部编版小学语文五年级上册单元积累与运用考点试题（附答案）全册

1积累与运用考点梳理卷（第一单元）

时间：40分钟

一、字词句基础。

1.［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.口苜好（si）埃近⑶）眸子(m6u)熏色(dAi)

B.长喙(hul)垂蔓（w鱼n）咂嘴（z菊镜星（xi»

C.榨油（zh豆）眼瞳（j丽）嫌弃（X匕n）谈入(qi&n)

D.享受(xiang)清缗(d6ng)半申(mbu)杭州(hAng)

2.［字形］下列词语书写完全正确的一项是（）o

A.精巧孤独糕饼美中不足

B.适宜忘确吩付神气十足

C.悠然恩慧配和香飘十里

D.桂花身段寻常爱暮之心

3.［字义］下列句中加点字的意思是（）。

全年，整个村子都漠在桂花的香气里。

A.侵略B.逐渐C.浸泡D.渗透

4.［造字法］“鸣”字的造字方法是（）o

A.象形B.指事C.会意D.形声

5.［词义］下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.花生的价钱便宜。他总想占公家的便亶。

B.他的谈吐遍邳。昆明的气候遢和，四季如春。

C.天上的白云，姿有万千。芙蓉花给我们展现了不同的孳春。

D.花生感热了，你们也不能立刻分辨出来它有没有果实。

教育局创办青少年活动中心的各项条件都感热了。

6.［修辞手法］下列句子中，修辞手法和其他三项不同的是（）

A.桂子花开，十里飘香。

B.他的卧室只有巴掌那么大。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

7.［关联词语］下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）

A.他不但学习很优秀，而且身体也很好。

B.因为他下了苦功，所以成绩有了提高。

C.即使明天的天气很好，我们也要去公园游玩。

D.虽然我做了充分准备，但是这次试验还是没有成功。

8.［判断病句］下列句子中，没有语病的一项是（）

A.读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。

B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

C.上周的班会上，班主任解决并发现了班级的问题。

D.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。

9.［标点符号］下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.晶晶站起来，结结巴巴地说，“老师，我能……念一段吗？”

B.困难，让我懂得克服；挫败，让我经历磨炼；耻辱，让我学

会振作。

C.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内

心的永恒。

D.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而

迫切。

10.［句子衔接］将“夜色越来越浓了''插入下面语段中，位置最恰当的

一项是（）o

①琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。②远处，庙里的钟声在

薄暮中响起来。③羊儿哗哗地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；

乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。④村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟

渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间

二、积累与背诵。

11.那雪白的,那全身的流线型,那铁色的,

那青色的脚，增之一分则,减之一分则,素之

一忽则，黛之一忽则O

12.人要做的人，不要做只讲,而对别人没有

__________的人。

13.《白鹭》一文中，作者对白鹭进行高度赞美的一句话是

“O，，

14.在《蝉》一诗中，作者描写蝉高洁形象的两句诗是

三、课文主题与理解。

is.判断，正确的打y”，错误的打“x”。

（1）《珍珠鸟》一文中多次出现“小家伙”这个词，从中可以感受到

作者对珍珠鸟的喜爱，也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与

信赖。（）

（2）琦君笔下的“桂花雨”，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也

寄托了她浓浓的思乡之情，让人十分感动。（）

（3）《落花生》一文，运用了借景抒情的写作方法。（）

16.阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在

地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂

在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等

到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知

道。”

（1）父亲将花生与桃子、石榴、苹果作比较，是为了突出（）

A.花生味美、价钱便宜、可以榨油。

B.桃子、石榴、苹果有华丽的外表。

C.花生朴实无华、默默奉献的精神。

D.桃子、石榴、苹果光有外表，没实在用处。

（2）课文围绕落花生写了哪些内容？（填上一个字）

）花生）花生•）花生•）花生

1积累与运用考点梳理卷(第一单元)

一、l.C2.A3.C4.C5.C6.D7.C8.A9.B10.D

二11.蓑毛结构长喙嫌长嫌短嫌白嫌黑

12.有用体面好处

13.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗

14.垂饮清露，流响出疏桐

三、6(1)4(2)4(3)x

16.(1)C(2)种收尝议

2积累与运用考点梳理卷（第二单元）

时间：40分钟

一、字词句基础。

1.［字形］看拼音，写词语。

landudmihudhuxiaodianIIxietiaojujue

（）（）（）（）（）（）

2.［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）o

A.汛期(xUn)上卿(qlng)游隼(siin)吆喝(yOo)

B.大里(ch6n)允诺(rub)浩瀚(han)侵略(liie)

C.侮辱（而）号军（gu鱼n）任丘(r6n)人影绰绰（zhu6）

D.理逼(qiRng)叫隔(ji&n)了口（ji6）♦东西四&

3.［字音］"髅”可能与（）读音相同。

A.渺B.廖C.鹘D.植

4.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是（）o

A.暴发联洁称赞同心协力

B.胆怯防碍平衡完壁归赵

C.隐敝唯独俯冲无穷无尽

D.召集修筑职位难以置信

5.［字义］会意字“曼”的意思最可能是（）o

A.只要B.只有C.需要D.要求

6.［词语搭配］下列词语中，搭配恰当的一项是（）。

A.保持平衡保护祖国保卫动物

B.严厉批评严格态度严肃要求

C.改正缺点改进方法改良土壤

D.表明观点树立信心召开命令

7.［词语运用］下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.我们应该收小协力把班级建设好。

B.不要把别人的关心和帮助视作理所当然。

C.在学校举办的辩论赛上，几位选手思维敏捷，喋喋不休。

D.当意识到自己错怪了朋友后，他决定登门拜访，负刑情罪。

8.［句式转换］下列与“蔺相如有什么能耐？我碰见他，要让他下不了

台”这句话意思不同的一项是（）

A.蔺相如有什么能耐？我碰见他，肯定让他下不了台。

B.蔺相如有什么能耐？我碰见他，绝不让他下不了台。

C.蔺相如有什么能耐？我碰见他，一定让他下不了台。

D.蔺相如有什么能耐？我碰见他，非让他下不了台不可。

9.［判断病句］下列句子中，没有语病的一项是（）

A.听了他的故事，我不禁忍不住笑出声来。

B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

C.清晨，校园里琅琅的读书声汇成一支美妙的歌曲。

D.通过这次捐款活动，使我深切地认识到“一方有难，八方支

援”的含义。

10.［句子衔接］联系上下文在横线上填一句话，最恰当的一项是

)

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃

烧；如果生命是鹰，

A.尊严就是信心。B.尊严就是自己。

C.尊严就是飞翔。D.尊严就是勇气。

11.［概括语段］“只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光

柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度

要快几千倍！”对语段主要意思的概括，最恰当的一项是（）

A.用具体数字告诉我们光速是多少。

B.流星体的速度比光的速度快得多。

C.准确说明手电筒光的形状和速度。

D.光的速度比流星体的速度快得多。

二、积累与背诵。

12.,不弃功于寸阴。

13.多少事，从来急；天地转，光阴迫。,o

14.时间就是生命，古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。大诗人

陶渊明奉劝我们：“,一日难再晨。及时当

勉励，。”抗金名将岳飞大声疾呼：“,

白了少年头，。"

三、课文主题与理解。

15.下列关于提高阅读速度的方法中，说法有误的一项是（）

A.阅读时集中注意力，不要回读。

B.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。

C.阅读时重点关注不理解的词语。

D.及时概括语句意思，能够帮助我们提高阅读的速度。

16.对本单元内容理解不正确的一项是（）

A.《搭石》一文通过叙述围绕搭石发生的感人事例，赞美了乡亲

们默默无闻、无私奉献的精神。

B.在《冀中的地道战》一文中，敌人无法“扫荡”冀中平原是因为

他们不会挖地道。

C.在《什么比猎豹的速度更快》一文中，作者指出宇宙中速度最

快的是光。

D.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，

才能及时捕捉有用的信息。

17.《将相和》中“将”指的是,“相"指的是o文

章主要讲了、、三

个故事，给我留下深刻印象的人物是,他的特点是

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

18.仿照例句，根据成语的意思，写出具体的情景。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的

当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

提心吊胆

2积累与运用考点梳理卷（第二单元）

一、1.懒惰迷惑呼啸典礼协调拒绝

2.A3.B4.D5.A6.C7.C

8.B9.C10.C11.D

二、12.不饱食以终日

13.一万年太久只争朝夕

14.盛年不重来岁月不待人莫等闲空悲切

三、15.C16.B

17.廉颇蔺相如

完璧归赵濯池会见负荆请罪

示例：蔺相如机智勇敢、顾全大局

18.略。

3积累与运用考点梳理卷（第三单元）

时间：40分钟

一、字词句基础。

1.［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）o

A.酬谢(zh6u)芋见(h&n)偎依（W&）玉簪(z&n)

B.飞尊(qin)牛虻(mWng)衰老值i）朗帮(sOi)

C.嫂子侬0）酉良酒（li&ng）执坳（鱼0）通话(hu&ng)

D.筛子(shli)胞束（j床）管筐(ku^ng)珊瑚礁（j值0）

2.［汉字基础］下列关于汉字的说法，不正确的一项是（）

A.“郎、嘱、谎、婚"都是形声字。

B.“珍、俭、狱”这些字的笔画数相同。

C.“托”字的第五笔是横，“嫂”字的第九笔是竖。

D.“酿”用部首查字法查字典，先查酉字旁，再查七画。

3.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是（）o

A.叮嘱好歹结婚振天动地

B.崩塌发誓亲蜜怒气匆匆

C.迟廷后悔妻子千真万确

D.床铺焦急猎物倾盆大雨

4.［字义］“徙”的意思最可能与（）有关。

A.人B.行走C.徒弟D.停止

5.［词语理解］成语“两厢情愿”可以用下列哪句俗语解释？（）

A.小和尚念经B.周瑜打黄盖

C.过年娶媳妇D.鸡蛋里挑骨头

6.［俗语运用］下列句子中，加点的俗语使用不恰当的一项是（）

A.这个是党的秘密，我们要打开天窗说亮话。

B.俗话说得好：吃水不忘挖井人，我们不能忘记那些为国捐躯

的战士们。

C.他一向刻苦学习，所以今年能考上理想的大学。这正是种小

得瓜，种豆得豆。

D.弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快，听了这话，我简

直鼻子都气歪了。

7.［标点符号］与例句中引号的作用相同的一项是（）

例：荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。

A.父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”

B.陆羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，被誉为“茶仙”。

C.弟弟是个大懒人，他的房间常常是“色、香、味”俱全。

D.俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”只要做事有信心，有

毅力，总有成功的一天。

8.［判断病句］下列句子中，没有语病的一项是（）

A.没有烧开的开水，喝了容易生病。

B.多读书，可以丰富和提高我们的知识。

C.我们讨论并听取了李经理所作的工作报告。

D.我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。

9.［修辞手法］下列句子中，比喻的修辞手法运用不恰当的一项是

A.故乡，是一幅挂起来的画。

B.梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融化

了。

C.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上

一样轻快。

D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，

汇成悦耳的交响曲。

10.［概括语段］下列选项中，对语段主要意思的概括，最准确的一项

是（）。

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。

噪音比高速公路约低5-10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧

化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面

积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A.电气化高速铁路环境污染小

B.电气化高速铁路经济效益好

C.喷气客机运行速度快

D.喷气客机破坏生态平衡

二、积累与背诵。

11.家家乞巧望秋月，O

12.诗人林杰在《乞巧》中用诗句“七夕今宵看碧霄，"

再现了牛郎织女动人的爱情故事。

13.在括号里填上与下列俗语意思相近的成语。

(1)自己打自己的嘴巴——()

(2)这山望着那山高——()

(3)吃水不忘挖井人——()

三、课文主题与理解。

14.下列关于民间故事的说法正确的是()

A.民间故事寄托着人们朴素的愿望，只存在于中国的每个角落。

B.作为一种口头艺术，民间故事一般没有固定的类型和重复的

段落。

C.田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海都是我国民间故事中的

经典。

D.很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，如林杰

的《乞巧》、杜甫的《鹊桥仙》。

15.判断，正确的打y"，错误的打“x”。

(1)《猎人海力布》写了海力布为了拯救乡亲们而牺牲自己的故

事。()

(2)《牛郎织女》中，老牛让牛郎去捡织女的纱衣是不对的，既害

了织女，又埋下了牛郎织女一家骨肉分离的祸根。()

16.制作一张图书推荐卡，把自己最喜欢的民间故事推荐给大家。

故事名称

主要内容

推荐理由

3积累与运用考点梳理卷(第三单元)

一、l.D2,C3.D4.B5.B6.A

7.B8.D9.C10.A

二、11.穿尽红丝几万条

12.牵牛织女渡河桥

13.(1)自相矛盾

(2)见异思迁

(3)饮水思源

三、14.C15.(1W(2)x

16.略。

4积累与运用考点梳理卷（第四单元）

时间：40分钟

一、字词句基础。

1.［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）o

A.悲哀（市）辑域展ng）杭州（h卜ng）美俄(zhOi)

B.抖墩(shbu)剔透（yi）灰烬(jin)飞泻(xi6)

C.齐崎(yin)辉煌(huAng)哽咽（g爸ng）矛盾(dUn)

D.汴州（x访）海域（yU）邑汤（由0）奉命（信ng）

2.［字形］读拼音，写词语。

侵略者chuangru（）圆明园，他们youshiwu

kdng（）,能拿走的tbngtbng（）拿走，不能拿走

的就砸碎、xiaohui（）o

园中gongdian（）、景点等建筑物，面目全非，昔日

的hongwei（）建筑化为灰烬。

3.［字音］“碧”的读音可能与下列哪个字相同或相近？（）

A.聋B.碧C.磨D.岩

4.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是（）o

A.毁灭漫游九洲奇珍异宝

B.象征搬运祭祀众星拱月

C.饱览罪证边僵诗情画意

D.境界仿照拘束兴高彩烈

5.［字义］“死去元知万事空”中“元”的意思是（）o

A.本来B.为首的

C.开始的D.构成一个整体的

6.【感情色彩］下列词语中，感情色彩完全相同的一项是（）。

A.持之以恒诡计多端举世闻名

B.得意忘形处心积虑文质彬彬

C.博古通今料事如神才华横溢

D.国泰民安丧尽天良民不聊生

7.〔标点符号］下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.按照传统习俗，建造竹楼先要选好地方、打好地基、再立柱

架梁。

B.元宵节到处张灯结彩：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，每

盏里面都有小铃会叮叮作响。

C.“爸爸！”我急切地问道：“为什么？”

D.如果你是一棵树，就洒下一片阴凉。如果你是一泓温泉，就

滋润一方土地。如果你是一棵小草，就增添一分绿意。

8.［诗句理解］下列诗句中，没有表达爱国情感的一项是（）

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

9.【句子街接］依次填入句子横线上的语句，正确的一项是（）。

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河

有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了,流出了

,流出了O

①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的华夏文明史③漫无边际

的黄土地

A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③

10.［排列句序］下列句子排序最恰当的一项是（）。

①在南京附近的村庄里，日本人向任何一个过路的男子开

枪，因为他们怀疑他过去可能是个中国士兵。②他们也在市郊和

乡村屠杀中国人。③日本人在南京挨家挨户地搜查寻找中国士

兵，也就一家接一家地杀害这座城市的居民。④在城墙外，在河

边（河水早已被染成红色），在池塘和湖边，在小山旁和大山脚

下，到处尸体成堆。

A.③②④①B.①②③④C.②③④①D.④③①②

二、积累与背诵。

11.我劝天公重抖擞，O

12.少年智则国智，,

少年强则国强，O

13.老师说：“你想取得更好的成绩，就必须付出更大的努力。”王之

涣《登鹳雀楼》中的诗句“,"

写的就是这个道理。

14.古往今来，中国涌现出许许多多的爱国作家。“,

其道大光。,一泻汪洋。,

鳞爪飞扬''是梁启超对祖国的声声赞美；“王师北定中原日，

______________”是陆游渴望祖国统一的殷切希望；“山外青山

楼外楼，”是林升对统治者的声声谴责。

三、课文主题与理解。

15.下列不属于闻一多《七子之歌》中“七子”的是（）。

A.香港B.澳门C.新疆D.台湾

16.判断，正确的打错误的打“x”°

（1）《少年中国说（节选）》一文字里行间洋溢着一股昂扬奋发的朝

气，表明作者对中国少年的前途有所担忧。（）

（2）《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情和《少年中国说（节选）》表达

的壮志豪情，我们都可以通过调整朗读时的语速、语调和节奏

来表现。（）

17.阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村

野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、

苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代

文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民

族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览

着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

（1）选文从（）两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。

A.民族建筑、西洋景观B.建筑风格、园内景观

C.建筑风格、游园感受D.园内景观、游园感受

(2)圆明园中的景观不包括下列哪一项？()

A.西洋景观B.仿照各地名胜建造的景物

C.中西合璧的景物D.根据古代文人诗情画意建造的景物

⑶课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用大段文字写

圆明园昔日的辉煌呢？

4积累与运用考点梳理卷(第四单元)

一、l.C

2.闯入有恃无恐统统销毁宫殿宏伟

3.A4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.A

二、11.不拘一格降人材

12.少年富则国富少年独立则国独立

13.欲穷千里目更上一层楼

14.红日初升河出伏流潜龙腾渊

家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休

三、15.C

16.(l)x(2)4

17.(1)D(2)C

(3)示例：作者把圆明园写得越辉煌、越美好，读者读到

它的毁灭时，就会越激愤、越痛惜，同时也会深深记住祖国

曾经遭遇的劫难。作者希望通过这种方式激发人们热爱祖

国、热爱民族文化的感情。

期中检测卷(二)

时间：100分钟满分：100分

第一部分：积累与运用(35分)

1.看拼音，写词语。(5分)

aimuenhuifangaichiyanjingjie

()()()()()

2.［易错］下列词语中，加点字的读音正确的一项是()。(2分)

A.清修(d6ng)垂蔓(m鱼n)孑口(ji6)人影绰绰(chub)

B.便捷(bi鱼n)勉强(qi&ng)则谢(ch6u)玲珑剔透(xT)

C.半甫'(m6u)年军(gu&n)牛虻(m9ng)万马齐口苜(yin)

D.长噪(hui)佳丘(r6n)海域(yti)完擎归赵(bi)

3.［易错］下列各组词语中，有错别字的一项是()。(2分)

A.配合联结亲密奇珍异宝

B.隐蔽胆却糕饼同心胁力

C.职位崩塌赤道众星拱月

D.殿堂拒绝懒惰震天动地

4.按音序排列下面的汉字，排在最后一个的是()。(2分)

A.酿B.睑C.舀D.擅

5.［易错］下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()(2分)

A.我们是学生，理折当然要完成作业。

B.虽然敌人是智多谋，但还是打不过解放军。

C.谢敏这次考试考了一百分，真令人灌以置信。

D.咱们打开天窗说亮话，你的东西，我是不会动的。

6.马上要期中考试了，肖华还想玩游戏，你打算用“”劝

他。（）（2分）

A.欲要看究竟，处处细留心

B.读书破万卷，下笔如有神

C.莫等闲，白了少年头，空悲切

D.滴水能把石穿透，万事功到自然成

7.下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.冀中人民在“孑口”装吊板，是为了对付敌人的水攻。

B.《将相和》中，“完璧归赵、港池会面”发生在“负荆请罪”之前。

C.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述

中方便记忆。

D.《七子之歌》是闻一多为当时中国被列强霸占的七块土地所作

的一组诗。

8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……

等。

B.增之一分则嫌长、减之一分则嫌短、素之一忽则嫌白、黛之

一忽则嫌黑。

C.跟牛郎一块儿干活，她喜欢。逗着兄妹俩玩，她喜欢。看门

前小溪的水活泼地流过去，她喜欢。

D.“但是动物说什么话，您只能自己知道。”小白蛇说，“如果对

别人说了，您就会变成一块石头。”

9.［易错］对下面语段主要内容的概括，最准确的一项是（）o

（2分）

在生活中，现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。

例如：计算机的发明与应用虽然让所有人受到挑战，但是它把人

类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知水平更高的环

境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高的。除

了工作上应用计算机外，就连玩计算机游戏也在帮助人类提高智

商。

A.现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展B.人

的智商几乎是在不知不觉中提高的

C.玩计算机游戏也在帮助人类提高智商

D.接受现代生活的挑战可以提高智商

10.根据要求写句子。（14分）

（1）牛郎对织女说：“你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，

一块儿在人间过一辈子吧。”（改为转述句）

⑵，不弃功于寸阴。

（3）家家乞巧望秋月，o

⑷爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。读

“，"，让我们

感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读

“,"，我们体会到了林升

对统治者偏安一隅，不思收复失地的气愤；而龚自珍的一句

“,______________”更是传诵千古，诗

人独辟蹊径，别开生面，呼唤着变革，呼唤着未来。谈到未

来，我们也想起梁启超对中国和少年的美好期望：“美哉，

，!壮哉，，

第二部分阅读与欣赏（30分）

（一）木星的吸引力从何而来（14分）

柯文

眼下热映的国产科幻大片《流浪地球》中，地球在逃亡中受到木

星引力拉扯，面临被毁灭的厄运……航天时代以来，人类虽已获得了

木星及围绕它的卫星和环系的部分数据，但对人类来说，木星依然存

在诸多未解之谜。如2018年美国科学家宣称发现了12颗木星卫星，

使木星卫星的数量达到了79颗，令太阳系其他行星黯然失色。木星

对卫星的巨大吸引力到底从何而来？

回答这个问题前，得先搞清楚木星从何而来。

行星发源于物质盘。物质盘中的小尘埃颗粒聚集在一起形成了团

块，被称为“星子"，“星子''互相碰撞构成更大的团块。团块越大引力

越大，加上周围有充足气体，就能更快地“长大此时，其他小“星

子''再想变大，也只能“干瞪眼”，因为周围已经没有多余的气体可以

吸附过来了。若以“个头”和质量论英雄，木星是太阳系行星中当之无

愧的“老大哥”。

由于木星质量大，所以它的行星周盘质量大、密度高，有利于规

则卫星的形成；同样因为质量大，木星更易通过减速机制俘获不规则

卫星。

木星庞大的身躯决定了它有较大的吸引力，但木星俘获能力再

强，也敌不过太阳。

不过，木星离太阳较远，所以周围的物质没有轻易被太阳“拐”

走。值得一提的是，如果没有木星，被称为“奇迹之星”的地球不可能

存续至今，因为陨石撞向地球的可能性将增加1000倍以上。

与木星相对应的，是离太阳很近的水星和金星等类地行星。“类

地行星形成的最后一个阶段是若干个，行星胚胎’在内太阳系相互碰撞

并合。这是一个相对，暴虐'的过程，在此过程中行星处于非常不稳定

的环境之中，难以保全其卫星。所以类地行星很少有卫星。”周礼勇

说。

但孔大力有不同的看法。“太阳系形成后，太阳系内的物质基本

不会再被太阳吸走。哪怕是引力很强的黑洞，周围一堆绕着它转的物

质，也不会掉进黑洞里面去。除非这些旋转的物质被某种机制减速，

才有可能掉下去。而且，有些行星系统中，像木星这样的行星距离恒

星也很近。所以，木星的卫星多，与木星跟太阳的距离没有很大关

系。”

“宇宙中很多现象没有为什么，自然界的发展离不开运气。木星

天生质量大，决定了它的卫星多，不足为奇。”孔大力表示，天文学

家之所以关注在木星周围发现了新卫星这件事，是因为在原来的观测

条件下，很小很暗的卫星非常难被发现。“如果发现新的小卫星，说

明观测水平有所提升。”

在孔大力看来，木星的卫星多一颗或少一颗都没有违背常理。质

量大，引力大，身边的物质自然就多。如果水星这样小的行星周围有

几十颗卫星，那才奇怪呢！

（选自《意林》2019年第7期，有删改）

11.太阳系行星中，“个头”最大的是（）o（2分）

A.地球B.水星C.金星D.木星

12.木星有较大的吸引力，是因为（）o（2分）

A.质量大B.运气好C.魅力足D.物质多

13.画横线的句子使用的说明方法是（）。（2分）

A.举例子打比方B.列数字下定义

C.举例子列数字D.打比方下定义

14.下列描述正确的一项是（）（2分）

A.“星子”是由物质盘中的小尘埃颗粒聚集在一起形成的。

B.木星的行星周盘质量大、密度高是因为木星远离了太阳。

C.离太阳很近的是木星，水星和金星离太阳较远。

D.木星的卫星多一颗或少一颗都属于违背常理。

15.文章开头从影片《流浪地球》引入，有什么作用？（3分）

16.［易错］有人说，木星的卫星多，是因为木星运气好，远离太阳的

“采食区”，但孔大力却认为，这与木星跟太阳的距离没有很大关

系。你赞同哪种观点？请说明理由。（3分）

（二）祖国，我终于回来了（16分）

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的成绩获

得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面

取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金

钱、地位、名誉，他都有了。

但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回

国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃

祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力

量。”

1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的

飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而，就在这时，他接到美国

移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李

打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行

季里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然

被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，

看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他无法休息。半个月时间，

他的体重就下降了十几公斤。

美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国

朋友出面营救钱学森。他们募捐了15000美元，把钱学森从拘留所里

保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动

受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，

他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。

这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的

人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理

对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级

会晤的中国代表，在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955

年，美国政府不得不同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了

回国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着

雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在

我终于回来了！”

（选自鲁教版第九册自选课文，有改动）

17.“我可以放弃这里的一切”中的“一切”在文中不包括（）o

（2分）

A.金钱B.地位C.精神D.名誉

18.“我要离开美国，回到祖国去”，朗读这句话时的语气是（）。

（2分）

A.悲伤B.无奈C.高兴D.坚定

19.文章在塑造钱学森的形象时主要运用的描写手法是（）。

（2分）

A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.细节描写

20.下列不是钱学森能回国的原因的是（）（2分）

A.他不向美国当局屈服，坚持斗争了5年。

B.美国政府十分支持钱学森回国。

C.世界各国主持正义的人们的支持。

D.中国政府和中国人民的亲切关怀。

21.［易错］美国当局是怎样迫害钱学森的？至少概括三点。（3分）

22.“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”一句中的“终

于“能否去掉？请说明理由。（3分）

23.钱学森是个怎样的人？请结合文章，至少概括两点。（2分）

第三部分表达与交流（35分）

24.［易错］小练笔。（5分）

昨天（3月5日）上午，五年级3班的董阳山同学在学校的凉亭

丢失了一个铅笔盒，盒子上有小熊图案，里面有十块钱和一些文

具。请你帮董阳山写一则寻物启事，找回丢失的物品。

25.习作。（30分）

生活中，我们总会遇到各种各样的人，有的人热情奔放，有

的人少言寡语，有的人学习努力，有的人擅长体育，有的人勤

劳节俭……谁给你的印象最深呢？请你把他（她）介绍给大家，并

用一两件事突出他（她）的某个特点。题目自拟，450字左右。

期中检测卷(二)

第一部分：积累与运用

1.爱慕恩惠妨碍迟延境界

2.D［点拨］A.“清澄”的“澄”读作cheng；B.“玲珑剔透”的“剔”读作

“ti”；C.“半亩”的“亩”读作“mO”,“牛虻”的“虻”读作“mCng”。

3.B［点拨］B项中,“胆却”和“同心胁力”错误，应该是“胆怯”和“同

心协力

4.C

5.B［点拨］这一题要会辨别词语的感情色彩。敌人不能用褒义词

“足智多谋”，而应该用贬义词“诡计多端”。

6.C7.A8.D9.A

10.(1)牛郎对织女说，织女能干活，他也能干活，他们两个结了

婚，一块儿在人间过一辈子。

(2)不饱食以终日(3)穿尽红丝几万条

(4)王师北定中原日家祭无忘告乃翁暖风熏得游人醉直把

杭州作汴州我劝天公重抖擞不拘一格降人材我少年中

国与天不老我中国少年与国无疆

第二部分：阅读与欣赏

(一)11.D12.A13.C14.A

15.(1)激发读者的阅读兴趣。(2)引出本文的说明对象——木星。

(3)为下文介绍木星吸引力的来源作铺垫。

16.示例：(1)赞同第一种。因为木星的吸引力敌不过太阳的吸引

力，如果太阳离木星近，木星周围的物质就很容易被太阳吸走。

（2）赞同第二种。因为太阳系形成后，太阳系内的物质基本不会再

被太阳吸走。

［点拨］两种观点任选一种观点回答即可，第一种观点抓住第五、

六自然段概括，第二种观点抓住第七、八自然段概括。

（二）17.C18.D19.A20.B

21.（1）美国移民局不准他回国。（2）美国海关说他是间谍。（3）钱

学森突然被捕，受到无休止的折磨。（4）钱学森被保释后，行动

受到限制，信件受到检查，电话受到监听。

［点拨I钱学森受尽折磨，主要体现在文中第三、四自然段，概括

事情一定要简练、准确。

22.“终于，，不能去掉，“终于”一词体现了钱学森回国十分不容易。他

受尽折磨，经过5年的艰苦斗争才得以回到祖国的怀抱。

23.示例：（1）热爱祖国，一听到中华人民共和国成立的消息、，就立

刻决定回国。（2）顽强不屈，面对美国当局的迫害，始终没有放弃

回国的念头。

第三部分：表达与交流

24.［点拨］写寻物启事要注意格式，题目写在正中，不用写称呼、此

致、敬礼。右下角先写姓名，再写日期。内容中要写清楚丢失时

间、丢失地点、物品特征以及交给谁，同时注意礼貌用语。

寻物启事

本人不慎于昨天上午，在学校凉亭丢失一个铅笔盒，盒子上

有小熊图案，内有钱和文具。麻烦捡到的好心人交还给五⑶班童

阳山。谢谢！

五(3)班董阳山

2020年3月6日

25.略。

5积累与运用考点梳理卷（第五单元）

时间：40分钟

一、字词句基础。

1.［字形］看拼音，写词语。

⑴太阳光有shajun（）的作用，我们可以利用它来zhi

liao（）疾病。

（2）松鼠是一种guaiqiao（）的小动物，它们面容qing

xiu（）、面孔Hngl6ng（）,很惹人喜爱。

2.［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.摄氏度（ni6）照亮（sh息ng）空旷（ku鱼ng）褐色（h。）

B.苔草(xi&n)分根（ch。）师部(f6i)肇伏(zh6)

C.矫健(ji&o)过滤（11）±W(e)歇凉(xie)

D.愫子(zhCn)孥料（S。）鲸鱼(jing)圆锥(zhul)

3.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是（）o

A.繁直光滑勉强寸草不生

B.媒炭漂浮触动连蹦带跳

C.粮食地区追逐闪闪发光

D.狭窄脱落帽樱光光溜溜

4.［字义］“殖”的意思最可能与（）有关。

A.肌体B.正直C.生命D.坏人

5.［词语搭配］下列搭配不恰当的一组短语是（）。

A.日光强烈B.吸收热量C.横渡溪流D.梳妆羽毛

6.［词语辨析］“它们的爪子是那样,动作是那样

。”依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）。

A.锐利敏捷B.锋利快捷

B.锋利敏捷D.锐利快捷

7.［句意辨析］下列各组句子中，改写前后意思差异最大的一项是

（）

A.谁又能否认他说得有道理呢？//没有人承认他说得有道理。

B.太阳会发光，会发热，是个大火球。//太阳是个大火球，会发

光，会发热。

C.我们不能用绿水青山换金山银山。//绿水青山不能被我们用来

换金山银山。

D.我们怎样才能知道风是从哪儿吹来的呢？//我们怎么才能知道

风是从哪儿来的呢？

8.［判断病句］下列句子中，没有语病的一项是（）

A.经过努力，她被评为福建省“美德少年”的称号。

B.阅读是认识世界，发展思维的重要途径。

C.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

D.经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。

9.【说明方法］对下列各句使用的说明方法判断不正确的一项是（）

A.松鼠像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑。（打比方）

B.太阳会发光，会发热，是个大火球。（举例子）

C.其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）

D.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五

百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（作比较）

10.［句子衔接］将“氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作

用“插入语段中，位置最恰当的一项是（）。

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。②氯离子

具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。③钠离

子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也

相应减少。④因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能

引起脱水。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后

二、课文主题与理解。

11.下列有关说明性文章的说法，错误的一项是（）

A.说明性文章的语言风格比较单一，比较朴实。

B.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。

C.说明性文章常常抓住事物鲜明的特点进行具体说明。

D.说明性文章为了说明抽象、复杂的事物，常常会使用一些说

明方法。

12.判断，正确的打“小，错误的打“x”。

（1）《太阳》这篇课文介绍了太阳远、大、热的三个特点，还介绍

了太阳和我们的关系。文中主要运用了列数字、打比方、作比

较等说明方法。（）

（2）《松鼠》一文介绍了松鼠的外形特点、性格特征、生活习性,

表达了作者对松鼠的喜爱之情。()

13.阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密

切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，

结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球

上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水

果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋

在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也

不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成

的。

⑴本段话的主要意思是()

A.太阳和动物的关系密切。B.太阳和我们的关系密切。

C.太阳和煤炭的关系密切。D.太阳和植物的关系密切。

(2)画线的句子在全文中起什么作用？()

A.总起全文B.总结全文C.承上启下D.点明中心

(3)为什么说埋在地下的煤炭跟太阳有关系？

(4)除了片段中提到的，你还知道身边的哪些事物和太阳有关?

5积累与运用考点梳理卷(第五单元)

一、1.(1)杀菌治疗

(2)乖巧清秀玲珑

2.D3.C4.A5.D6.A7.A8.B9.B10.A

二、11.A12.(1)4(2)4

13.(1)B(2)C

(3)因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

(4)示例：彩虹、石油、海市蜃楼都和太阳有关。

6积累与运用考点梳理卷（第六单元）

时间：40分钟

一、字词句基础。

1.［字形］看拼音，写词语。

zaoshengyayicaipaishourudlingliieyijing

（）（）（）（）（）（）

2.［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）o

A.飨恿(sbng)掇住(zuan)蚌精(b&ng)岐途（q。

B.缝纱(16n)蓼落(shU)*稻。访0）谨慎(jin)

C.颁败（应）客栈（zh油）摇橹（啕誉写(yii)

D.龟裂(gul)偏僻（pi）腼腆（d询n）冤性（w茬ng）

3.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是（