道德与法治 小升初 2021届 二模

道德与法治小升初2021届二模考试时长：60分钟满分：100分注意事项：本试卷分为五个部分，请将答案填写在指定位置。选择题部分请使用2B铅笔填涂答题卡。试卷满分100分，考试结束后请将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）在每周一的升旗仪式上，当《义勇军进行曲》奏响时，全体师生应当肃立致敬。下列关于国家象征的说法，正确的是A.国旗、国歌、国徽是国家象征，但国都和首都不属于国家象征B.国歌是国家的声音，代表国家的尊严，任何组织和个人都应当尊重国歌C.国徽是国家的标志，只有国家机关在举行仪式时才可以使用国徽D.国旗、国歌、国徽、首都都是国家象征，但它们之间没有内在联系小明是一名初中生，他每月收到父母给的生活费。他用自己的零花钱购买了一台学习机。关于这台学习机的所有权，下列说法正确的是A.学习机归小明所有，因为是他买的B.学习机归小明父母所有，因为钱是父母出的C.学习机归小明所有，因为小明已经年满14周岁，有完全民事行为能力D.学习机归小明所有，因为这是他的个人财产某市交警大队对闯红灯的驾驶员张某处以200元罚款，并暂扣驾驶证6个月。交警大队的这种处罚行为属于A.刑罚，因为张某的行为违反了法律B.行政处罚，因为是由国家行政机关实施的C.民事处罚，因为张某侵犯了公共秩序D.违纪处分，因为张某是驾驶员，受行业规章约束在一起盗窃案中，人民法院依法判处张某有期徒刑三年。下列关于刑罚的说法，正确的是A.刑罚只能由人民法院适用，其他机关无权适用B.刑罚只适用于严重危害社会的犯罪行为C.刑罚只包括主刑，不包括附加刑D.刑罚只适用于成年人，不适用于未成年人小红在网上看到有人发布关于她个人生活的恶意谣言，她感到非常痛苦。小红维护自己合法权益的正确途径是A.在网上以牙还牙，发布对方的虚假信息B.忍气吞声，因为网络上的事情很难追查C.收集证据，向人民法院提起诉讼D.找到对方，要求对方私下赔偿并删除信息法治与道德是相辅相成的。下列关于二者的关系，表述正确的是A.道德是法治的基础，法治是道德的保障B.法治是道德的基础，道德是法治的保障C.法律和道德没有关系，它们是两个独立的体系D.道德可以代替法律，法律可以代替道德下列行为中，最符合社会主义核心价值观中“诚信”要求的是A.某商家在商品标签上标注虚假的生产日期B.某同学考试时作弊，试图蒙混过关C.相关企业按时足额缴纳国家规定的税款D.某网民在网上发布未经证实的信息宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。下列关于宪法的说法，错误的是A.宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题B.宪法的修改程序比其他法律更加严格C.宪法具有最高的法律权威，任何法律都不得与宪法相抵触D.宪法是由全国人民代表大会制定的，因此它只对人大代表有效人民法院是国家的审判机关，行使审判权。下列关于人民法院的表述，正确的是A.人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉B.人民法院只负责审理刑事案件，不负责审理民事案件C.人民法院的判决可以随意更改，以适应社会发展的需要D.人民法院的法官可以由普通公民直接担任小强在放学路上，看到一辆私家车违规掉头，阻碍了交通。他应该A.在旁边围观，看热闹B.立即上前阻拦车辆，与司机发生争执C.记下车牌号，向交通管理部门举报D.赶紧绕道走，不要管闲事二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在题中横线上）法律作为一种行为规范，具有，这是法律区别于道德等其他行为规范的主要特征。公民享有，这是公民的一项基本权利，也是公民应尽的基本义务。行政处罚的种类主要包括警告、罚款、、行政拘留等。人民代表大会是，是人民行使国家权力的机关。我国对未成年人保护形成了的保护体系，包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”）权利和义务是统一的，我们享有权利的同时，也必须履行义务。宪法具有最高的法律效力，任何法律、法规都不得与宪法相抵触。行政处罚只能由公安机关实施，其他行政机关无权实施。只要没有造成严重后果，在网络上发布他人的隐私信息就不违法。青少年是国家的未来，我们应该自觉遵守法律，学会用法律武器保护自己。四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。请简要回答，条理清晰）简述公民权利与公民义务的关系。简述行政处罚与刑罚的主要区别。青少年在日常生活中应该如何运用法律进行自我保护？五、论述题/分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请结合所学知识，深入分析）【案例分析】初二学生李某在放学回家的路上，被几个社会闲散人员拦住索要钱财。李某身上没有钱，对方便对他进行殴打，并威胁说：“明天再不带钱来，就打断你的腿。”李某感到非常害怕，没有敢告诉老师和家长，也不敢报警。请结合所学知识，分析李某的做法是否正确，并说明理由。如果你是李某，你会怎么做？【材料分析】某市某中学为了提高学生的成绩，规定学生在校期间必须佩戴智能手环，手环可以实时监控学生的心率、体温，并记录学生的上课状态和课间活动轨迹。学校还规定，如果手环显示学生上课走神或课间打闹，班主任将扣除当月绩效工资。请运用《道德与法治》的相关知识，分析该校的做法是否合理，并说明理由。一、选择题BDBBCACDAC二、填空题国家强制力受教育权没收违法所得/没收非法财物国家权力机关六位一体三、判断题√√×（行政机关如工商、税务等也有权实施行政处罚）×（侵犯隐私权是违法行为，无论是否造成严重后果）√四、简答题答案要点：权利和义务是统一的，不可分割。任何公民享有法律规定的权利，同时必须履行法律规定的义务。公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。权利是义务的保障，义务是权利的前提。我们要树立正确的权利观和义务观，既要依法行使权利，又要自觉履行义务。答案要点：处罚主体不同：行政处罚由行政机关（如公安、工商）实施；刑罚由人民法院实施。处罚性质不同：行政处罚是对轻微违法行为的一种制裁；刑罚是对严重犯罪行为的一种最严厉的制裁。处罚依据不同：行政处罚依据行政处罚法；刑罚依据刑法。处罚种类不同：行政处罚包括警告、罚款等；刑罚包括管制、拘役、有期徒刑等主刑和罚金、剥夺政治权利等附加刑。答案要点：树立法律意识：学习法律知识，了解法律，增强法治观念。依法办事：遵守法律法规，不违法，不犯罪。依法维权：当自身合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器，通过合法途径（如协商、调解、仲裁、诉讼等）维护权益，而不是采取非法手段报复。五、论述题/分析题答案要点：李某做法的错误性：遇到侵害不敢反抗、不寻求帮助，不仅无法保护自己，还可能使对方变本加厉。隐瞒不报，错失了最佳保护时机。正确做法及理由：立即报警：遇到暴力威胁，应立即拨打110报警电话，寻求公安机关的帮助。这是法律赋予公民的权利，公安机关有责任保护公民的人身安全。告诉家长和老师：向信任的成年人求助，他们能提供必要的保护和指导。运用法律武器：依据《治安管理处罚法》和《刑法》，殴打他人、索要钱财的行为已构成违法甚至犯罪，必须受到法律的制裁。自我保护：在确保自身安全的前提下，尽量记住对方的特征（如外貌、口音、车牌号等），为警方破案提供线索。答案要点：该校的做法是不合理的，侵犯了学生的合法权益。理由分析：侵犯了学生的隐私权：智能手环记录学生的上课状态、课间活动轨迹等属于个人隐私。学校无权在未经学生同意的情况下，全天候监控学生的私人生活空间。侵犯了学生的受教育权：学校不能仅凭手环数据就随意扣除班主任绩效，进而影响学生的正常教学秩序。这种做法将管理手段异化为惩罚工具，违背了教育的初衷。违反了未成年人保护法：学校作为未成年人保护的重要主体，应当尊重学生的人格尊严，保护学生的隐私权，为