科学 小升初 学考卷押题卷 探究题版

科学小升初学考卷押题卷探究题版2026年小升初科学探究题押题卷考试时长：90分钟分值：75分命题范围：小学科学六年级下册至初中一年级上册衔接知识点（物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）【知识点：物态变化】某同学观察了海波熔化的实验，发现海波在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，此时海波处于状态。A.固态B.液态C.固液共存态D.气态【知识点：燃烧条件】在探究“燃烧的条件”实验中，将白磷浸泡在冷水中，白磷不能燃烧，而将白磷置于石棉网上加热后，白磷剧烈燃烧。该实验说明了燃烧需要。A.可燃物B.温度达到着火点C.可燃物与氧气接触D.可燃物、温度达到着火点、与氧气接触【知识点：遗传与变异】豌豆种子的高茎（D）对矮茎（d）是一对相对性状。下列关于豌豆杂交实验的说法中，正确的是。A.父本产生精子的基因组成是DD或ddB.子一代的基因组成一定是DdC.子一代的性状表现一定与母本相同D.遗传物质主要存在于细胞核中【知识点：运动与力】一辆汽车在平直公路上匀速行驶，突然发现前方有障碍物，司机紧急刹车。在这个过程中，汽车受到的摩擦力。A.变大B.变小C.不变D.无法判断【知识点：大气压强】生活中常见的“吸管吸饮料”现象，利用了大气压强。下列关于大气压强的说法中，正确的是。A.大气压强随着高度的增加而增大B.马德堡半球实验证明了大气压强的存在C.标准大气压的值约为101325帕斯卡D.注射器吸药液时，药液上升是因为注射器内有真空【知识点：光合作用】植物的叶片是进行光合作用的主要场所。在光合作用过程中，植物需要吸收的气体主要是。A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧气C.氧气和氮气D.氧气和水【知识点：生物进化】地层中的化石是研究生物进化的重要证据。下列关于化石的说法中，正确的是。A.化石是古代生物的遗体或遗物B.越古老的地层中，生物的化石越简单、越低等C.化石的形成过程非常迅速，不需要漫长的时间D.在任何地层中都能找到所有生物的化石【知识点：电路连接】在连接电路时，为了防止短路，正确的操作顺序是。A.先连接电源，再连接用电器B.先连接用电器，再连接电源C.先连接开关，再连接用电器D.断开开关，按一定顺序连接各元件【知识点：声音的产生与传播】我们能听到声音，是因为物体在。A.振动B.运动C.发光D.发热【知识点：杠杆原理】在“探究杠杆的平衡条件”实验中，将杠杆挂在支架上，调节两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这主要是为了。A.减小摩擦B.便于测量力臂C.增大动力D.减小动力二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）【知识点：热胀冷缩】金属受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，这是金属的物理性质。【知识点：呼吸作用】植物的呼吸作用只在白天进行，因为白天有阳光帮助制造有机物。【知识点：光的折射】当光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。【知识点：磁极】一个磁体只有两个磁极，分别是N极和S极，磁极不能单独存在。【知识点：酸雨】酸雨主要是由空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质溶解在雨水形成的。【知识点：生态系统】生态系统具有一定的自我调节能力，这种调节能力是无限度的。【知识点：能量转化】在水力发电站中，水的势能转化为电能。【知识点：生物多样性】保护生物的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。【知识点：土壤形成】土壤是由岩石风化演变而来的，岩石的风化过程需要漫长的时间。【知识点：水的电解】通过电解水实验，可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在横线上）【知识点：元素周期表】在元素周期表中，氢（H）元素的原子序数为1，其相对原子质量约为1.008。氧（O）元素的原子序数为8，相对原子质量约为16.00。根据以上信息，氧原子核内含有个质子，个中子（假设原子核不带电）。【知识点：速度与运动】一辆轿车在高速公路上行驶，速度表指针始终指向120的位置。若该车保持该速度匀速行驶了2小时，则行驶的路程为千米。【知识点：细胞结构】植物细胞与动物细胞的主要区别在于，植物细胞通常具有细胞壁、和液泡。【知识点：天气符号】气象观测中，用符号“”表示阴天，用符号“”表示小雨。【知识点：光学反射】一束光线与平面镜的夹角为30度，则反射角的大小为度。四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。请结合所学知识作答）【知识点：光合作用与呼吸作用】简述光合作用与呼吸作用在场所、条件和产物上的主要区别。【知识点：阿基米德原理】为什么潜水艇既能潜入水下，又能浮出水面？【知识点：传染病预防】面对流感等传染病，我们可以采取哪些措施进行预防？五、论述题/分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请结合科学原理进行详细分析）【知识点：探究实验设计】题目：小明想探究“影响蒸发快慢的因素”。实验过程：（1）他将两滴体积相同的水分别滴在玻璃片上，其中一滴放在阳光下，另一滴放在阴凉处。（2）一段时间后，发现放在阳光下的水干得快。（3）接着，他将两滴体积相同的水分别滴在玻璃片上，其中一滴用嘴吹气，另一滴不吹气。（4）一段时间后，发现被吹气的水干得快。问题：（1）小明在上述实验中，采用了哪些控制变量的方法？（2）根据实验现象，你能得出什么结论？（3）请结合生活实际，举例说明如何利用蒸发快慢的原理来加快水分的蒸发。温室效应加剧、全球气候变暖已成为全球关注的焦点问题。问题：（1）请分析温室效应加剧的主要原因是什么？（至少列举两点）（2）全球气候变暖会对地球环境产生哪些负面影响？（至少列举两点）（3）作为中学生，我们应如何为缓解全球变暖贡献力量？命题说明本试卷严格遵循“知识点不重复”的命题原则，旨在全面考查小升初衔接阶段学生的科学素养。题型分布：严格按照五题型标准结构，总分75分，满分设置合理，难度梯度分明。知识点覆盖：选择题（10题）覆盖了晶体熔化、燃烧条件、遗传规律、惯性、大气压、光合作用、化石证据、电路连接、声音传播、杠杆平衡等10个独立知识点。判断题（10题）覆盖了热胀冷缩、呼吸作用、光的折射、磁极、酸雨、生态调节、能量转化、生物多样性、土壤形成、电解水等10个独立知识点。填空题（5题）覆盖了元素周期表、速度、细胞结构、天气符号、光学反射等5个独立知识点。简答题（3题）分别考查光合与呼吸的区别、阿基米德原理应用、传染病预防，知识点互不重叠。论述题（2题）分别侧重于物理探究实验设计（控制变量法）和地球科学环境分析，考查学生的逻辑思维与应用能力。探究导向：论述题部分特别强调探究过程与科学论证，符合“探究题版”的定位，要求学生不仅会记忆，更能理解科学探究的方法。一、选择题C【解析】晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持在熔点不变，处于固液共存状态。D【解析】燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、温度达到着火点、与氧气接触。白磷在水中不燃烧是因为没有与氧气接触且温度未达到着火点，加热后温度达到着火点并与氧气接触，故发生燃烧。D【解析】遗传物质主要存在于细胞核中。父本产生精子的基因组成可能是DD或dd，子一代基因组成一定是Dd（因为父本是Dd，母本是dd）。子一代性状表现不一定与母本相同，取决于显隐性，高茎是显性。C【解析】汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，所受合力为零。刹车时，速度减小，摩擦力方向与运动方向相反，属于滚动摩擦。虽然速度变化，但匀速行驶时摩擦力大小等于牵引力，刹车瞬间摩擦力大小不变（忽略滚动摩擦随速度微小变化）。B【解析】马德堡半球实验证明了大气压强的存在。标准大气压约为101325帕斯卡。注射器吸药液是因为大气压强大于药液内部压强，而非因为注射器内有真空（实际有微小空气）。A【解析】光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。原料是二氧化碳和水。B【解析】越古老的地层中，生物化石越简单、越低等；新形成的地层中，生物化石越复杂、越高等。化石形成需要漫长的时间。并非所有地层都有所有生物的化石。D【解析】连接电路时，必须断开开关，按一定顺序连接各元件，最后连接电源，以防止短路烧坏电源或元件。A【解析】声音是由物体振动产生的，振动停止，声音也停止。B【解析】将杠杆调在水平位置平衡，是为了让力臂在杠杆上直接显示为支点到悬挂点的距离，便于测量和计算。二、判断题√【解析】这是金属的物理性质之一。×【解析】植物的呼吸作用在白天和黑夜都会进行，白天进行光合作用的同时也在进行呼吸作用。×【解析】光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。√【解析】磁体两端磁性强，分别叫N极和S极，磁极不能单独存在。√【解析】酸雨是指pH值小于5.6的降水，主要成因是二氧化硫和氮氧化物。×【解析】生态系统的自我调节能力是有一定限度的，超过这个限度，生态平衡就会遭到破坏。√【解析】水力发电是将水的势能（重力势能）转化为动能，再带动发电机将动能转化为电能的过程。√【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。√【解析】岩石的风化过程是物理风化、化学风化和生物风化长期共同作用的结果，需要漫长的时间。√【解析】通过电解水实验，正负极产生气体的体积比为1:2，质量比为1:8，证明水是由氢元素和氧元素按2:1的质量比组成的。三、填空题8；8【解析】氧原子序数为8，即核内有8个质子。根据质量数=质子数+中子数，且原子呈电中性，中子数=质子数，故中子数为8。240【解析】路程=速度×时间，120km/h×2h=240km。叶绿体【解析】植物细胞特有叶绿体、细胞壁和液泡。多云；【解析】注意区分“多云”和“阴天”的符号，以及小雨的符号。60【解析】反射角等于入射角。入射角是光线与法线的夹角，题目中光线与镜面夹角为30度，则入射角为90-30=60度，反射角也为60度。四、简答题【答案】场所：光合作用主要在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体中进行。条件：光合作用需要光能，呼吸作用不需要光。产物：光合作用的产物是有机物（储存能量）和氧气；呼吸作用的产物是二氧化碳和水，并释放能量。关系：光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。【答案】潜水艇通过改变自身重力来改变浮力。当潜水艇需要下潜时，向水舱内注水，使潜水艇重力大于浮力，从而下沉；当需要上浮时，用压缩空气将水舱内的水排出，使潜水艇重力小于浮力，从而上浮。【答案】控制传染源：对病人进行隔离治疗。切断传播途径：勤洗手、戴口罩、保持环境通风、对物品进行消毒。保护易感人群：接种流感疫苗、锻炼身体、增强体质。五、论述题【答案】（1）控制变量法：控制水的体积相同。控制水的温度相同（阳光vs阴凉处）。控制水的表面积相同（两滴水的表面积可视为相同）。（2）结论：液体的温度越高，蒸发越快；液体的表面积越大，蒸发越快。（3）应用举例：洗完手后，将手擦开晾干比团成团晾干干得快（增大表面积）。将湿衣服晾在通风向阳