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信息技术中考2022届三模2026年某市初中学业水平考试信息技术模拟试卷(三模)考试信息栏考试项目信息技术试卷代号2026-03考试时间60分钟满分分值50分考生须知本试卷包含选择题、判断题、填空题、简答题和论述题五种题型。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.选择题答案必须使用2B铅笔填涂在答题卡上;判断题、填空题、简答题及论述题答案必须用黑色签字笔或钢笔书写在答题卡指定区域内。4.考试结束后,只将答题卡交回。一、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)冯·诺依曼体系结构计算机的核心思想是“存储程序控制”。下列硬件组件中,负责执行指令并发出控制信号的是A.存储器B.运算器C.控制器D.输入设备某计算机显示器的分辨率为1920×1080,其中“1920”表示屏幕水平方向上的A.颜色数量B.刷新率C.像素点总数D.水平像素个数在Windows操作系统中,下列文件扩展名中,不属于图像文件格式的是A..jpgB..bmpC..docxD..png下列关于TCP/IP协议的描述,正确的是A.TCP协议负责将数据从网络层传输到应用层B.IP地址是网络中设备的唯一标识C.HTTP协议用于电子邮件的传输D.UDP协议比TCP协议更可靠在Excel工作表中,若单元格B2的内容为“=A1+A2”,且A1为10,A2为20,则B2显示的数值是A.10B.20C.30D.=A1+A2在PowerPoint演示文稿中,若希望每一张幻灯片的标题格式和页脚格式保持一致,应切换到视图进行编辑。A.普通视图B.幻灯片浏览视图C.大纲视图D.幻灯片母版视图将二进制数“10110”转换为十进制数,结果为A.16B.18C.20D.22下列关于算法的描述,符合“顺序结构”特征的是A.程序执行过程中,根据条件判断决定是否执行某段代码B.程序执行过程中,代码块必须重复执行指定的次数C.程序按照代码书写的先后顺序依次执行D.程序执行过程中,遇到结束标志即停止在计算机网络中,负责连接多个局域网并实现数据路由转发的网络设备是A.交换机B.集线器C.路由器D.网关在Word文档中,若需要快速复制当前段落格式到其他段落,最快的方法是使用A.“开始”选项卡中的“复制”按钮B.“开始”选项卡中的“粘贴”按钮C.“开始”选项卡中的“格式刷”D.“插入”选项卡中的“对象”按钮二、判断题(本大题共10小题,每小题0.5分,共5分。正确的打“√”,错误的打“×”)CPU(中央处理器)既是计算机的运算核心,也是控制核心,它属于输入设备。硬盘是断电后数据不会丢失的存储设备,因此它属于内存储器。在Word中,按住Ctrl键的同时拖动图片,可以改变图片的大小。浏览器访问网页时,如果网页加载速度很慢,通常是因为该网页使用了HTTP协议而非HTTPS协议。在Excel中,SUM函数用于计算指定区域数值的平均值。在PowerPoint中,只有普通视图下才能对幻灯片内容进行编辑。“计算机病毒”是一种特殊的计算机程序,但它不具备自我复制的能力。在Windows系统中,通过“我的电脑”可以查看和管理计算机的所有硬件资源。在HTML网页中,标签用于定义表格。在计算机网络中,子网掩码用于区分IP地址中的网络地址和主机地址。三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共6分。请将正确答案填写在答题卡对应位置)在计算机内部,数据是以二进制形式存储和运算的。十进制数“13”对应的二进制数是。在Windows命令提示符(CMD)环境中,用于查看当前目录下文件列表的命令是。在Excel中,若要计算A1到A10单元格中数据的总和,应使用函数。在Word中,若要将选中的文字设置为“加粗”效果,可以按组合键。某台计算机的IP地址为“”,这是一个C类地址,其默认的子网掩码是。在PowerPoint中,为了防止观众看到幻灯片切换时的动画效果,可以设置功能。四、简答题(本大题共4小题,每小题3分,共12分。请将答案写在答题卡指定区域,要有明确的操作步骤或技术要点)【Word表格操作】在Word中,我们需要将一个由5行3列组成的表格进行合并操作,具体要求是:将第一行的所有单元格合并为一个单元格,并在其中输入“项目名称”。请简要写出实现该操作的具体步骤。【Excel数据处理】某班级的成绩单包含“姓名”、“语文”、“数学”、“英语”三列数据。现需要将所有数学成绩低于90分的学生筛选出来。请写出在Excel中实现“自动筛选”功能的两个关键步骤。【多媒体技术应用】在制作多媒体演示文稿时,为了减小文件体积同时保证视觉质量,应选择哪种类型的图片格式?请说明理由,并简述在处理视频素材时常用的“压缩编码”技术的分类。【网络安全防范】面对日益复杂的网络钓鱼攻击,作为普通用户应如何有效防范?请列举出至少两种具体的防范措施。五、论述题(本大题共1小题,共17分。请结合所学知识,对给定的情境进行深入分析)【情境描述】某市某中学计划在2026年秋季学期全面推行“智慧校园”数字化教学管理平台。该平台要求所有教师提交的教学课件(PPT)、学生的电子作业(Word文档)以及教学资源的共享,都需要通过学校内网服务器进行存储和传输。学校信息中心的技术人员对“文件管理”和“信息安全”提出了严格要求。【问题】请结合信息技术学科的相关知识,从以下三个维度进行论述:文件管理与格式选择:学校拥有大量不同类型的文档资源。请分析在存储和传输这些文档时,选择合适的文件格式(如.docx,.pdf,.pptx,.jpg等)对系统性能和数据安全性有何不同影响?请举例说明。文件夹结构设计:为了方便全校教师查找和共享资源,信息中心建议建立层级化的文件夹结构。请设计一个合理的文件夹树状结构方案(例如:以学科分类、年级分类等),并说明设计该结构的优势。信息安全与网络防范:在“智慧校园”内网环境下,依然存在数据泄露和网络攻击的风险。请结合实际案例,阐述病毒、木马、勒索软件对校园信息系统的危害,并从技术和管理两个层面提出具体的防御策略。一、选择题CDCBCDCCCC二、判断题×(解析:CPU属于主机部分,不属于输入设备)×(解析:硬盘属于外存储器,断电后数据不丢失;内存属于内存储器,断电后数据丢失)×(解析:Ctrl键用于复制或按住选择不连续项,拖动图片改变大小直接拖动图片边缘的手柄)×(解析:HTTP不加密,安全风险大;HTTPS加密传输,更安全)×(解析:SUM是求和,AVERAGE是求平均值)×(解析:大纲视图和幻灯片母版视图下也可编辑内容)×(解析:病毒具有自我复制能力)√×(解析:是图片标签,表格标签是)√三、填空题1101dir(或dir/w)=SUMCtrl+B放映时隐藏四、简答题【Word表格操作】第一步:选中第一行(第1行)的三个单元格(可以点击单元格左上角数字“1”选中整行)。第二步:在“表格工具-布局”选项卡或“表格工具-设计”选项卡中,点击“合并单元格”按钮(或右键选择“合并单元格”),将三个单元格合并为一个。第三步:在合并后的单元格中输入文字“项目名称”。【Excel数据处理】第一步:选中包含“数学”列的表头区域(或整个数据区域)。第二步:在“数据”选项卡中,点击“筛选”按钮,点击“数学”列标题旁的下拉箭头。第三步:在筛选菜单中,取消“全选”,勾选“小于”,并在右侧输入“90”,点击确定。【多媒体技术应用】格式选择:应选择JPEG或PNG格式的图片。理由:JPEG格式文件体积小,适合照片类图像;PNG格式支持透明背景,适合Logo或插图中。相比于位图,矢量图(如SWF)更适合缩放。压缩编码:分为有损压缩(如MP3,JPEG,MPEG,压缩率高但损失部分画质)和无损压缩(如FLAC,PNG,ZIP,压缩后数据完全还原)。【网络安全防范】防范措施:不轻易点击不明来源的邮件附件或链接(防范钓鱼邮件)。安装并及时更新杀毒软件和防火墙。定期备份重要数据(防勒索病毒)。设置复杂的密码并定期更换。不访问非法网站。Word文档(.docx/.doc):便于编辑和修改,但容易携带病毒,且不同版本间可能存在格式兼容性问题;PDF文档(.pdf):格式固定,排版不乱,安全性高(可设置禁止复制、打印),适合作为正式发布的教学资料和最终版作业,但不方便二次编辑;图片格式(.jpg/.png):适合用于课件插图或档案归档,但体积较大;压缩文件(.zip/.rar):用于打包传输大量文件,节省网络带宽。学校应建立标准:课件源文件用Word/PPT,正式发布资料用PDF,资源归档用特定格式。文件夹结构设计建议采用“树状层级结构”,以“学科”和“年级”为主要分类维度。结构示例:智慧校园资源库(根目录)语文组七年级课件试卷八年级课件试卷数学组...英语组...优势:分类清晰:教师能根据学科和年级迅速定位所需资源,避免“大海捞针”。便于管理:信息中心管理员可针对特定组别进行统一权限设置或数据备份,维护成本低。扩展性强:随着资源增加,只需增加子文件夹,不会导致根目录文件过多而杂乱。信息安全与网络防范在校园内网环境下,病毒和木马仍可通过U盘、邮件或软件下载传播,一旦感染勒索软件,教学数据将面临被加密锁定的风险。技术层面:部署防火墙与杀毒软件:对进出校园网的数据进行过滤,查杀已知病毒特征。数据加密:对重要文档进行加密存储,即使数据泄露也难以被破解。系统更新:及时修补操作系统和浏览器漏洞,封堵攻击入口。管理层面:权限控制:实施严格的账号权限管理,普通

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