河南省郑州市2026-2026学年高一物理上册期末试题

河南省郑州市2026-2026学年高一物理上册期末试题注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.关于质点，下列说法正确的是（）A.研究地球自转时，地球可视为质点B.研究乒乓球的旋转时，乒乓球可视为质点C.研究跳水运动员在空中的翻转动作时，运动员可视为质点D.研究从北京开往上海的火车的运行时间时，火车可视为质点2.下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A.位移大小和路程一定相等B.位移的大小等于路程，方向由初位置指向末位置C.位移描述物体位置的变化，路程描述物体运动轨迹的长度D.位移是标量，路程是矢量3.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）A.物体速度变化量越大，加速度一定越大B.物体速度为零时，加速度一定为零C.物体加速度减小时，其速度也一定减小D.物体加速度方向保持不变，其速度方向也一定保持不变4.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，某时刻速度为v，经过t时间后速度变为u。则在这段时间内，汽车的加速度大小和位移大小分别为（）A.(u-v)/t，(u+v)t/2B.(v-u)/t，(u+v)t/2C.(u-v)/t，(u-v)t/2D.(v-u)/t，(v-u)t/25.如图所示，物体A静止在斜面上，关于物体A所受的力，下列说法正确的是（）（此处应有一简单示意图：一个物块静止在一个左低右高的斜面上）A.只受重力和支持力B.受重力、支持力和沿斜面向上的静摩擦力C.受重力、支持力和沿斜面向下的静摩擦力D.受重力、支持力和水平向右的力6.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的结论B.牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动的原因C.牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性D.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而概括出来的7.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C.摩擦力的大小总是与正压力成正比D.运动的物体可能受到静摩擦力作用8.物体在共点力作用下处于平衡状态，下列说法正确的是（）A.物体一定处于静止状态B.物体所受合力一定为零C.物体可能做匀速直线运动D.物体所受各力的大小一定相等9.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，在第1个t时间内、第2个t时间内、第3个t时间内的位移之比可能是（）A.1:3:5B.1:4:9C.1:2:3D.1:√2:√310.如图所示，用轻绳将小球悬挂在天花板上，小球处于静止状态。若不计空气阻力，关于小球受力情况，下列说法正确的是（）（此处应有一简单示意图：一个小球用一根竖直的绳子悬挂在天花板上）A.小球受到重力和绳子的拉力B.小球受到的重力和绳子的拉力是一对平衡力C.小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力是一对作用力与反作用力D.小球所受合力不为零第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（本题共3小题，每小题6分，共18分。把答案填在答题卡相应的横线上）11.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了小车的运动情况。如图所示为打点计时器打出的一条纸带，相邻计数点间的时间间隔为T。测得计数点1、2、3、4到计数点0的距离分别为x₁、x₂、x₃、x₄。则打点计时器打下计数点2时小车的瞬时速度大小为__________，小车运动的加速度大小为__________。（用题中所给字母表示）（此处应有一简单示意图：一条纸带，上面有0、1、2、3、4五个计数点，0为起始点，点间距离逐渐增大）12.一个质量为m的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平地面做匀速直线运动。已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的滑动摩擦力大小为__________，地面对物体的支持力大小为__________。13.一个物体从高处自由下落，不计空气阻力。它在第1s内下落的高度为__________，它在下落过程中第2s末的速度大小为__________。（重力加速度用g表示）三、实验题（本题共1小题，共12分）14.某实验小组利用如图所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”。（此处应有一简单示意图：一个水平桌面，一端有定滑轮，小车通过细线连接小盘和砝码，小车上有纸带穿过打点计时器）（1）实验中，为了使细线对小车的拉力近似等于小盘和砝码的总重力，小盘和砝码的总质量应__________（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车的质量。（2）实验中需要平衡摩擦力，具体操作是：在不挂小盘和砝码的情况下，调整木板的倾斜度，使小车能在木板上__________（选填“静止”、“匀速下滑”或“加速下滑”）。（3）某次实验中，打出的一条纸带如图所示（部分），相邻计数点间的时间间隔为T。若测得计数点A、B、C、D、E到起始点O的距离分别为x₀、x₁、x₂、x₃、x₄，则小车运动的加速度大小a=__________（用x₁、x₂、x₃、x₄、T表示，结果用最简式）。（4）在探究加速度a与力F的关系时，保持小车质量不变，改变小盘和砝码的总质量，测出多组F和a的数据，描绘出a-F图像。若图像是一条过原点的倾斜直线，说明加速度a与力F成__________关系。四、计算题（本题共3小题，共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.（8分）一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶，前方司机发现在同一车道前方50m处有一辆自行车同向匀速行驶，其速度为4m/s。汽车司机立即以大小为0.5m/s²的加速度刹车。（1）汽车刹车后，经过多长时间速度减为与自行车相同？（2）通过计算判断两车是否会相撞。16.（10分）如图所示，质量为m=2kg的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数μ=0.2。现用一个与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力F拉物体，使物体从静止开始做匀加速直线运动。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²。（此处应有一简单示意图：一个物块放在水平桌面上，一个斜向右上方的力F拉物块）（1）若F=10N，求物体所受的摩擦力大小和加速度大小。（2）要使物体能沿桌面运动，拉力F的最小值为多大？（结果保留两位有效数字）17.（12分）如图所示，质量为M的木板静止在光滑水平面上，木板上表面粗糙。一个质量为m的滑块以初速度v₀滑上木板的左端。已知滑块与木板间的动摩擦因数为μ，木板足够长。（此处应有一简单示意图：一个长木板静止在光滑水平面上，一个小滑块以水平向右的初速度v₀滑上木板左端）（1）分别求出滑块和木板的加速度大小。（2）经过多长时间滑块和木板达到共同速度？（3）滑块在木板上滑行的距离是多少？---参考答案及评分标准（此处仅为示意，实际考试应有详细评分细则）第Ⅰ卷选择题1.D2.C3.A4.A5.B6.D7.AD8.BC9.A10.ABC第Ⅱ卷非选择题二、填空题11.(x₃-x₁)/(2T)；(x₄+x₃-x₂-x₁)/(4T²)12.μmg或F；mg13.g/2；2g三、实验题14.（1）远小于（2）匀速下滑（3）(x₄+x₃-x₂-x₁)/(4T²)（4）正比四、计算题15.（1）12s（2）不会相撞16.（1）2.8N，2.6m/s²（2）约3.5N17.（1）滑块加速度μg，方向向左；木板加速度μmg/M，方向向右（2）Mv₀/(μg(M+m))（3）Mv₀²/(2μg(M+m))---命题意图与难度说明本试卷以《普通高中物理课程标准》为指导，紧密结合高一物理上册（必修第一册）的核心内容，注重对基础知识、基本技能和物理思想方法的考查。试题覆盖面较广，涵盖了质点、位移、速度、加速度、匀变速直线运动规律、相互作用力（重力、弹力、摩擦力）、牛顿运动定律及其应用等主要知识点。在难度设置上，力求