2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库

2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列操作正确的是（）A.用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数即为摩擦力大小B.探究压力大小对摩擦力的影响时，应保持接触面粗糙程度不变C.实验中应多次测量并取平均值以减小偶然误差D.通过改变木块与桌面的接触面积来探究滑动摩擦力与接触面积的关系2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用斜面测量物体重力的实验中，下列说法错误的是（）A.实验原理是二力平衡条件B.斜面越光滑，测量结果越准确C.实验中应多次测量并记录不同倾角下的拉力值D.若斜面倾角过大，物体会加速下滑，无法测量3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，下列操作错误的是（）A.实验前应调整杠杆在水平位置平衡B.每次挂钩码后应立即调整钩码位置使杠杆重新平衡C.实验中应尽量选择质量较大的钩码以减小误差D.记录数据时应测量力臂的长度而非距离支点的距离4.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，下列说法正确的是（）A.动滑轮越重，机械效率越高B.实验中应尽量减少绳子的绕接次数以减小摩擦C.机械效率总小于1，因为存在额外功D.若提升物体的重力增大，机械效率会降低5.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法错误的是（）A.弹簧测力计示数变化量即为物体所受浮力大小B.探究浮力与物体排开液体体积的关系时，应使用不同密度的液体C.物体漂浮时浮力等于重力，但浸没时浮力大于重力D.实验中应多次测量并取平均值以减小偶然误差6.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“阿基米德原理”验证浮力公式的实验中，下列操作错误的是（）A.应先测量空桶的重力，再测量盛满水后桶的总重力B.探究物体所受浮力时，应确保物体完全浸没在水中C.实验中应记录溢水杯中溢出水的体积D.若溢水杯漏水，会影响实验结果7.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）A.压力越大，作用效果越明显，因此压力与作用效果成正比B.实验中应使用相同的海绵块以控制变量C.压力作用效果与受力面积成反比，但与压力大小成正比D.实验中应多次测量并取平均值以减小偶然误差8.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“斜面”测量物体重力的实验中，下列说法错误的是（）A.实验原理是二力平衡条件，即拉力等于重力沿斜面向下分力B.斜面越粗糙，测量结果越准确C.实验中应记录斜面的倾角和拉力值D.若斜面倾角过大，物体会加速下滑，无法测量9.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，下列操作错误的是（）A.实验前应调整杠杆在水平位置平衡B.每次挂钩码后应立即调整钩码位置使杠杆重新平衡C.实验中应尽量选择质量较大的钩码以减小误差D.记录数据时应测量力臂的长度而非距离支点的距离10.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，下列说法正确的是（）A.动滑轮越重，机械效率越高B.实验中应尽量减少绳子的绕接次数以减小摩擦C.机械效率总小于1，因为存在额外功D.若提升物体的重力增大，机械效率会降低二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用______来测量摩擦力大小，并通过控制变量法分别探究压力大小和接触面粗糙程度对摩擦力的影响。2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用斜面测量物体重力的实验中，实验原理是______，即拉力等于重力沿斜面向下分力，通过测量拉力值来间接测量重力。3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，应调整杠杆在______位置平衡，并记录力臂长度和力的大小，最终得出杠杆平衡条件为______。4.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率的计算公式为______，其中有用功是指______，额外功是指______。5.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用______来测量物体所受浮力大小，并通过控制变量法分别探究浮力与物体排开液体体积和液体密度的关系。6.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“阿基米德原理”验证浮力公式的实验中，应记录______和______，并通过比较两者大小来验证阿基米德原理。7.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，应使用______来观察压力作用效果，并通过控制变量法分别探究压力大小和受力面积对压力作用效果的影响。8.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“斜面”测量物体重力的实验中，实验原理是______，即拉力等于重力沿斜面向下分力，通过测量拉力值来间接测量重力。9.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，应调整杠杆在______位置平衡，并记录力臂长度和力的大小，最终得出杠杆平衡条件为______。10.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率的计算公式为______，其中有用功是指______，额外功是指______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时弹簧测力计的示数即为摩擦力大小。（）2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用斜面测量物体重力的实验中，斜面越光滑，测量结果越准确。（）3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，每次挂钩码后应立即调整钩码位置使杠杆重新平衡。（）4.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，动滑轮越重，机械效率越高。（）5.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，物体漂浮时浮力等于重力，但浸没时浮力大于重力。（）6.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“阿基米德原理”验证浮力公式的实验中，应记录溢水杯中溢出水的体积和物体的重力。（）7.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，压力作用效果与受力面积成反比，但与压力大小成正比。（）8.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“斜面”测量物体重力的实验中，斜面越粗糙，测量结果越准确。（）9.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，应调整杠杆在水平位置平衡，并记录力臂的长度而非距离支点的距离。（）10.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率总小于1，因为存在额外功。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，简述探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验步骤，并说明如何控制变量。（不少于100字）2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，简述使用“斜面”测量物体重力的实验原理，并说明实验中应注意哪些事项。（不少于100字）3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，简述探究“杠杆平衡条件”的实验步骤，并说明如何测量力臂长度。（不少于100字）4.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，简述测量“动滑轮机械效率”的实验步骤，并说明如何计算机械效率。（不少于100字）五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，某实验小组探究“摩擦力大小与哪些因素有关”，实验数据如下表所示：|实验次数|接触面|压力/N|摩擦力/N||----------|--------|--------|----------||1|木块与桌面|2|0.4||2|木块与桌面|4|0.8||3|木块与毛巾|2|0.6||4|木块与毛巾|4|1.2|（1）分析实验数据，说明摩擦力大小与哪些因素有关？（2）若实验中木块与桌面的动摩擦因数为μ，请推导出摩擦力f与压力N的关系式。（不少于200字）2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，某实验小组使用“斜面”测量物体重力，实验数据如下表所示：|实验次数|斜面倾角/°|拉力/N||----------|------------|--------||1|10|2.0||2|20|2.5||3|30|3.0|（1）根据实验数据，绘制拉力F与斜面倾角θ的关系图象。（不少于200字）（2）若斜面倾角为30°时，物体的重力是多少？（不少于200字）3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，某实验小组探究“杠杆平衡条件”，实验数据如下表所示：|实验次数|力F1/N|力臂L1/cm|力F2/N|力臂L2/cm||----------|--------|-----------|--------|-----------||1|2|10|4|5||2|3|8|6|4||3|5|6|10|3|（1）分析实验数据，说明杠杆平衡条件是什么？（不少于200字）（2）若实验中杠杆的重力忽略不计，请推导出杠杆平衡条件的一般表达式。（不少于200字）4.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，某实验小组测量“动滑轮机械效率”，实验数据如下表所示：|实验次数|物体重力/N|拉力/N||----------|------------|--------||1|10|6||2|20|12||3|30|18|（1）计算每次实验的机械效率。（不少于200字）（2）分析实验数据，说明影响动滑轮机械效率的因素有哪些？（不少于200字）【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时弹簧测力计的示数即为摩擦力大小。选项B错误，探究压力大小对摩擦力的影响时，应保持接触面粗糙程度不变；选项C错误，实验中应多次测量并取平均值以减小偶然误差，但不是主要操作；选项D错误，通过改变木块与桌面的接触面积来探究滑动摩擦力与接触面积的关系是错误的，应保持接触面积不变。2.B解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用斜面测量物体重力的实验中，实验原理是二力平衡条件，即拉力等于重力沿斜面向下分力，通过测量拉力值来间接测量重力。选项A正确；选项B错误，斜面越粗糙，摩擦力越大，测量结果越不准确；选项C正确，实验中应多次测量并记录不同倾角下的拉力值；选项D正确，若斜面倾角过大，物体会加速下滑，无法测量。3.C解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，实验前应调整杠杆在水平位置平衡，每次挂钩码后应立即调整钩码位置使杠杆重新平衡，记录力臂长度和力的大小，最终得出杠杆平衡条件为F1L1=F2L2。选项A正确；选项B正确；选项C错误，实验中应尽量选择质量较小的钩码以减小误差；选项D正确。4.C解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率的计算公式为η=W有用/W总，其中有用功是指提升物体的重力势能，额外功是指克服摩擦和动滑轮重力做的功。选项A错误，动滑轮越重，机械效率越低；选项B错误，实验中应尽量增加绳子的绕接次数以减小摩擦；选项C正确；选项D错误，若提升物体的重力增大，机械效率会提高。5.C解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用弹簧测力计测量物体在空气中的重力，再测量物体浸没在液体中的示数，两者差值即为物体所受浮力大小。选项A正确；选项B正确；选项C错误，物体漂浮时浮力等于重力，但浸没时浮力等于排开液体的重力，即F浮=ρ液gV排；选项D正确。6.A解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“阿基米德原理”验证浮力公式的实验中，应记录物体的重力G和物体浸没在液体中弹簧测力计的示数F，通过比较两者大小来验证阿基米德原理，即F浮=G-F。选项A错误，应记录物体的重力G而非溢水杯中溢出水的体积；选项B正确；选项C正确；选项D正确。7.C解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，应使用海绵来观察压力作用效果，并通过控制变量法分别探究压力大小和受力面积对压力作用效果的影响。选项A正确；选项B正确；选项C错误，压力作用效果与受力面积成反比，但与压力大小成正比；选项D正确。8.B解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“斜面”测量物体重力的实验中，实验原理是二力平衡条件，即拉力等于重力沿斜面向下分力，通过测量拉力值来间接测量重力。选项A正确；选项B错误，斜面越粗糙，摩擦力越大，测量结果越不准确；选项C正确；选项D正确。9.C解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，实验前应调整杠杆在水平位置平衡，每次挂钩码后应立即调整钩码位置使杠杆重新平衡，记录力臂长度和力的大小，最终得出杠杆平衡条件为F1L1=F2L2。选项A正确；选项B正确；选项C错误，实验中应尽量选择质量较小的钩码以减小误差；选项D正确。10.C解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率的计算公式为η=W有用/W总，其中有用功是指提升物体的重力势能，额外功是指克服摩擦和动滑轮重力做的功。选项A错误，动滑轮越重，机械效率越低；选项B错误，实验中应尽量增加绳子的绕接次数以减小摩擦；选项C正确；选项D错误，若提升物体的重力增大，机械效率会提高。二、填空题1.弹簧测力计；控制变量法解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时弹簧测力计的示数即为摩擦力大小，并通过控制变量法分别探究压力大小和接触面粗糙程度对摩擦力的影响。2.二力平衡条件；拉力等于重力沿斜面向下分力解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用斜面测量物体重力的实验中，实验原理是二力平衡条件，即拉力等于重力沿斜面向下分力，通过测量拉力值来间接测量重力。3.水平；F1L1=F2L2解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，应调整杠杆在水平位置平衡，并记录力臂长度和力的大小，最终得出杠杆平衡条件为F1L1=F2L2。4.η=W有用/W总；提升物体的重力势能；克服摩擦和动滑轮重力做的功解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率的计算公式为η=W有用/W总，其中有用功是指提升物体的重力势能，额外功是指克服摩擦和动滑轮重力做的功。5.弹簧测力计；控制变量法解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用弹簧测力计测量物体在空气中的重力，再测量物体浸没在液体中的示数，两者差值即为物体所受浮力大小，并通过控制变量法分别探究浮力与物体排开液体体积和液体密度的关系。6.物体的重力G；物体浸没在液体中弹簧测力计的示数F解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“阿基米德原理”验证浮力公式的实验中，应记录物体的重力G和物体浸没在液体中弹簧测力计的示数F，通过比较两者大小来验证阿基米德原理，即F浮=G-F。7.海绵；控制变量法解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，应使用海绵来观察压力作用效果，并通过控制变量法分别探究压力大小和受力面积对压力作用效果的影响。8.二力平衡条件；拉力等于重力沿斜面向下分力解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“斜面”测量物体重力的实验中，实验原理是二力平衡条件，即拉力等于重力沿斜面向下分力，通过测量拉力值来间接测量重力。9.水平；F1L1=F2L2解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，应调整杠杆在水平位置平衡，并记录力臂长度和力的大小，最终得出杠杆平衡条件为F1L1=F2L2。10.η=W有用/W总；提升物体的重力势能；克服摩擦和动滑轮重力做的功解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率的计算公式为η=W有用/W总，其中有用功是指提升物体的重力势能，额外功是指克服摩擦和动滑轮重力做的功。三、判断题1.√解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，应使用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时弹簧测力计的示数即为摩擦力大小。2.×解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用斜面测量物体重力的实验中，斜面越粗糙，摩擦力越大，测量结果越不准确。3.√解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，每次挂钩码后应立即调整钩码位置使杠杆重新平衡。4.×解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，动滑轮越重，机械效率越低。5.×解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，物体漂浮时浮力等于重力，但浸没时浮力等于排开液体的重力，即F浮=ρ液gV排。6.×解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“阿基米德原理”验证浮力公式的实验中，应记录物体的重力G和物体浸没在液体中弹簧测力计的示数F，而非溢水杯中溢出水的体积。7.√解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，压力作用效果与受力面积成反比，但与压力大小成正比。8.×解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“斜面”测量物体重力的实验中，斜面越粗糙，摩擦力越大，测量结果越不准确。9.√解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验中，应调整杠杆在水平位置平衡，并记录力臂的长度而非距离支点的距离。10.√解析：在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验中，机械效率总小于1，因为存在额外功。四、简答题1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验步骤如下：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记录弹簧测力计的示数，即为木块所受的摩擦力大小。（2）在木块上放置不同质量的钩码，重复步骤（1），记录不同压力下的摩擦力大小。（3）更换木块与桌面的接触面（如木块与毛巾），重复步骤（1）和（2），记录不同接触面下的摩擦力大小。（4）分析实验数据，得出摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度的关系。控制变量法：探究压力大小对摩擦力的影响时，应保持接触面粗糙程度不变；探究接触面粗糙程度对摩擦力的影响时，应保持压力大小不变。2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，使用“斜面”测量物体重力的实验原理如下：实验原理是二力平衡条件，即拉力等于重力沿斜面向下分力。当物体在斜面上匀速运动时，拉力F与重力沿斜面向下分力G沿斜面方向相等，即F=Gsinθ。通过测量拉力F和斜面倾角θ，可以间接测量物体的重力G，即G=F/sinθ。实验中应注意以下事项：（1）应确保弹簧测力计水平匀速拉动物体，避免物体加速下滑。（2）应多次测量不同倾角下的拉力值，取平均值以减小误差。（3）应确保斜面光滑，以减小摩擦力对测量结果的影响。3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”的实验步骤如下：（1）调节杠杆在水平位置平衡，此时杠杆的重力对平衡没有影响。（2）在杠杆两端挂钩码，调整钩码位置使杠杆重新平衡。（3）记录每个钩码的质量和悬挂位置，测量力臂长度（从支点到力的作用线的垂直距离）。（4）改变钩码的质量和悬挂位置，重复步骤（2）和（3），记录多组数据。（5）分析实验数据，得出杠杆平衡条件。测量力臂长度的方法：用刻度尺测量从支点到力的作用线的垂直距离。4.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，测量“动滑轮机械效率”的实验步骤如下：（1）用弹簧测力计测量物体的重力G。（2）用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子，记录拉力F。（3）记录物体上升的高度h和绳子自由端移动的距离s。（4）计算有用功W有用=Gh，总功W总=Fs，机械效率η=W有用/W总×100%。（5）改变物体的重力，重复步骤（1）至（4），记录多组数据。计算机械效率的公式：η=W有用/W总×100%，其中有用功是指提升物体的重力势能，额外功是指克服摩擦和动滑轮重力做的功。五、应用题1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，某实验小组探究“摩擦力大小与哪些因素有关”，实验数据如下表所示：|实验次数|接触面|压力/N|摩擦力/N||----------|--------|--------|----------||1|木块与桌面|2|0.4||2|木块与桌面|4|0.8||3|木块与毛巾|2|0.6||4|木块与毛巾|4|1.2|（1）分析实验数据，说明摩擦力大小与哪些因素有关：实验数据表明，当接触面相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。因此，摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。（2）若实验中木块与桌面的动摩擦因数为μ，请推导出摩擦力f与压力N的关系式：根据实验数据，木块与桌面的动摩擦因数为μ=f/N，因此摩擦力f与压力N的关系式为f=μN。2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第6章力学实验题库》中，某实验小组使用“斜面”测量物体重力，实验数据如下表所示：|实验次数|斜面倾角/°|拉力/N||----------|------------|--------||1|10|2.0||2|20|2.5||3