语言基础及教程 32

PAGE课题任务4.5新能源多种汽车一年销售数据显示（循环嵌套）课型讲练授课班级授课时数2教学目标掌握双循环程序的结构，学会双重循环的使用教学重点双重循环的结构教学难点辨别什么时候使用单循环、什么时候使用双循环学情分析循环的三种方式已经学过，对于双重循环是个新的知识点，同学们不容易把握重难点。教学效果教后记任务4.5新能源多种汽车一年销售数据显示（循环嵌套）4.5.1任务目标已知某个集团车辆停放位置是个三角形，运行结果如图4-5-1所示：图4-5-1任务目标运行截图4.5.2知识储备1.一个循环体内又包含另一个完整的循环结构，称为循环的嵌套。三种循环（for循环、while循环、dowhile循环）可以互相嵌套。以下是循环嵌套几种常见的形式：（1）while()（4）while(){…{…while()do{…}{…}}while();…}（2）do（5）for(;;){…{…dowhile(){…}{…}while();…}}while();（3）for(;;)（6）do{{…for(;;)for(;;){…}{…}}}while();示例输出九九乘法表。打印九九乘法表如图4-5-2所示:图4-5-2九九乘法表程序代码#include<stdio.h>voidmain(){inti,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%d*%d=%-2d",i,j,i*j);printf("\n");}}4.5.3典型案例典型案例1：已知某个集团车辆停放位置是个三角形，如图4-5-3所示：图4-5-3典型案例1运行截图典型案例1流程图如图4-5-4所示图4-5-4典型案例1路程图程序代码：#include<stdio.h>voidmain(){ inti,j; for(i=1;i<10;i++) {for(j=0;j<10-i;j++)printf("*",i);printf("\n"); }}典型案例2已知某新能源客车集团目前需要驾驶人员20人，其中驾龄10年以上的需要工资1万，驾驶5年以上的需要工资6000元，驾龄1年以上的工资需要3000，目前每月能发的工资为12.5万，请问需要驾龄10年以上、驾龄5年以上、驾龄1年以上的分别有几人。算法分析：驾龄10年的范围010、驾龄5年的范围0-17驾龄1年的范围1-10满足条件人数等于20，工资等于10程序代码：#include"stdio.h"voidmain(){intdriver1,driver5,driver10;for(driver1=0;driver1<=20;driver1++)for(driver5=0;driver5<=20;driver5++)for(driver10=0;driver10<=10;driver10++){if(3*driver1+6*driver5+10*driver10==125&&driver1+driver5+driver10==20) printf("需要10年的驾驶人%d个，需要5年的驾驶人%d个，需要1年的驾驶人%d个\n",driver10,driver5,driver1); } }典型案例2运行截图如图4-5-5所示：图4-5-5典型案例2运行截图4.5.4任务分析与实践算法分析：定义变量循环嵌套输出程序代码：voidmain(){ inti,j; for(i=1;i<10;i++) {for(j=0;j<i;j++)printf("*",i);printf("\n"); }}4.5.3动手练习1.编程解百鸡问题。鸡翁一，值钱五。鸡母一，值钱三。鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母和鸡雏各几何？2.已知XY-YX=45，求解X和Y的值，试编写程序。3.程打印如下的杨辉三⾓111121133114641151010514.公安人员审问四名窃贼嫌疑犯。已知，这四人当中仅有一名是窃贼，还知道这四人中每人要么是诚实的，要么总是说谎的。在回答公安人员的问题中：甲说：“乙没有偷，是丁偷的。”乙说：“我没有偷，是丙偷的。”丙说：“甲没有偷，是乙偷的。”丁说：“我没有偷。”请根据这四人的答话判断谁是盗窃者。5.《天方夜谭》中有这样一个故事：有一群鸽子飞过一棵高高的树，一