2026年四川自贡市富顺县部分学校第二次定时作业化学试卷

2026年四川自贡市富顺县部分学校第二次定时作业化学试卷一、单选题1.华夏历史悠久，中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是

A．镇平玉雕B．禹州钧瓷C．陕州剪纸D．洛宁竹编2.加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。下列有关说法错误的是

A．禁止使用化肥和农药，防止水体污染B．推广新能源汽车，减少汽车尾气排放C．发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用D．提升石油化工水平，实现绿色低碳转型3.徐寿在《化学鉴原》中命名并介绍多种元素，钠元素和硫元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图。有关说法正确的是

A．两种元素均为非金属元素B．硫原子的质量为32.06gC．钠原子在反应中易得电子D．两种元素可形成化合物4.科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是

A．加土壤颗粒B．加水溶解C．蘸取清液D．测定pH5.青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是

A．水结冰时，水分子不再运动B．冰融化时，水分子种类发生了变化C．冰升华时，水分子间的间隔增大D．冰与水混合得到混合物6.如图是CO2转化为甲酸(HCOOH)的微观示意图，以下说法正确的是

A．的化学式为H2B．该反应属于置换反应C．整个转化过程共涉及3种氧化物D．反应中消耗和生成的个数比为2:17.以下关于某主题知识的归纳完全正确的一组是

A．化学用语与意义①3Fe2+：3个亚铁离子

②K2MnO4：高锰酸钾中锰元素的化合价为+6价B．物质的性质与用途①战国古墨能保存至今——常温下，碳的化学性质稳定

②浓硫酸可作某些气体的干燥剂——浓硫酸具有吸水性C．物质、俗称与类别①Hg——水银——单质

②C2H5OH——酒精——碱D．能源、材料与类别①伍德合金——金属材料

②石油和天然气——可再生能源

A．AB．BC．CD．D8.如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是

A．该灯使用的青铜是一种金属材料B．产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧C．转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭D．水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳9.晓佳为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是

A．管与电源正极相连B．管中气体可以燃烧C．管与管中气体质量比为D．该实验中，电压越高电解水的速率越快10.在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是

A．CaCl2、Na2CO3、KNO3B．AgNO3、KCl、HClC．NaCl、Ba(NO3)2、NaOHD．CuSO4、KCl、HCl11.下列实验方案，不能达到实验目的的是

目的A.比较H2O和NaOH溶液对CO2的吸收效果B.探究可燃物燃烧的两个条件C.验证稀盐酸和NaOH可以发生反应D.探究空气中氧气的含量方案现象右侧塑料瓶变得更瘪只有铜片上的白磷燃烧固体逐渐消失铁丝绒生锈，水倒吸至瓶中

A．AB．BC．CD．D12.测定溶液电导率可辅助探究物质间的反应，在老师的指导下，同学们用图1所示装置向Ba(OH)2溶液中分别滴加Na2CO3溶液和稀硫酸至过量，并利用传感器测得电导率随反应时间的变化曲线如图2所示(已知：电导率与溶液中离子浓度成正比)。下列说法正确的是

A．锥形瓶甲、乙中均有白色沉淀产生B．锥形瓶乙的电导率曲线可用图2中的曲线①表示C．P～M过程中电导率降低是由于自由移动的离子数目增多D．N点对应溶液中的溶质有2种二、填空题13.中国山水画是我国的文化瑰宝。中国山水画有金碧山水、水墨山水等。金碧山水使用的颜料有泥金、石青、石绿和朱砂等。水墨山水常用的颜料包括墨、赭石、花青、藤黄等。(1)泥金中含有金箔。金能制成金箔是利用了金具有良好的_____性。(2)石青的主要成分的化学式是Cu3(OH)x(CO3)2，其中铜元素的化合价为+2价，则化学式中的x=_____。(3)朱砂的主要成分是硫化汞(HgS)。硫化汞也可以在空气中加热制得汞，产物中还有二氧化硫气体，请写出该反应的化学方程式______。(4)赭石是一种红棕色的矿物，其主要成分是一种常见的铁的氧化物，可用于工业炼铁，请写出高炉中用其炼铁的化学方程式_____。14.镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤（含、NaCl等物质），从苦卤中提取镁的部分流程如下图所示。回答下列问题：(1)“苦卤”属于________（填“纯净物”或“混合物”）。(2)写出中和池中反应的化学方程式：________。(3)上述获取金属镁的整个流程中，涉及到的化学反应的基本类型共有________种。(4)该流程中循环使用的物质是________。(5)镁用于火箭、飞机等领域，体现了镁的哪些物理性质？________（答一点）。15.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中C、D、E、F为不同类别的物质。A、F两物质元素组成相同且常温下均为液态，C是应用最广泛的金属，D的溶液呈蓝色。“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化，部分反应物、生成物及反应条件已省略，回答下列问题：(1)E的俗称______。(2)A转化为B和F的化学方程式为______。(3)D与E反应的现象是_______。三、综合应用题16.根据图回答有关问题：(1)仪器①的名称是______。(2)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为______长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是______，与装置B相比，装置C的优点是______。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，用装置D收集氧气时，气体应从导管口______(填字母)通入。(4)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是______和_______。(5)某同学向一定量石灰石中加入了200g稀盐酸，观察到石灰石表面不再生成无色气体时，共收集到8.8g二氧化碳，求该稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。四、实验题17.学习完NaOH的性质后，某兴趣小组对KOH的性质展开了如下探究：【设计实验】同学们用KOH溶液进行了如图一所示的实验：(1)实验A测得KOH溶液的，证明KOH溶液呈_____(填“酸”“碱”或“中”)性；(2)B试管中的方程式是______；(3)C试管中无明显现象，为了证明二者发生反应，同学们又设计图二所示实验：①步骤Ⅱ中观察到______的现象，证明发生了反应。②同学们猜测反应后的溶液中可能含有X，可向其中加入______加以证明。【实验结论】KOH与NaOH化学性质相似【结论应用】(4)小明在实验室发现了一瓶敞口放置的氢氧化钾溶液，怀疑氢氧化钾可能变质，写出氢氧化钾变质的化学方程式_______。(5