科学 小升初 2016届 过关卷 开放题版

科学小升初2016届过关卷开放题版考试信息栏考试时长：90分钟试卷满分：70分注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色字迹的签字笔在答题卡上指定区域内作答。本试卷分为选择题、填空题、判断题、简答题和论述题五个部分。一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）【光学-平面镜成像】如图所示，一束光线斜射向平面镜M，入射角为30度。根据光的反射定律，反射角的大小以及反射光线的方向是。A.反射角为30度，反射光线与入射光线重合B.反射角为30度，反射光线与入射光线分居法线两侧C.反射角为60度，反射光线与入射光线重合D.反射角为60度，反射光线与入射光线分居法线两侧【声学-音调与频率】下列关于声音的说法中，正确的是。A.声音在真空中传播的速度最快B.只有振动体发声，声音才能在空气中传播C.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度D.人耳听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz【力学-重力与质量】关于重力和质量，下列说法正确的是。A.质量是物体所含物质的多少，重力是物体受到地球的引力B.质量为50g的物体，受到的重力一定是0.5NC.重力的方向总是竖直向下的D.质量不随位置变化而变化，重力也不随位置变化而变化【化学-燃烧条件】下列关于燃烧条件的说法中，最准确的是。A.可燃物接触氧气就能燃烧B.可燃物温度达到着火点就能燃烧C.可燃物同时满足可燃性、与氧气接触、温度达到着火点三个条件才能燃烧D.只有固体燃料才能燃烧【生物-食物链】在某农田生态系统中，存在一条完整的食物链。下列能正确表示该食物链的是。A.蛇→鼠→草B.草→鼠→蛇C.鼠→草→蛇D.草→蛇→鼠【地理-时区计算】北京时间（东八区）是2026年6月1日12:00，此时纽约（西五区）的区时是。A.6月1日23:00B.6月1日23:00C.6月1日11:00D.6月1日11:00【天文-行星运动】关于太阳系八大行星的运动规律，下列说法错误的是。A.行星绕太阳公转的轨道都是椭圆形的B.行星公转的方向都是自西向东C.离太阳越近的行星，公转周期越短D.所有行星的公转速度都是一样的【物理-密度与体积】一个质量为54g的实心金属球，体积为20cm³，则该金属球的密度是。A.2.7g/cm³B.3.6g/cm³C.2700kg/m³D.3600kg/m³【生物-细胞结构】下列细胞结构中，具有保护细胞内部作用的是。A.细胞核B.线粒体C.细胞膜D.液泡【化学-金属活动性】在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，其活动性越强。下列金属中，活动性最强的是。A.铜B.铁C.铝D.锌二、填空题（共5题，每题2分，共10分。请把正确答案填写在横线上）【水循环-蒸发】水是生命之源，自然界中的水在太阳辐射和地心引力的作用下，不停地运动和变化。水蒸气升入高空，遇冷凝结成小水滴或小冰晶，最终以雨、雪等形式降落到地面，这个过程主要属于水循环中的环节。【电路-串联与并联】在连接电路时，如果电路中只有一条电流路径，各用电器之间相互影响，任何一个用电器停止工作，其他用电器也无法工作，这种连接方式叫做串联；如果电路中有多条电流路径，各用电器之间互不影响，这种连接方式叫做并联。【化学-酸碱指示剂】常见的酸碱指示剂中，紫色石蕊试液遇到酸性溶液会变成色，遇到碱性溶液会变成色；无色酚酞试液遇到酸性溶液颜色不变，遇到碱性溶液会变成色。【物理-能量转化】做功的过程就是能量转化的过程。如图所示，用力拉弹弓将箭射出去，在这个过程中，人的手臂肌肉收缩做的功，将弹性势能转化为箭的动能。【生态-分解者】在生态系统中，细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被绿色植物重新吸收和利用，细菌和真菌在生态系统中起着作用。三、判断题（共5题，每题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”）【热胀冷缩】金属块受热后体积会膨胀，因此金属块受热后的质量也会增加。【光合作用】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这对维持大气中碳-氧平衡具有重要作用。【溶解度】在一定温度下，向一杯水中加入食盐，搅拌后食盐全部溶解，说明该杯水达到了饱和状态。【磁极】磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体有两个磁极，分别叫做南极（S极）和北极（N极），同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥。【传染病】传染病能够流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。四、简答题（共3题，每题5分，共15分。请结合所学知识作答）【实验设计-控制变量】某同学想探究“种子发芽是否需要空气”，设计了如下实验：实验组：取两只烧杯，A杯放湿润的种子，B杯放干燥的种子，都密封好。对照组：取两只烧杯，C杯放湿润的种子，D杯放干燥的种子，都不密封。请问该实验设计是否合理？请说明理由，并指出正确的实验设计思路。【生物-消化与吸收】人的消化系统包括消化道和消化腺。请写出淀粉在消化道内被消化的主要场所，以及最终被消化成的物质。【物理-杠杆】如图所示，一个撬棍撬动一块石头，已知动力臂为2米，阻力臂为0.5米。如果动力为100N，那么撬动石头至少需要多大的力？请根据杠杆平衡条件进行计算并说明理由。五、论述题/分析题（共2题，每题10分，共20分。请分析造成全球气候变暖的主要原因，并列举至少两点人类可以采取的应对措施。【健康与免疫-传染病预防】传染病在人群中传播，必须具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。请结合流感的传播特点，论述如何有效预防流感的传播。一、选择题D（解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角，为30度。反射光线与入射光线分居法线两侧。）B（解析：声音不能在真空中传播，A错；声音的传播需要介质，B对；声音在空气中的传播速度约为340m/s，在水中的传播速度约为1500m/s，C错；人耳听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，D错。）A（解析：重力与质量成正比，50g的物体受到的重力约为0.5N，B错；重力的方向竖直向下，C对；质量不随位置变化，重力随位置变化而变化，D错。）C（解析：燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件。）B（解析：食物链的书写规则是：从生产者（草）开始，到消费者（鼠、蛇）结束，箭头指向被吃者。）B（解析：东八区比西五区早13个小时。12:00-13=-1，即前一天23:00。）D（解析：离太阳越近的行星，公转周期越短，公转速度越快。）A（解析：密度公式。）C（解析：细胞膜具有保护细胞内部的作用。）C（解析：根据金属活动性顺序表，铝排在最前面，活动性最强。）二、填空题蒸发（解析：水蒸气上升凝结成水滴或冰晶属于液化，降落到地面属于降水。题目问的是水蒸气上升的过程，主要涉及蒸发和汽化。）串联（解析：电流只有一条路径。）红、蓝、红（解析：紫色石蕊遇酸变红，遇碱变蓝；酚酞遇酸不变色，遇碱变红。）弹性势能转化为动能（解析：拉弓过程中，肌肉做功，将弹性势能转化为箭的动能。）分解（解析：细菌和真菌将有机物分解为无机物，属于分解者。）三、判断题×（解析：质量是物体所含物质的多少，是属性，不随状态变化而变化。）√（解析：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。）×（解析：加入食盐后全部溶解，只能说明在该温度下未达到饱和，不能说明达到了饱和。）×（解析：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。）√（解析：传染病流行的三个环节：传染源、传播途径、易感人群。）四、简答题答案：该实验设计不合理。理由：实验组A杯和B杯密封，目的是控制空气变量（都有空气）；对照组C杯和D杯不密封，目的是控制空气变量（都有空气）。这样无法通过对比得出种子发芽是否需要空气的结论。正确思路：应该设置两组对比，一组密封（无空气），一组不密封（有空气），其他条件（如种子数量、水分、温度）保持一致。答案：淀粉在消化道内被消化的主要场所是小肠；最终被消化成的物质是葡萄糖。（解析：唾液淀粉酶在口腔初步消化，胃蛋白酶在胃内初步消化，小肠内含有多种消化酶，是消化的主要场所。淀粉最终分解为葡萄糖被吸收。）答案：至少需要25N的力。理由：根据杠杆平衡条件，即，解得。此时杠杆处于平衡状态，可以撬动石头。五、论述题答案：主要原因：温室气体排放增加：人类大量燃烧煤炭、石油等化石燃料，排放出二氧化碳等温室气体，导致大气中温室气体浓度升高，增强温室效应。森林面积减少：森林是吸收二氧化碳的重要场所，大量砍伐森林减少了碳汇能力。城市化进程：城市热岛效应加剧了局部地区的温度升高。应对措施：节能减排：推广使用清洁能源（如太阳能、风能），提高能源利用效率，减少温室气体排放。植树造林：增加森林覆盖率，利用植物的光合作用吸收二氧化碳。低碳生活：倡导绿色出行，减少一次性用品使用，从个人做起降低碳排放。答案：预防措施分析：控制传染源：对于流感的患者，应进行隔离治疗，避免其与健康人群接触，防止病毒扩散。