2026年安徽中考化学仿真预测模拟试卷

2026年安徽中考化学仿真预测模拟试卷一、单选题1.近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是

A．福建舰电磁弹射B．六代机点火起飞C．嫦娥六号月背取壤D．春晚机器人跳舞2.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法正确的是

A．人体不能缺维生素，缺少维生素A会引起坏血病B．青少年要常喝牛奶，可以补充身体中的钙元素C．霉变大米可用热水淘洗干净，高温蒸煮后再食用D．青少年只能从肉、鱼中补充蛋白质3.2021年11月2日，中共中央、国务院印发《关于深入打好污染防治攻坚战的意见》，意见指出以改善生态环境质量为核心。下列做法不利于改善生态环境的是

A．大力植树造林B．推广农作物秸秆制沼气C．推广使用新能源汽车D．推广火力发电4.探究氢氧化钠和稀盐酸是否发生反应的实验中，一定不需要使用的仪器是

A．烧杯B．集气瓶C．滴瓶D．玻璃棒5.向一定量的稀硫酸中分别加入足量以下物质，下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．加足量水B．加足量锌C．加足量氧化铜D．加足量NaOH溶液6.化学与生产、生活息息相关，下列说法错误的是

A．油锅着火，可用锅盖盖灭B．用于食品袋的聚乙烯塑料，属于有机合成材料C．用铁锅炒菜做饭，因为铁具有导热性D．甲醛的水溶液(福尔马林)作食品防腐剂7.下列做法不符合“绿色”亚运的办赛理念的是

A．亚运会开幕式用电子烟花代替传统烟花B．亚运会场馆使用太阳能电池板发电C．利用焚烧炉燃煤为运动员提供热水D．通过不间断的水循环系统实现“泳池不换水”8.本次亚运会中，点燃火炬所用的燃料为甲醇。在In2O3的催化作用下将二氧化碳和氢气转化为甲醇，实现产生和消耗的二氧化碳量完全中和，与本次亚运会的办赛理念契合。转化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．甲醇的化学式为CH3OHB．反应Ⅰ：反应前后In2O3的质量和性质不变C．反应Ⅱ：反应物的分子个数比为1：2D．反应Ⅰ和Ⅱ中被循环利用的物质为H2O9.《本草纲目》记载，高温下“生铁打铸，皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”，可用于仿制碑文拓片，其方法为“铁末浸醋，书字于纸，背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是

A．“铁末”含有铁的氧化物B．“醋”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物C．“铁末浸醋”只发生物理变化D．“墨”经久不褪色，说明常温下碳的化学性质不活泼10.关于下列实验的说法正确的是

A．实验①只有喷水后放入二氧化碳的紫色石蕊纸花变红，说明二氧化碳和水反应生成酸B．实验②氢氧化钠溶液滴入前后的总质量相同，说明符合质量守恒定律C．实验③加入二氧化锰后带火星的木条复燃，说明二氧化锰是该反应的催化剂D．实验④不能比较铁、铜、银的金属活动性11.如图是甲、乙、丙、丁四种固体的溶解度曲线。温度为t℃时，将甲、乙、丙、丁四种物质的饱和溶液升温，有一种溶液出现了与其它三种不同的现象，它是哪种物质的溶液

A．甲B．乙C．丙D．丁12.关于下列实验的说法，不正确的是

A．实验①：集气瓶内水平面上升约，说明氧气约占空气体积B．实验②：电解水的玻璃管内分别生成H2和O2，说明水由H和O两种元素组成C．实验③：白磷燃烧但红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低D．实验④：反应前后称量的总质量不同，说明该反应不符合质量守恒定律二、填空题13.化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。(1)燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为______。(2)常见的化石能源有煤、石油、______等，它们都属于不可再生能源。(3)液化石油气是石油炼制得到的一种产品，其中含有丙烷(C3H8)等多种物质，保持丙烷化学性质的最小微粒是______。(4)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：SiO2+2CSi+2X↑。①上述反应中X的化学式为______。②如图是实验室电解水的一种装置，氢气在______(选填“A”或“B”)管内产生。三、实验题14.下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：(1)装置A中仪器①的名称是______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，发生装置为______。（填字母序号）。(3)实验室用装置B制取二氧化碳时，需控制加入稀盐酸的量。若反应时试管中液面在图中a处位置，关闭弹簧夹后，可能造成的后果是______。(4)若用装置C收集二氧化碳气体，气体应从______（填“m”或“n”）端通入。四、填空题15.过氧化钙()常温下为白色固体，微溶于水，能杀菌消毒，能与水反应生成氧气和氢氧化钙，用于水产养殖供氧，现以贝壳(主要成分碳酸钙)为原料制备该晶体的流程如下：(1)步骤①反应的化学方程式为___________。(2)写出气体X的一种用途___________。(3)操作a的名称是___________。(4)步骤②反应时需要控制温度在0～5℃，可将反应容器放在冰水混合物中进行，可能的原因有：I．低温有利于提高的产率；Ⅱ．___________。(5)水产养殖供氧不能投放大量的过氧化钙样品，原因为___________。五、实验题16.随着环保意识的增强，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测展开了如下探究。任务1：了解空气质量指数【思考分析】(1)如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为_____(选填“轻度污染”或“重度污染”)。任务2：使用微型空气质量“检测站”【观察记录】如图2，同学们利用微型空气质量“检测站”观察并记录不同时间显示的数据如表：

二氧化硫臭氧一氧化碳22.0μg/m3145μg/m333.6μg/m3【交流思考】(2)显示器显示附近空气中的首要污染物是_____。(3)进行空气质量检测的意义有_____(写一条即可)。任务3：实践探究【查找来源】(4)同学们调研发现附近工厂长期采用燃煤(含硫)技术，使得废气中含有二氧化硫，反应生成二氧化硫的化学方程式为_____。【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。【设计实验】(5)填空：

实验操作实验现象实验结论收集一瓶工厂附近的空气，加入品红溶液，振荡_____空气中含有二氧化硫【反思评价】(6)不选用澄清石灰水检验二氧化硫的原因是_____。【拓展应用】(7)同学们在社区进行主题宣传活动，重点介绍保护空气的重要意义和具体措施。为了解决空气污染物对环境的影响，可采取的措施是______(写一种即可)。六、计算题17.碳酸氢钠是面点膨松剂的主要成分之一。小芳同学研究反应2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑中NaHCO3与CO2之间量的关系。（1）理论计算：1.26gNaHCO3粉末与足量稀硫酸反应，计算生成CO2的质量______（写出计算过程）。（2）实验分析：小芳用如图