四年级语文上册期中知识巩固能力竞赛卷

四年级语文上册期中知识巩固能力竞赛卷一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请根据拼音写出对应的汉字，注意书写规范和形近字区分。qīngxié（）的山坡上，几株pútao（）藤顺着棚架蜿蜒而上，翠绿的叶子在阳光下闪烁着光芒，仿佛在向路过的行人展示自己的勃勃生机。面对敌人的yánlì（）审讯，李大钊同志始终坚贞不屈，他那钢铁般的意志，让反动派束手无策，只能在他的chénmò（）中感受到深深的恐惧。一场bàofēngyǔ（）过后，天空中出现了一道绚丽的彩虹，zhújiàn（）消散的乌云，让大地重新恢复了往日的宁静。给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。系（jìxì）鞋带关系（jìxì）投降（xiángjiàng）降落（xiángjiàng）少（shǎoshào）年多少（shǎoshào）弯曲（qūqǔ）歌曲（qūqǔ）（二）汉字辨辨辨（12分）选字填空，组成词语。（暮幕慕）（）色降临开（）羡（）朝三（）四（操燥躁）（）场（）热急（）（）之过急（峰锋蜂）山（）（）利蜜（）（）回路转找出下列词语中的错别字，并改正过来。呼风换雨（）横七坚八（）无可耐何（）气极败坏（）精皮力竭（）奔流不熄（）（三）词语巧积累（8分）照样子，写词语。人山人海（ABAC式）：、、__________愤愤不平（AABC式）：、、__________摇摇欲坠（AABC式）：、、__________把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。（）云（）雾（）（）无声（）（）欲聋（）（）私语（）（）不平（）（）力竭（1）比赛开始前，整个赛场__________，大家都在静静地等待着精彩的对决。（2）瀑布从悬崖上倾泻而下，发出__________的声响，震得山谷都在颤抖。（3）看到有人欺负弱小，他不禁__________，挺身而出为弱者打抱不平。二、词语乐园大闯关（25分）（一）词语理解与运用（10分）解释下列加点词语的意思。炎帝之少女，名曰女娃。（少女：__________）常衔西山之木石，以堙于东海。（堙：__________）诸儿竞走取之，唯戎不动。（竞走：__________）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（缘：__________）选择合适的词语填空，使句子通顺合理。（陆续继续连续）放学了，同学们（）走出校门，回到了各自温暖的家。休息了一会儿，我们（）向前走去，朝着山顶的目标进发。这位运动员（）打破了三项世界纪录，成为了众人瞩目的焦点。（果然居然竟然）天气预报说今天有雨，下午（）下起了倾盆大雨。这么难的题目，他（）只用了几分钟就做出来了，真是太厉害了！我真没想到，他（）会做出这样的事情，让我感到非常失望。（二）词语辨析与搭配（10分）辨析下列词语的不同含义，并分别造句。新鲜：（指事物刚出现不久，还不普遍）__________（指食物没有变质）__________骄傲：（指自以为了不起，看不起别人）__________（指自豪）__________请为下列词语找到合适的搭配伙伴，用线连起来。宽阔的目光坚定的公路明亮的教室宽敞的眼睛鲜艳的服装（三）成语大比拼（5分）根据意思写出相应的成语。形容注意力高度集中。（__________）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（__________）形容说话或做事坚决果断，毫不犹豫。（__________）形容非常疲劳，一点力气也没有了。（__________）形容景色或事物非常美丽，让人看了眼花缭乱。（__________）请写出三个含有动物名称的成语：、、__________。三、句子欢乐谷大挑战（25分）（一）句子变身秀（10分）按要求改写句子，保持句子意思不变。钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）小明把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改为感叹句）树叶在风中沙沙作响。（改为拟人句）他跑得很快。（改为夸张句）修改下列病句，写出正确的句子。经过努力，我终于取得了很好的学习成绩。我断定他可能生病了。我们要学习他刻苦钻研认真学习。他经常回忆过去的往事。五颜六色的红旗在空中飘扬。（二）句子连连看（8分）请将下列诗句与对应的题目、作者用线连起来。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。《题西林壁》苏轼不识庐山真面目，只缘身在此山中。《暮江吟》白居易梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。《雪梅》卢钺可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。《出塞》王昌龄请将下列歇后语补充完整，并选择合适的歇后语填入句子中。八仙过海——__________韩信点兵——__________张飞穿针——__________包公断案——__________（1）在这次才艺展示活动中，同学们__________，各自展示了自己的拿手绝活。（2）他处理事情一向公正严明，就像__________一样，让人信服。（三）句子创作室（7分）仿照例句，用加点的词语写句子。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。请你围绕“秋天的校园”这个主题，写一段话，至少运用两种修辞手法。四、阅读理解大探秘（40分）（一）课内阅读（15分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。请用“√”标出下列加点字的正确读音。（3分）闷雷（mēnmèn）踮脚（diǎndiàn）颤动（chànzhàn）选文按照__________的顺序，描写了钱塘江大潮的__________和__________。（3分）文中画“”的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作____，形象地写出了浪潮的__________。（4分）请你用“犹如”写一个比喻句。（2分）读了选文，你仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了什么？（3分）（二）课外阅读（25分）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）清澈（chèzhé）娴静（xiánxuán）晨曦（xīqī）窸窸窣窣（sūsuō）文章是按照__________的顺序，描写了家乡小河的美丽景色。（2分）文中画“”的句子运用了__________和__________的修辞手法，把小河分别比作__________和____，写出了小河__________和__________的特点。（6分）请你从文中找出一个拟人句，并抄写下来。（2分）文章具体描写了小河早晨、__________、和__________的景色，其中你最喜欢__________的景色，因为。（5分）读了文章，你感受到了作者怎样的思想感情？（3分）请你仿照文章的写法，描写一处你喜欢的景物，注意运用修辞手法，写出景物的特点。（3分）五、写作天地大舞台（30分）在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人，他们可能是我们的父母、老师、同学，也可能是陌生人。请你以“我敬佩的一个人”为题，写一篇