操作①中玻璃棒的作用是___________,操作②的名称为_____________。(4)20℃时提纯9g粗盐,若已知粗盐中氯化钠含量约为80%,溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)(5)向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:①铁粉反应完时,产生氢气的质量为____________g。②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.如图表示氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,从起始至完全反应的过程中固体质量随时间的变化情况,请计算:(1)制得的氧气质量是________克;(2)混合物中氯酸钾的质量分数是多少_______?16.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中“”代表一个碳原子,“”代表一个氢原子,“”代表一个氧原子,请计算:(1)乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_______。(2)乙酸中酸元素的质量分数为_______。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【分析】根据反应的微观过程,反应的化学方程式为;化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。【详解】A、由微粒的构成可知,甲是氨气,化学式为NH3,故A正确;B、由方程式可知,乙、丁分别是CO2、H2O,都属于氧化物,故B正确;C、微粒的构成可知,丙是CO(NH2)2,氮、氢原子个数比为1:2,故C正确;D、由上述方程式可知,参加反应的甲、乙分子个数比为2:1,故D不正确。故选D。2、A【详解】A、在二氧化碳的环境中不能点燃一氧化碳,因此除杂方法错误;B、二氧化锰不溶于水,氯化钾能溶于水,因此可以通过加水溶解、过滤、蒸发除去氯化钾中的二氧化锰杂质,正确;C、在氧气流中加热碳能够生成二氧化碳随氧气流除去,正确;D、碳酸钙难溶于水,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,因此可以通过加足量水溶解后过滤得到纯净的碳酸钙,正确;故选A。3、D【详解】A、少开私家车,鼓励绿色出行会减少尾气对环境的污染,故A做法正确;B、垃圾分类处理、回收利用,利于环境保护,故B做法正确;C、积极植树、造林、种草可以净化空气,能防止环境污染,故C做法正确;D、为治理雾霾,要减少使用、合理化石燃料,不能禁止使用,故D做法错误。故选:D。4、A【解析】在酸性溶液中存在大量的H+,凡是能与H+反应的离子不能大量共存。A、四种离子与H+不反应,离子之间也不反应,能大量共存,正确;B、H+与OH—不能共存,且Fe3+为黄色,错误;C、Cu2+为蓝色,错误;D、H+与CO32—不能共存,错误。故选A。5、D【详解】根据CO中碳、氧元素的质量比=12:16和该混合气体中碳元素的质量分数是24%,可以计算CO中氧元素的质量分数为32%,SO2中碳、氧元素的质量比=32:16×2=1:1,再进一步判断该混合气中含SO2的质量分数为44%,该混合气体中硫元素的质量分数是22%。故选D6、C【详解】香飘满城的原因是分子是在不断运动的,所以香味才可以传播,故选C。7、C【详解】A、天然存在最硬的物质是金刚石,人体中含量最高的金属元素是钙,故A错误;B、煤气泄漏:不能立即打开排气扇,否则会引起煤气爆炸,水壶中的水垢可以用醋除去,故B错误;C、木炭有可燃性:作燃料;稀有气体通电后能发出有色光:作电光源,故C正确;D、废旧电池:不能随意丢弃,否则会污染水源和土壤;工业污水:处理后排放,故D错误。故选C。8、A【详解】A、稀释浓硫酸时:搅拌,防止热量聚集,造成局部液体温度过高,使液体飞溅;故选项错误,但符合题意;B、测溶液pH时:用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液;故选项正确,但不符合题意;C、过滤时:引流,防止液体飞溅;故选项正确,但不符合题意;D、固体溶解时:搅拌,加速固体溶解;故选项正确,但不符合题意;故选:A。9、B【详解】A、元素观:水(H2O)、过氧化氢(H2O2)都是由氧元素和氢元素组成的;故选项正确,但不符合题意;B、守恒观:氢气和氧气恰好反应的质量比为1:8,则18g氢气和18g氧气不能恰好完全反应,不能生成36g水;故选项错误,但符合题意;C、转化观:一氧化碳在氧气中燃烧产生二氧化碳,二氧化碳在高温条件下与碳反应产一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化;故选项正确,但不符合题意;D、微粒观:分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水的化学性质的最小粒子是水分子;故选项正确,但不符合题意;故选:B。10、A【解析】要根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到鉴别出两种气体的目的。【详解】A、氧气和二氧化碳均为无色气体,用观察颜色的方法不能鉴别,符合题意;B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,氧气不能,可以鉴别,不符合题意;C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别,不符合题意;D、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,可以鉴别,不符合题意。故选A。本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、H+OH-C2H5OH【详解】(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氢离子可表示为:H+;(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氢氧根离子可表示为:OH-;(3)碘酒中的溶剂是酒精,其化学式为:C2H5OH;(4)H2SO4中硫元素的化合价为+6价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故H2SO4中硫元素的化合价可表示为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3CO+Fe2O32Fe+CO2固体由红色变为黑色检验反应生成的CO2【详解】(1)一氧化碳在高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+CO2;(2)a处能观察到的现象是固体由红色变为黑色,澄清石灰水的作用是检验反应生成的CO2。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、利用空气中各成分的沸点不同N2+3H22NH3化合CaCO3CaO+CO2↑NH3+H2O+CO2=NH4HCO379【详解】(1)过程I得到氮气的原理是:利用空气中各成分的沸点不同,分离液态空气;(2)过程II中,氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气,写出该反应的化学方程式:N2+3H22NH3,该反应符合“多变一”属于化合反应。(3)工业生产中的CO2主要来源于石灰石(CaCO3)煅烧生成生石灰(CaO)时的副产品,根据题中的信息可知,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;(4)在过程III中,氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵(碳铵),该反应的化学方程式:NH3+H2O+CO2=NH4HCO3设生成的NH4HCO3的质量是x。x=79t生成的NH4HCO3的质量是79t。14、6g94g氯化钠搅拌,加速溶解过滤25mL0.08g19.6%【详解】(1)100g质量分数为6%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为:100g×6%=6g。故需要水的质量为:100g-6g=94g。(2)生理盐水中的溶质是氯化钠。(3)操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。操作2是将固体和液体分离的步骤,故是过滤。(4)20℃时提纯9g粗盐,若已知粗盐中氧化钠含量约为80%,粗盐中氯化钠的质量为:9g×80%=7.2g,该温度下氯化钠的溶解度为36g,故完全溶解7.2g氯化钠需要水的质量为20g,就是20mL,因此需要25mL的量筒合适,故填:25mL;(5)①由图可知,完全反应后生成氢气的质量为0.08g。②设生成0.04g氢气需要硫酸的质量为x解得x=1.96g原稀硫酸中溶质的质量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论