生物 2013届高三期末试卷模拟卷

生物2013届高三期末试卷模拟卷2013届高三生物期末模拟试卷考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）【考点：细胞呼吸】某种微生物在无氧条件下进行细胞呼吸，其产生的能量与有氧条件下相比，主要差异在于：A.产生的ATP分子数量相同B.产生的数量相同C.产生的二氧化碳分子数量相同D.产生的能量利用率不同【考点：光合作用】在光照充足的条件下，将某绿色植物叶片置于暗处一段时间，随后移至光下并补充二氧化碳。下列关于该过程中物质变化的描述，正确的是：A.光反应阶段产生的ATP全部用于暗反应阶段B.暗反应阶段产生的C₃的还原过程需要消耗ATPC.光反应阶段产生的O₂直接来源于水的光解D.暗反应阶段产生的C₃的再生过程需要消耗ATP【考点：遗传规律】某植物的高茎（A）对矮茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性。两对基因独立遗传。若两纯合亲本杂交获得F₁，F₁自交产生F₂，则F₂中表现型不同于亲本且基因型不同于亲本的个体所占比例为：A.1/8B.3/8C.5/8D.7/8【考点：分子生物学】在真核细胞中，DNA复制、转录和翻译的场所依次是：A.细胞核、细胞核、核糖体B.细胞核、细胞核、核糖体C.细胞核、核糖体、核糖体D.细胞核、细胞核、高尔基体【考点：神经调节】关于反射弧的结构和功能，下列叙述错误的是：A.反射弧是完成反射活动的结构基础B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的C.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜D.反射活动必须经过完整的反射弧才能实现【考点：植物激素】某植物茎切段在含生长素的培养基中培养，结果茎切段顶端弯曲生长。若要使该茎切段水平生长，则应在培养基中加入：A.细胞分裂素B.赤霉素C.乙烯D.脱落酸【考点：生态系统】在一个封闭的生态瓶中，加入适量的水、底泥、水草、小鱼和细菌，若要使该生态瓶能较长时间维持稳定，下列措施最有效的是：A.经常向瓶中通入空气B.经常向瓶中添加少量营养物质C.经常更换瓶中的水D.经常让瓶中接受光照【考点：生物进化】自然选择决定生物进化的方向，其根本原因是：A.环境变化导致生物产生可遗传的变异B.种群中遗传变异的多样性C.生物对环境具有适应性D.自然选择对有害变异的淘汰作用【考点：细胞结构】下列关于细胞器功能的描述，正确的是：A.核糖体是蛋白质合成和加工的场所B.线粒体是生物膜系统的重要组成部分C.内质网是细胞内蛋白质合成和脂质合成的场所D.高尔基体主要与细胞壁的形成有关【考点：免疫学】下列关于人体免疫的叙述，正确的是：A.人体第三道防线是皮肤和黏膜B.吞噬细胞和淋巴细胞都能识别抗原C.抗体与抗原结合后，抗原失去活性D.记忆细胞受到抗原刺激后，能迅速增殖分化二、判断题（共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）【考点：蛋白质结构】蛋白质分子的空间结构是由其一级结构决定的，一级结构改变会导致高级结构改变。【考点：细胞分裂】体细胞通过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞在染色体数目上完全相同。【考点：碳循环】碳元素在生物群落与无机环境之间的循环是以二氧化碳的形式进行的。【考点：变异】染色体组是细胞中形态和功能各不相同的一组染色体，一个染色体组包含一条染色体。【考点：酶】酶的活性受温度和pH值的影响，酶在低温下失活，高温下活性降低。三、填空题（共5小题，每空2分，共10分。请将答案填在答题卡的相应位置）【考点：细胞周期】细胞增殖包括细胞分裂和。在进行有丝分裂间期，细胞主要进行DNA的复制和的合成。【考点：ATP】ATP是细胞内的能量“通货”，其分子结构简式为A-P~P~P。ATP水解时，远离A的键断裂，释放能量。【考点：遗传学】在孟德尔豌豆杂交实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F₁全部表现为高茎。F₁自交产生F₂，高茎与矮茎之比为。这体现了定律。【考点：生态学】生态系统中，能量从生产者流向消费者的途径是。能量在沿食物链流动过程中，逐级递减的原因是各营养级生物都会通过、呼吸作用等途径消耗能量。【考点：植物生长素】生长素能促进植物的生长，其作用具有两重性。当生长素浓度较低时，促进生长；当生长素浓度过高时，抑制生长。这种现象称为。四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）【考点：神经调节】如图所示为膝跳反射弧的示意图，请据图回答下列问题：图中①表示，②表示。刺激图中③处，肌肉收缩的现象称为反射。若刺激③处，④处无反应，可能的原因是。【考点：光合作用】某校生物兴趣小组为了探究光照强度对某种植物光合作用速率的影响，进行了相关实验。请回答：实验中，需要控制等无关变量相同且适宜。测定光合作用速率的常用方法是测定的释放量或的吸收量。在实验中，随着光照强度的增强，光合作用速率逐渐增加，但达到一定强度后不再增加，这主要是因为。【考点：免疫学】过敏反应是人体已处于致敏状态，当再次接触相同过敏原时发生的反应。请回答：过敏反应中，能识别并结合过敏原的物质是。过敏反应属于人体第三道防线的防御功能。治疗过敏反应常用的药物是，它能抑制过敏反应的发生。五、论述题/分析题（共2小题，每小题10分，共20分）【考点：生态系统稳定性】某湿地生态系统包括水生植物、虾、鱼类、细菌和真菌等生物。该系统具有一定的自我调节能力，但自我调节能力是有限的。该生态系统中，属于生产者，属于分解者。能量流动是生态系统的功能之一，能量沿食物链流动的特点是。若该湿地中引入了一种外来物种，导致该生态系统稳定性遭到破坏，这说明了生态系统的稳定性具有一定的。为了提高该湿地生态系统的稳定性，应采取的措施是。【考点：遗传与进化】某种昆虫的翅色有灰色和黑色两种。在正常环境中，灰色翅昆虫占多数，黑色翅昆虫占少数。但在污染严重的环境中，黑色翅昆虫逐渐成为优势种群。请分析回答：翅色灰和黑是一对性状，控制该性状的基因位于常染色体上。灰色翅昆虫与黑色翅昆虫杂交，F₁全为灰色翅。F₁自交，F₂中灰色翅与黑色翅之比为3:1。请写出亲本、F₁和F₂的基因型：亲本，F₁，F₂。导致该昆虫种群中翅色基因频率发生改变的根本原因是。这种现象说明，环境的选择作用决定了生物进化的。一、选择题A【解析】在无氧条件下，细胞呼吸产生的能量比有氧条件下少，主要原因是无氧呼吸产生的ATP数量少，且无氧呼吸不产生大量的和二氧化碳。C【解析】光反应阶段产生的ATP既用于暗反应阶段，也用于暗反应阶段C₃的还原；暗反应阶段产生的C₃的再生过程不需要消耗ATP；光反应阶段产生的O₂直接来源于水的光解。B【解析】亲本基因型为AABB和aabb，F₁为AaBb。F₂中基因型有9种，表现型有4种。不同于亲本的表现型有AaBb（F₁型）和aabb（亲本隐性型），基因型不同于亲本的有AaBb、Aabb、aaBb、aabb。比例计算：=6/16=3/8。A【解析】DNA复制和转录都在细胞核，翻译在核糖体。B【解析】兴奋在神经纤维上的传导是单向的（从兴奋处传向未兴奋处）。A【解析】细胞分裂素能促进细胞伸长，使茎切段水平生长。D【解析】光照是植物进行光合作用的必要条件，经常让瓶中接受光照可以维持植物的光合作用，为生态系统提供能量和氧气。A【解析】自然选择决定生物进化的方向，而环境变化是选择的原动力，环境变化导致生物产生可遗传的变异，自然选择作用于这些变异，从而决定进化方向。C【解析】核糖体是蛋白质合成和加工的场所；线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所；内质网是蛋白质合成和加工的场所以及脂质合成的场所；高尔基体与动物细胞分泌蛋白的加工、运输有关，植物细胞壁的形成与高尔基体有关。B【解析】第三道防线是免疫器官和免疫细胞；吞噬细胞和淋巴细胞都能识别抗原；抗体与抗原结合后，抗原通常失去活性或被吞噬细胞吞噬；记忆细胞受到抗原刺激后，能迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞。二、判断题√【解析】蛋白质的一级结构（氨基酸序列）决定了其高级结构。×【解析】体细胞通过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞在染色体数目上完全相同，但在基因型上可能不同（如基因突变）。√【解析】碳元素在无机环境中的存在形式主要是二氧化碳。×【解析】一个染色体组包含一条染色体，但染色体组内的染色体形态、大小和功能各不相同。×【解析】酶在低温下活性降低但不失活，高温下失活。三、填空题细胞分裂；蛋白质【解析】细胞增殖包括细胞分裂和细胞分化。间期主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成。高能磷酸【解析】ATP分子中，远离腺苷的磷酸基团（高能磷酸键）断裂时释放能量。3:1；分离【解析】孟德尔分离定律，F₂中显隐性比为3:1。摄食；呼吸作用【解析】能量流动是单向逐级递减的；递减原因包括呼吸作用消耗、未利用、通过粪便排出等。两重性【解析】生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。四、简答题【解析】感受器；传入神经膝跳反射弧结构不完整（或传入神经受损）【解析】温度、CO₂浓度、光照强度等（答出任意两个即可）氧气；二氧化碳光照强度限制了光反应阶段（或限制了ATP和的产生）【解析】抗体正确抗组胺药（或糖皮质激素）五、论述题/分析题【解析】水生植物；细菌和真菌单向流动，逐级递减局限性增加生物种类（或保护生物多样性）【解析】相对AAbb；AaBb；AaBb、Aabb、aaBb、aabb环境的选择作用（或自然选择）进化方向六、评分标准与建议（注：以下为参考分值，具体分值请根据教学大纲及试卷要求调整。）简答题：每小题6分，共18分。论述题：每小题10分，共20分。建议：在复习过程中，建议同学们不仅要死记硬背概念，更要注重知识的逻辑构建。例如，在遗传学部分，应重点掌握孟德尔定律的推导过程及适用条件；在生态学部分，建议通过绘制简单的能量流动图解来直观理解“单向流动、逐级递减”的特点。同时，对于实验设计题，需注意控制变量法和单一变量原则的灵活运用。落款202X年X月X日六、备考建议与总结夯实基础知识：针对第17-20题的基础考点，需重点记忆ATP结构、孟德尔分离定律及能量流动特点，理解“高能磷酸键”等核心概念的本质，避免死记硬背。强化图表分析