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文档简介
复习课
整体设计
从容说课
本节课是复习课,主要为第一章第一节、第二节内容.要求通过复习使学生能够进
一步掌握实验中常见的基本操作和定量计算在化学实验中的应用。在教师的引导
下,培养学生的归纳能力,比较能力,举一反三能力。通过典型例题的分析,教给
学生分析问题、解决问题的方法,为学生的发展打下基础。通过活动与探究,培养
学生的探究能力、创新能力。b5E2RGbCAP
三维目标
知识与技能
1.掌握混合物的分离与离子的检验.
2o通过一定物质的量浓度溶液配制掌握有关物质的量、摩尔质量、物质的量浓度
等概念.
过程与方法
1.通过典型例题的分析、学习,掌握分析问题、解决问题的方法。
2.探究与活动:通过复习,了解探究过程的意义却方法,培养从形象思维到抽象思
维的能力。
情感、态度与价值观
1o通过复习,进一步培养学生实事求是的科学态度.
2.树立正确的人生观、价值观:热爱科学、热爱社会、关注生活。
教案重点
归纳能力、比较能力的培养。
教案难点
培养举一反三的能力,培养发散思维、创新思维的能力。
教具准备
实物投影仪、多媒体课件
课时安排
1课时
教案过程
导入新课
师:前几节课我们学习了化学实验的基本方法和化学计量在化学实验中的应
用,这节课我们就来应用这些知识解决一些具体问题。plEanqFDPw
[板书]复习课
一、混合物的分离和提纯
[多媒体展示]
〈例1)已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫
酸,而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品,通过实验进行分离,可得到固体
甲。〈实验中使用的过滤器是用于过滤强酸液体的耐酸过滤器)DXDiTa9E3d
请填写表中空格,完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。
简述实验操作(不必叙述如何组装实验
序号实验步骤
装置〉
将混合物放入烧杯中,加入98%H2s04,充
①溶解
分搅拌直到固体不再溶解
②
③
④
⑤洗涤沉淀
检验沉淀是否
⑥
洗净
生:思考、讨论
[用实物投影仪投出学生解答情况]
师:〈分析)根据题给的信息:甲和乙都不溶于水,故不能用水来分离甲、
乙两物质;甲溶于浓硫酸而乙不溶,可以用浓硫酸作溶剂将甲、乙进行溶解后过滤
分离。但要注意甲溶于浓硫酸后要想得到固体甲,须利用甲不溶于水的性质稀释浓
硫酸得到固体甲,但将浓硫酸柿释时,要注意将浓硫酸慢慢加入水中。RTCrpUDGiT
解答:
实验步
序号简述实验操作(不必叙述如何装实验装置〉
骤
①
②过滤将烧杯中物质倒入耐酸过滤器中,过滤得滤液
析出沉将滤液沿烧杯壁慢慢倒入足量水中,不断搅拌,至
③
淀析出全部固体
④过滤将此烧杯中的物质倒入过滤器中,过滤,得固体
⑤用蒸偷水冲洗滤纸上固体若干次,至洗净
取新得到洗出液少许,滴入用盐酸酸化的氯化领溶
⑥
液,若没有白色沉淀,则表明已洗净
师:〈小结)过滤操作是化学实验中的基本操作之一,利用该操作分离的是易
溶于水和难溶于水的固体物质,可是本题却赋予一个新的情境,一种物质易溶于
浓硫酸而一种物质不溶,不管怎么变,其基本操作方法却是一样的。5PCzVD7HxA
[多媒体展示]
〈例2)现有一瓶物质甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下:
物质分子式熔点/t沸点/七密度水中溶解
/g•cm-3性
甲C3H602—9857o5Oo93可溶
乙C4H802-8477Oo90可溶
据此,将甲和乙互相分离的最佳方法是o采用此法分离时,所需
的仪器有o在操作中要注意问
题.jLBHrnAlLg
生:思考讨论
生:可采用蒸脩的方法。主要仪器有:蒸镭烧瓶、温度计、冷凝管、接受
器、锥形瓶、铁架台等。注意温度的控制。注意冷凝水的流向……xHAQX74J0X
师:分析甲和乙的各项物理性质:熔点相差不大,密度相差不大,易溶于水,
相比之下,沸点差距最大,所以最佳分离方法应采用蒸僮法。LDAYtRyKfE
师:对于给出的图表,我们要学会分析图表的数据。有时仅需要数据的比
较,有时还需要将给出的数据进行适当的处理。在解决具体问题时,要针对题设
情景进行准确的分析和判断,Zzz6ZB2Ltk
[多媒体展示]
〈例3)乙醒是一种常用的有机萃取剂,利用它可以萃取出多种溶解在水中的有机
物.现在小明在分液漏斗中用乙醛萃取水溶液里的某物质时,静置分层后,他不知
道哪一层液体是“水层”,你能帮他进行判断吗?dvzfvkwMM
生:思考讨论。
生:查一查乙醛的密度和水的密度,比较后即可知道哪一层是水层。
师:很好。但在实验中如何用实验进行验证?
生:向分液漏斗中继续加入水,看看水到哪层。
师:继续加水,可能会加大有机物在水中的溶解度,这样会引起有机物的损
失。同时也会增加分液时操作的复杂性.这样做不符合化学实脸的基本要求。想一
想我们在检验物质前的操作是什么,是先取少量的试样。rqynUZNXI
生:取一支小试管,打开分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液体,在其中加入
少量水,如果加水后试管中的液体不分层,说明分液漏斗中下层是水层,反之,则
上层是水层。EmxvxOtOco
师:很好。我想通过这几个练习请同学们小结一下我们学过的混合物的分离
和提纯方法有哪些,这些方法分别适用于分离和提纯哪类物质.SixE2yXPq5
[板书]一、混合物的分离和提纯
[多媒体展示]
分离和提纯的
分离的物质应用举例
方法
从液体中分离出不溶的固体
过滤除去粗盐中的泥沙
物质
蒸发
蒸储
萃取
生:小结
[实物投影]学生回答情况
[多媒体展示]
<例4)某中学学习小组在帮助老师整理实验室中的化学试剂时,发现一盛有无色
溶液的试剂瓶,标签破损(如右图〉,请你根据已掌握的知识,对该试剂可能是什
么物质的溶液作出猜想,并设计实验验证。6ewMyirQFL
①猜想:这种试剂可能是:O
②实验验证:O
生:思考讨论
生:取少量该溶液加入试管中,向其中加入稀盐酸。若产生无色、无味的气体,
则原溶液是Na2c03溶液。若产生无色、有刺激性气味的气体,则原溶液是Na2s03
溶液。若无明显现象出现,则说明为Na2s04溶液。kavU42VRUs
[板书]二、离子的检验
师:物质的检验要依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,
准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生及
气味、火焰的颜色等进行判断、推理。y6v3ALoS89
[多媒体展示]
〈例5)只给出下列甲中和乙中对应的量,可以组成一个与物质的量有关的公式的
是
非标准状溶质质量
物质粒子标准状况气体摩固体体
况物质质百分比浓
数尔体积积
量度
阿伏加德标准状况下气体固体密物质的摩
溶液体积
罗常数体积度尔质量
生:思考讨论
生:①中可以.物质的粒子数除以阿伏加德罗常数就是物质的量。②中可以。
标准状况下气体体积除以气体摩尔体积就是物质的量.④中可以。物质的质量除以
摩尔质量即为物质的量。M2ub6vSTnP
师:甲和乙中对应的量组成的公式依次为:①N二n•NA;②V二n•VO;
③p•V;④m=n•M:⑤水溶质)=w<溶质)•V•p。与物质的量有关的是
①②④。OYujCfmUCw
[多媒体展示]
<例6)某工厂采用硫酸和氢氟酸的溶液作为矿物中稀有元素的萃取液,生产要求
该萃取液中硫酸的浓度为3mol-L-1,氢氟酸的浓度为8mol•1_一1。现有一批
回收酸液共400L,经测定其中氢氟酸浓度为12mol・1_一1,硫酸的浓度为1
moI-L-1o现要用此回收酸液配制上述萃取液,400L回收酸液经稀释可以得到
L8mol•L-1的氢氟酸,在400L回收酸液中加入L
密度为1。84g•cm—3、浓度为98%的浓硫酸,才能得到符合要求的萃取液。
eUts8ZQVRd
生:思考讨论
生:求氢氟酸的体积可以根据稀释定律eV二c'V’来做。求出氢氟酸体积后,
根据它的体积求出浓硫酸的体积。sQsAEJkW5T
师:设稀释后溶液体积为V,,根据稀释定律eV二c'V'可求得V,=eV/
c'二400LX12mol•L-1/8mol•L—1=600Lo又设需加浓硫酸的体枳为V,根据
硫酸的物质的量守恒,则可求出浓硫酸的体积为76.1LoGMslasNXkA
溶液的稀释或混合过程中,“溶质”是个关键.可根据溶质的物质的量守恒来进行
计算。
[板书]三、物质的量及物质的量浓度
师:如果你是工厂的实验员,在计算出以上数据后,你该进行哪些操作呢?
生:将400L回收液加水至600L,然后再加入76.1mL的浓硫酸。先加入
76.1mL的浓硫酸,然后再稀释至600L。TlrRGchYzg
师:这两种方案哪一种好呢?
生:第二种,因为第一种方案先加水至600L后再加浓硫酸使得溶液的体积
大于600Lo
师:很好,在配制溶液时,我们得到的是溶液的体积,而不是水的体积.
师:通过以上两种例子,请同学们自己小结:①物质的量与粒子的数目、质
量、物质的量浓度之间的转换关系如何?②在配制一定物质的量浓度溶液时,需
要哪些仪器?进行哪些操作?7EqZcWLZNX
生:
粒彳,数|
+NKXNK
二U+1二y
一••二•〃•二》物质的量浓度
MXvx
在配制一定物质的量浓度溶液时,需要容量瓶、胶头滴管、烧杯、托盘天平、玻
璃建、量筒、药匙等仪器。操作步骤可为:算、量、溶、移、定、摇六字。
Izq7IGf02E
师:小明同学在实验室中用浓硫酸来配制一定物质的量浓度的稀硫酸。下面
是他的操作录像,请同学们认真观察,看看他做的实验有无不当之处,不当操作会
引起哪些误差呢?zvpgeqJIhk
[播放多媒体课件]
某同学用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸.
生:浓硫酸不能在量筒中稀释。应将浓硫酸加入水中而不应将水加入浓硫酸
中。量筒中的浓硫酸不要洗涤至小烧杯中。稀释后的浓硫酸应冷却后再移入容量
瓶.移液的玻璃棒应伸在容量瓶的刻度线下。最后定容时应用胶头滴管。当溶液体
积超过刻度线时,不能将溶液倒出,而应重新配制。摇匀后,如果液面低于刻度线
不能再加水至刻度线。视线应与刻度线平齐。NrpoJac3v1
[课堂小结]
化学实验以它独特的功能和魅力在化学的发展和学习过程中发挥着不可替代的作
用,吸引着无数学子为其废寝忘食,激发着莘莘学子学习化学的不尽兴趣。但化
学实脸又具有一定的危险性、毒性、腐蚀性、爆炸性……无一不危及着化学工作
者和学生的安全,要求我们时时注意。1nowfTG4KI
我们在做化学实验时要注意一进入实验室就知道自己是做什么来了,应该怎样做,
准备怎样做,〈新的想法合理吗?请示老师了吗?得到批准了吗?)养成良好的实
验纪律和实验习惯,形成优良的实验品质.fjnFLDa5Zo
板书设计
一、混合物的分离和提纯
二、离子的检验
三、物质的量及物质的量浓度
活动与探究
1.在配制一定量的物质的量浓度溶液时,下列操作使得到的溶液浓度偏高、偏低,
还是不变?
<1)用量筒取液态溶质,读数时俯视量筒,所配制溶液浓度
<2)将取样品的药匙用水洗涤,洗涤液倒入容量瓶,所配溶液浓度
<3)定容摇匀后,有少量溶液外流,所配溶液浓度o
2o实验室里需用480mL的硫酸铜溶液,现选取500mL容量瓶进行配制,以下操
作正确的是。
A.称取7。68g硫酸铜,加入500mL水
Bo称取12.0g胆矶配成500mL溶液
Co称取8.0g硫酸铜,加入500mL水
Do称取12。5g胆矶配成500mL溶液
随堂练习
1.某实验小组只领取下列仪器(或用品〉:铁架台(带铁夹、铁圈〉、三脚架、石
棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火
柴。只应用上述仪器用品,不能进行的实验操作是<)tfnNhnE6e5
A.蒸发Bo萃取C.过滤D.蒸馅
答案:CD
2o以NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中不正确的是。
A«171g硫酸铝中含105NA个叵JB.O.1molOH—含NA个电子
Co1.8g水中含NA个中子D.24g臭氧中含NA个氧原子
答案:CD
3.(经典回放〉设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是。
Ao1mol氟气中有2NA个氮原子
B.14g氮气中含NA个氮原子(氮的相对原子质量为14>
C.2L0.3mol•L-1Na2S04溶液中含0.6NA个Na+
D.18g水中所含的电子数为8NA
答案:AB
4.在反应X+2Y=二=R+2M中,已知R和M的摩尔质量之比为22:9,当1.6gX与
Y完全反应后,生成4。4gR,则此反应中Y和M的质量之比为<)HbmVN777sL
Ao16:9BO23:9Co32:9DO46:9
答案:A
5.(经典回放〉等体积硫酸铝、硫酸锌、硫酸钠溶液分别与足量的氯化领溶液反
应。若生成的硫酸领沉淀的质量比为1:2:3,则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度
比为<)V7l4jRB8Hs
Ao1:2:3B.1:6:9C.1:3:3DO1:3:6
答案:B
备课资料
常见化学危险品贮存通则
1o主题内容与适用范围
本标准规定了常用化学危险品〈以下简称化学危险品)贮存的基本要求。
本标准适用于常用化学危险品<以下简称化学危险品)出、入库,贮存及养护。
2.引用标准
GB190危险货物包装标志
GB13690常用危险化学品的分类及标志
GBJ16建筑设计防火规范
3o定义
3O1隔离贮存segregatedstorage在同一房间或同一区域内,不同的物料之间
分开一定的距离,非禁忌物料间用通道保持空间的贮存方式。831CPA59W9
3.2隔开贮存cut-offstorage在同一建筑或同一区域内,用隔板或墙,将其与
禁忌物料分离开的贮存方式,mZkklkzaaP
3o3分离贮存detachedstorage在不同的建筑物或远离所有建筑的外部区域内
的贮存方式。AVktR43bpw
3O4禁忌物料incinpatibIeinateraIs化学性质相抵触或灭火方法不同的化学
物料。ORjBnOwcEd
4.化学危险品贮存的基本要求
4.1贮存化学危险品必须遵照国家法律、法规和其他有关的规定.
4O2化学危险品必须贮存在经公安部门批准设置的专门的化学危险品仓库中,
经销部门自管仓库贮存化学危险品及贮存数量必须经公安部门批准。未经批准不
得随意设置化学危险品贮存仓库.2MiJTy0dTT
403化学危险品露天堆放,应符合防火、防爆的安全要求,爆炸物品、一级易
燃物品、遇湿燃烧物品、剧毒物品不得露天堆放。gliSpiue7A
4.4贮存化学危险品的仓库必须配备有专业知识的技术人员,其库房及场所应设
专人管理,管理人员必须配备可靠的个人安全防护用品。uEhOUlYfmh
4O5化学危险品按GB13690的规定分为八类:
a.爆炸品;〈国家技术监督局1995-07-26批准1996—02-01实施)
b.压缩气体和液化气体;
Co易燃液体;
do易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品;
eo氧化剂和有机过氧化物;
fo毒害品;
go放射性物品;
h.腐蚀品.
4O6标志
贮存的化学危险品应有明显的标志,标志应符合GB190的规定。同一区域贮存两
种或两种以上不同级别的危险品时,应按最高等级危险物品的性能标志。
IAg9qLsgBX
4.7贮存方式化学危险品贮存方式分为三种:
ao隔离贮存;
b.隔开贮存;
Co分离贮存。
4o8根据危险品性能分区、分类、分库贮存。各类危险品不得与禁忌物料混合
贮存,禁忌物料配置见附录A〈参考件)。WwghWvVhPE
4.9贮存化学危险品的建筑物、区域内严禁吸烟和使用明火。
5o贮存场所的要求
5.1贮存化学危险品的建筑物不得有地下室或其他地下建筑,其耐火等级、层
数、占地面积、安全疏散和防火间距,应符合国家有关规定。asfpsfpi4k
5.2贮存地点及建筑结构的设置,除了应符合国家的有关规定外,还应考虑对周
围环境和居民的影响。
5o3贮存场所的电气安装
5.3.1化学危险品贮存建筑物、场所消防用电设备应能充分满足消防用电的需要,
并符合GBJ16第十章第一节的有关规定。ooeyYZTjjl
5o3o2化学危险品贮存区域或建筑物内输配电线路、灯具、火灾事故照明和疏散
指示标志,都应符合安全要求。BkeGulnkxl
5o3.3贮存易燃、易爆化学危险品的建筑,必须安装避雷设备。
5.4贮存场所通风或温度调节
5.4.1贮存化学危险品的建筑必须安装通风设备,并注意设备的防护措施。
5.4O2贮存化学危险品的建筑通、排风系统应设有导除静电的接地装置。
5o4o3通风管应采用非燃烧材料制作。
5.4.4通风管道不宜穿过防火墙等防火分隔物,如必须穿过时应用非燃烧材料分
隔。
5.4.5贮存化学危险品建筑采暖的热煤温度不应过高,热水采暖不应超过80℃,
不得使用蒸汽采暖和机械采暖。PgdOOsRIMo
5.4.6采暖管道和设备的保温材料,必须采用非燃烧材料.
6o贮存安排及贮存量限制
6o1化学危险品贮存安排取决于化学危险品分类、分项、容器类型、贮存方式
和消防的要求。
6.2贮存量及贮存安排见下表。
贮存类别
露天贮存隔离贮存隔开贮存分离贮存
贮存要求
平均单位面
积贮存量1。0~1。50o50.70o7
/t/m2
单一贮存区2000~2
200—300200^300400^600
最大贮量/t400
垛距限制
/m20o3~0.50o3~0o50o3~0.5
通道宽度/m4~6广2广25
。
墙距宽度/m20o3~0.50.3~050.3~0o5
与禁忌品距不得同库贮不得同库贮
107-10
离/m存存
6.3遇火、遇热、遇潮能引起燃烧、爆炸或发生化学反应,产生有毒气体的
化学危险品不得在露天或在潮湿、积水的建筑物中贮存.3cdXwckm15
6.4受日光照射能发生化学反应引起燃烧、爆炸、分解、化合或能产生有毒气体
的化学危险品应贮存在一级建筑物中。其包装应采取避光措施。h8c52W0ngM
6.5爆炸物品不准和其他类物品同贮,必须单独隔离限量贮存,仓庵不准建在城
镇,还应与周围建筑、交通干道、输电线路保持一定安全距离。v4bdyGious
6.6压缩气体和液化气体必须与爆炸物品、氧化剂、易燃物品、自燃物品、腐蚀
性物品隔离贮存。易燃气体不得与助燃气体、剧毒气体同贮;氧气不得与油脂混
合贮存,盛装液化气体的容器属压力容器的,必须有压力表、安全阀、紧急切断
装置,并定期检查,不得超装。J0bm4qMpJ9
6.7易燃液体、遇湿易燃物品、易燃固体不得与氧化剂混合贮存,具有还原性氧
化剂应单独存放,
6.8有毒物品应贮存在阴凉、通风、干燥的场所,不要露天存放,不要接近酸类
物质。
6.9腐蚀性物品,包装必须严密,不允许泄漏,严禁与液化气体和其他物品共
存。
7O化学危险品的养护
7.1化学危险品入库时,应严格检验物品质量、数量、包装情况、有无泄漏。
7o2化学危险品入库后应采取适当的养护措施,在贮存期内,定期检查,发现
其品质变化、包装破损、渗漏、稳定剂短缺等,应及时处理。XVauA9grYP
7。3库房温度、湿度应严格控制、经常检查,发现变化及时调整。
8.化学危险品出入库管理
8.1贮存化学危险品的仓库,必须建立严格的出入库管理制度。
8.2化学危险品出入库前均应按合同进行检查验收、登记、验收内容包括:
ao数量;
bo包装;
Co危险标志。经核对后方可入库、出库,当物品性质未弄清时不得入库.
8O3进入化学危险品贮存区域的人员、机动车辆和作业车辆,必须采取防火措
施。
8.4装卸、搬运化学危险品时应按有关规定进行,做到轻装、轻卸。严禁摔、
碰、撞、击、拖拉、倾倒和滚动。bR9C6TJscw
8.5装卸对人身有毒害及腐蚀性的物品时,操作人员应根据危险性,穿戴相应的
防护用品。
8.6不得用同一车辆运输互为禁忌的物料。
8o7修补、换装、清扫、装卸易燃、易爆物料时,应使用不产生火花的铜制、
合金制或其他工具。
9o消防措施
9.1根据危险品特性和仓库条件,必须配置相应的消防设备、设施和灭火药剂.并
配备经过培训的兼职和专职的消防人员。pN9LBDdtrd
9O2贮存化学危险品建筑物内应根据仓库条件安装自动监测和火灾报警系统。
9o3贮存化学危险品的建筑物内,如条件允许,应安装灭火喷淋系统〈遇水燃
烧化学危险品,不可用水扑救的火灾除外),其喷淋强度和供水时间如下:喷淋
强度15L/<min•m2);持续时间90min。DJ8T7nHuGT
10o废弃物处理
10o1禁止在化学危险品贮存区域内堆积可燃废弃物品.
10.2泄漏或渗漏危险品的包装容器应迅速移至安全区域。
10.3按化学危险品特性,用化学的或物理的方法处理废弃物品,不得任意抛弃、
污染环境。
11o人员培训
11o1仓库工作人员应进行培训,经考核合格后持证上岗。
11o2对化学危险品的装卸人员进行必要的教育,使其按照有关规定进行操作。
11.3仓库的消防人员除了具有一般消防知识之外,还应进行在危险。仓库工作的
专门培训,使其熟悉各区域贮存的化学危险品种类、特性、贮存地点、事故的处理
程序及方法。QF81D7bvUA
常用危险化学品标志
底色:橙红色底色:正红色底色:绿色
图形:正在爆炸的炸图形:火焰〈黑色或图彬:气瓶<黑色或
弹〈黑色)白色)白色)
文字:黑色文字:黑色或白色文字:黑色或白色
♦
标志1爆炸品标志标志2易燃气体标标志3不燃气体标
志志
底色:白色底色:红色底色:红白相间的垂
图形:骷髅头和交叉图形:火焰〈黑色或直宽条〈红7、白6)
骨形〈黑色)白色)图形:火焰<黑色)
文字:黑色文字:黑色或白色文字:黑色
会
标志4有毒气体标标志5易燃液体标标志6访燃固体标
志志志
底色:上半部白色底色:篮色,下半部底色:柠檬黄色
图形:火焰〈黑色或红色图形:从圆圈中冒出
白色)图形:火焰〈黑色)的火焰《黑色)
文字:黑色或白色文字:黑色文字:黑色
V▼
标志8遇湿易燃物标志9氧化剂标志
志ot?才不志
底色:柠檬黄色底色:白色底色:白色
图形:从圆圈中冒出图形:骷髅头和交叉图形:骷髅头和交叉
的火焰〈黑色)骨形〈黑色)骨形〈黑色)
文字:黑色文字:黑色文字:黑色
标志10有机过氧标忘12'剧毒品标
化物标志志
底色:白色底色:上半部黄色底色:上半部黄色
图形:上半部三叶形图形:上半部三叶形下半部白色
〈黑色)下半部白色<黑色)图彬:上半部三叶形
下半部两条垂直的红下半部一条垂直的红〈黑色)
色宽条色宽条下半部三条垂直的红
文字:黑色文字:黑色色宽条
文字:黑色
标志13一级放射标志14二级放射
性物品标志性物品标志标志15三级放射
性物品标志
底色:上半部白色国]才不志*底色:红色
下半部黑色底色:橙红色图彬:火焰<黑色)
图形:上半部两个试图形:正在爆炸的炸文字:黑色或白色
管中液体分别向弹〈黑色)
金属板和手上滴落文字:黑色
〈黑色)
文字:〈下半部)白
标忘18'易燃气体
色
标志
标志17爆炸品标
志
标志16腐蚀品标
志
底色:绿色底色:白色底色:红色
图形:气瓶〈黑色或图形:骷髅头和交叉图形:火焰〈黑色)
白色)骨形<黑色)文字:黑色
文字:黑色文字:黑色
标志19、不燃气体标志20有毒气体标总21易燃液体
标志标志标志
底色:红白相间的垂底色:上半部白色,底色:蓝色
直宽条〈红7、白6)下半部红色图形:火焰〈黑色)
图形:火焰<黑色)图形:火焰〈黑色)文字:黑色
文字:黑色文字:黑色或白色
标志24遇湿易燃
标志22易燃固体标志23自燃物品物品标志
标志标志
底色:柠檬黄色底色:白色底色:上半部白色,
图形:从圆圈中冒出图形:骷髅头和交叉下半部黑色
的火焰〈黑色)骨形〈黑色)图形:上半部两个试
文字:黑色文字:黑色管中液体分别向金属
板和手上滴落〈黑
色)
文字:<下半部)白色
标志25氧化剂标标志26有毒品标
志志
、诋
标忘27腐蚀品标
志
海水的化学组成和特性
化学海洋学是用化学的原理和方法解决海洋中有关问题的科学,其基本内容就是研
究海水的化学组成和特性,包括发生在海水中的各种均相化学过程、海水与大气界
面上的各种气-液界面化学过程以及海水与沉积物、悬浮颗粒等固一液界面上的化
学过程。4B7a9QFw9h
1872年“挑战者号”进行了首次大规模海洋科学调查.在这次调查中首次测定了海
水的化学组成.20世纪以来,分析化学以及海水采样技术的快速进步,给化学海洋
学的发展带来极大的推动力,化学海洋学在20世纪获得迅速发展。ix6iFA8xoX
化学海洋学是海洋科学的一个重要分支。它为海洋科学其他方向的发展提供了化
学的基础,也和它们结合形成了新的研究方向和新兴学科。如研究海洋环流、水
团等需要利用示踪方法跟踪海水的运动,海水化学成分的分析也有助于确定其运
动和来源;生物海洋学研究海洋初级生产力必须借助化学手段;化学海洋学对海
洋沉积和海水-底质的物质交换研究,则是海洋地质学的重要组成部分。
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1。海水的化学组成
海水是一种非常复杂的多组分水溶液,海水中各种元素都以一定的物理化学形态
存在。在海水中铜的存在形式较为复杂,大部分是以有机络合物形式存在的。在
自由离子中仅有一小部分以二价正离子形式存在,大部分都是以负离子络合物出
现。自由铜离子仅占全部溶解铜的一小部分。海水中有含量极为丰富的钠,但其化
学行为非常简单,它几乎仝部以Na+形式存在。Kp5zH46zRk
海水中溶解的有机物十分复杂,主要是一种叫做“海洋腐殖质”的物质,它的性质
与土壤中植被分解生成的腐殖酸和富敏酸类似。海洋腐殖质的分子结构还没有完
全确定,但是它与金属能形成强络合物。YI4HdOAA61
海水中的成分可以划分为五类:
1.主要成分(大量、常量元素〉:指海水中浓度大于1X10—6mg/kg的成分。属
于此类的有阳离子Na+、K+、Ca2+、Mg2+和Sr2+五种,阴离子有Cl—、H、Br-
、E<3),F—五种,还有以分子形式存在的H3B03,其总和占海水盐分的
99.9%.所以称为主要成分。ch4PJx4BII
由于这些成分在海水中的含量较大,各成分的浓度比例近似恒定,生物活动和总盐
度变化对其影响都不大,所以称为保守元素。qd3YfhxCzo
海水中的Si含量有时也大于1mg/kg,但是由于其浓度受生物活动影响较大,性
质不稳定,属于非保守元素,因此讨论主要成分时不包括Si.E836L11D05
溶于海水的气体成分,如氧、氮及惰性气体等。
20
3.营养元素(营养盐、生源元素〉:主要是与海洋植物生长有关的元素,通常是指
N、P及Si等。这些元素在海水中的含量经常受到植物活动的影响,其含量很低
时,会限制植物的正常生长,所以这些元素对生物有重要意义。S42ehLvE3M
微量元素:在海水中含量很低,但又不属于营养元素者。
4O
5.海水中的有机物质:如氨,基酸、腐殖质、叶绿素等.
2.海水的主要成分
一、性质与溶存形式
海水中溶解有各种盐分,海水盐分的成因是一个复杂的问题,与地球的起源、海洋
的形成及演变过程有关.一般认为盐分主要来源于地壳岩石风化产物及火山喷出物.
另夕卜,仝球的河流每年向海洋输送5.5X1015g溶解盐,这也是海水盐分来源之
一。从其来源看,海水中似乎应该含有地球上的所有元素,但是,由于分析水平
所限,目前已经测定的仅有80多种.现将其中重要的一些元素列于下表中。
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海水中最重要的溶解元素的化学形态和浓度
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