2026-2026北师大版一年级数学下册第一二单元测试题

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！相信你是最棒的！班级：________姓名：________学号：________得分：________一、基础知识与技能(共60分)(一)我会算(共16分，每小题2分)直接写出得数，看谁算得又对又快！1.11-3=2.13-5=3.15-8=4.16-7=5.12-4=6.14-6=7.17-9=8.18-9=(二)我会填(共24分，每空1分)1.看图写算式。(此处应有一幅图：例如，12个五角星，划掉5个)□-□=□(个)2.在○里填上“>”、“<”或“=”。12-6○514-8○711-2○913-7○63.15比8多()，7比12少()。4.一个数是14，它减去()得9。5.找规律填数。13,11,9,(),(),()6.一个正方体，从前面看是()形，从侧面看是()形，从上面看是()形。7.一个球，无论从哪个方向看，看到的都是()形。8.观察一个圆柱，从上面看可能是()形，从侧面看可能是()形。(三)我会选(共8分，每小题2分)把正确答案的序号填在括号里。1.13减5的得数是()。①7②8③92.下面哪个算式的结果是7？()①15-9②14-6③13-63.从侧面观察一个圆柱，看到的图形是()。①圆形②长方形③正方形4.小明有12块糖，吃了一些后还剩4块，他吃了()块。①8②9③10(四)我会判(共12分，每小题3分，对的打“√”，错的打“×”)1.16-7=8()2.计算11-4时，可以想4+7=11，所以11-4=7。()3.从不同方向观察同一个长方体，看到的形状一定相同。()4.12-3>11-2()二、综合运用与拓展(共40分)(一)我会连(共8分，每线2分)把算式和对应的得数连起来。12-51014-4711-3817-98(此处应有第二组连线：物体与从某个方向看到的图形，例如：)正方体(前面看)圆形球(任意方向看)正方形圆柱(侧面看)长方形长方体(上面看)长方形(注：此处长方体上面看也可能是正方形，根据图形设定)(二)我会画(共6分)1.画○，比△多3个。(3分)△△△△_________________2.下面的物体从正面看到的是什么形状？请画出来。(3分)(此处应有一个简单的立体图形，如一个横着的圆柱)正面：_________________(三)我会解决问题(共26分)1.草地上有11只小鸡在捉虫，走了5只，还剩多少只？(5分)□○□=□(只)答：还剩______只。2.妈妈买了14个苹果，小明吃了一些后，还剩下8个。小明吃了多少个苹果？(5分)□○□=□(个)答：小明吃了______个苹果。3.停车场原来有13辆汽车，开走了6辆，又开来了4辆。现在停车场有多少辆汽车？(6分)□○□○□=□(辆)答：现在停车场有______辆汽车。4.小红要做16道口算题，已经做了7道，还要做几道才能完成任务？(5分)□○□=□(道)答：还要做______道才能完成任务。5.树上有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了3只。两次一共飞走了多少只小鸟？(5分)□○□=□(只)答：两次一共飞走了______只小鸟。---参考答案与评分标准（仅供教师参考）一、基础知识与技能(共60分)(一)我会算(共16分，每小题2分)1.82.83.74.95.86.87.88.9(每小题2分，答案正确即得分)(二)我会填(共24分，每空1分)1.12-5=7(根据实际图片内容调整数字)2.>,<,=,=3.7,54.55.7,5,36.正方,正方,正方(或根据正方体实际摆放方向，通常是正方形)7.圆8.圆,长方(或正方，如果圆柱底面直径和高相等)(每空1分，第1小题3分，其余每空1分)(三)我会选(共8分，每小题2分)1.②2.③3.②4.①(每小题2分)(四)我会判(共12分，每小题3分)1.×2.√3.×4.×(每小题3分)二、综合运用与拓展(共40分)(一)我会连(共8分，每线2分)12-5——714-4——1011-3——817-9——8(物体与视图连线根据实际图形设定，每连对一线得2分)(二)我会画(共6分)1.○○○○○○○(画对7个○得3分，多或少均不得分)2.(根据所给立体图形，画出正确的正面视图，如圆柱正面是长方形，得3分)(三)我会解决问题(共26分)1.11-5=6(只)(算式3分，答语2分，共5分)2.14-8=6(个)(算式3分，答语2分，共5分)3.13-6+4=11(辆)(算式4分，答语2分，共6分，一步错扣2分)4.16-7=9(道)(算式3分，答语2分，共5分)5.6+3=9(只)(算式3分，答语2分，共5分)评分说明：1.解决问题中