2026年教科版小学一年级科学上册一年级科学上册复习资料

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的科学学习就要结束啦！科学就像一双神奇的眼睛，帮我们看到了身边世界的许多奥秘。这份复习资料将带着大家一起回顾这个学期我们学到的有趣知识，希望能帮助大家巩固记忆，为期末考试做好准备。让我们一起出发，重温探索的快乐吧！第一单元：我们周围的物体1.认识物体的特征我们身边有各种各样的物体，比如书本、铅笔、橡皮、玩具车等。每个物体都有自己的特征，我们可以通过看、摸、闻、掂等方法来认识它们。*看：可以知道物体的颜色（红色、蓝色、黄色等）、形状（圆形、方形、三角形、圆柱形等）、大小。*摸：可以知道物体是光滑的还是粗糙的，是硬的还是软的。*闻：（注意安全，不能随便闻不认识的东西哦！）有些物体有气味，比如醋是酸的，花朵是香的。*掂：用手掂一掂，可以比较物体的轻重。2.常见的材料我们周围的物体是用不同材料做成的。*木头：比如小积木、木勺子，摸起来可能有点粗糙，能浮在水上。*塑料：比如塑料尺子、塑料杯，有的轻有的重，颜色很多。*金属：比如铁钉、钥匙，摸起来凉凉的，比较硬，很重。*纸：比如书本、画纸，很轻，可以写字画画，容易撕破。*玻璃：比如玻璃杯、玻璃窗，透明的，容易碎。我们要学会观察和说出常见物体是用什么材料做的。3.物体的分类与比较*分类：我们可以根据物体的一个特征来分类，比如按颜色分（红色的放一起，蓝色的放一起），按形状分（圆形的放一起，方形的放一起），按材料分（塑料的放一起，木头的放一起）。*比较：我们可以比较两个物体的大小（哪个大，哪个小）、轻重（哪个重，哪个轻）、长短（哪个长，哪个短）。第二单元：水1.水的特征水是我们生活中不可缺少的东西。*水是没有颜色的（透明的）。*水是没有味道的。*水是没有气味的。*水会流动。如果把水倒在斜的盘子里，它会流下来。2.水与其他物质的混合*有些东西放进水里会溶解，比如盐、白糖，搅拌后慢慢就看不见了，水的味道会改变。*有些东西放进水里不会溶解，比如沙子、小石子，它们会沉在水底或漂在水面。3.水的状态*水在常温下是液体。*当天气很冷的时候，水会变成冰（固体）。冰是冷冷的、硬硬的，会浮在水面上。*冰受热的时候，会慢慢变成水（融化）。第三单元：空气1.空气的存在空气就在我们周围，虽然我们看不见它，摸不着它，但它确实存在。*我们用塑料袋兜一兜，可以抓住空气，袋子会鼓起来。*我们用力吹气球，气球会变大，里面就是空气。*风是空气流动形成的，我们能感觉到风吹过。2.空气的特征*空气没有颜色、没有味道、没有气味。*空气会流动。*空气能占据空间。比如，把杯子倒扣在水里，杯底的纸团不会湿，就是因为杯子里有空气占据着空间。第四单元：植物与动物1.认识植物我们身边有很多植物，比如树、花、草。*植物有根、茎、叶。（有的植物还有花和果实）*根：长在土里，帮助植物吸收水分和营养。*茎：连接根和叶，支持植物，运输水分和营养。*叶：大多是绿色的，能进行光合作用，制造植物需要的养料。*植物需要水、阳光、空气和土壤才能生长得好。2.认识动物我们身边也有很多动物，比如小猫、小狗、小鸟、小鱼、蚂蚁。*动物会动。*动物需要吃东西来获取能量。*动物会长大。*不同的动物有不同的生活习惯和外形特征。3.动物和植物的区别*动物一般会自己移动，植物不能。*动物需要吃其他东西（植物或动物），植物能自己制造养料。复习小贴士1.多观察：科学来源于生活，多观察身边的事物，你会发现很多科学的秘密。2.多回忆：想一想我们上课做过哪些有趣的实验，老师是怎么讲的。3.多动手：如果有机会，可以和爸爸妈妈一起做一些简单的小实验，比如观察冰块融化，比较不同物体的轻重。4.看课本：课本上的图片和文字都是重要的知识点。5.爱提问：遇到不懂的问题，要