大学生职业生涯规划5

大学生职业生涯规划语文出版社插上腾飞的翅膀——开发职业素养项目五目录01任务一职业素质概述02任务二职业素质的基本内容03任务三职业素质的拓展任务一职业素质概述01一、素质与职业素质01.02.03.04.05.素质的含义职业素质的含义职业素质的特征职业素质的分类职业素质的自我了解（一）素质的含义素质由先天遗传和后天环境教育共同塑造，包括生理基础和稳定的心理发展品质01素质含义职业素质是在个人素质基础上，结合职业需求，通过专业教育和实践经验形成的特定职业能力与品质02职业素质它是在先天素质的基础上，通过教育和社会环境的影响逐步形成和发展起来的。03素质首先是教化的结果一个人的素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成自觉行为的结果。04素质是自身努力的结果素质是相对稳定的身心发展状态，使个体能持续正确对待他人和自己05素质是身心发展品质（二）职业素质的含义职业素质是从业者通过各种途径形成的，决定职业效果的内在基本品质，是素质的核心职业素质的定义与核心01职业素质综合体现于兴趣、能力、个性和适应性，受教育程度、社会环境等多因素影响。素质越高，成功机会越多职业素质的表现与影响因素02职业素质是人才选用的第一标准；职业素质是职场制胜、事业成功的第一法宝。职业素质的重要性03（三）职业素质的特征一般来说，职业素质具有下列一些主要特征011.职业性各种职业对素质要求各异，如建筑工人与护士、商业服务人员与教师的素质要求均存在差异022.稳定性职业素质经长期从业形成后具有稳定性，如教师的职业素质会保持相对稳定，但可随学习和环境继续提高033.内在性内在性是指职业素质通过长期实践内化为个人品质，如小张师傅因其良好的内在素质赢得他人信任4.整体性职业素质与个人整体素质紧密相关，涵盖思想道德、科学文化、专业技能及身体心理素质素质与职业素质职业素质具有整体性，单一素质优秀不足以代表整体素质好，需全面均衡发展职业素质的特征素质是相对稳定的，但随着社会发展和个人的不断进步，素质具有明显的发展性5.发展性（四）职业素质的分类身体素质指体质和健康（主要指生理）方面的素质。身体素质01心理素质涵盖多种心理能力，如认知、情感、意志力，以及个性特征。拓展训练常用于提升员工的心理素质和团队信任心理素质02政治素质指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。政治素质03思想素质涉及认识、觉悟、思想方法和价值观念，受家庭、社会环境等影响思想素质04道德素质指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。道德素质05科技文化素质指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。科技文化素质0607审美素质指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。审美素质10具备学习与创新素质，个人能展现发展潜力，为企业创造价值学习和创新方面的素质08专业素质指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。专业素质09社会交往和适应素质包括语言表达、社交能力及社会适应性，是后天形成的关键个人能力，反映在职业素质中社会交往和适应素质（五）职业素质的自我了解自我了解方法主要有三种方法可归纳，用于深入了解个人职业素质，助力职业规划职业素质测试部分职业介绍服务机构开设了“职业素质测试”的服务，求职者可在那里获得相关服务。职业素质职业素质是就业基本条件，了解自身职业素质对职业发展至关重要接受职业指导求职者可到市、区县职业介绍服务中心等接受“职业指导”服务，获取就业帮助自测劳动者可以通过填答“职业素质”自测问卷的方式，判断了解自己的职业素质状况。二、大学生的职业素质大学生素质现状职业发展对大学生素质的要求（一）大学生素质现状需适应社会竞争，提升综合素质，从专业知识学习转向能力与素质并重，满足市场与用人单位需求大学生职业素质01综合素质培养面临挑战，应注重政治思想、科学文化、心理品格及身体素质的全面发展，以提高综合水平大学生素质现状02部分大学生政治观念模糊，追求实用功利，缺乏远大理想和社会责任感，动力不足动力不足，缺乏恒心03习惯索取的学生可能缺乏敬业精神和社会诚信，难以适应社会发展的要求缺乏奉献精神04许多学生身体虚弱、视力差，心理承受力低，易受挫折产生心理障碍07身体、心理上的问题学生普遍缺乏扎实的基本功，专业素质、实干和解决问题的能力不足，常常被动应付，主动性和解决问题能力亟待提高06自理能力不足部分学生缺乏社交技巧，表现为行为不雅、性格孤僻，易引发冲突或被排斥05社交能力不足（二）职业发展对大学生素质的要求用人单位优先选有德才兼备的毕业生，强调政治素质、事业心、责任感、艰苦奋斗精神和务实作风职业素质要求诚信是个人立足社会的无形资本，教育中应融入诚信，教师需以身作则，课堂渗透诚信教育诚信理念毕业生应视工作为长期事业，敬业乐业，与单位共进退，非仅谋生手段事业心责任感政治素质体现为政治立场、观念远见，对国家政策的把握能力，及政治理论修养政治素质需有坚韧不拔的斗志，踏实工作，不畏艰难，避免眼高手低艰苦奋斗与务实1.思想道德素质2.科学文化素质职业发展要求大学生应围绕就业目标，构建系统知识体系，具备更新知识和创新的能力，适应高新技术产业需求，鼓励自主创业，为社会创造更多就业机会职业素质在知识经济时代，劳动者需具备广博精深的知识、合理的知识结构、持续学习能力和创新能力，以适应社会进步和生产发展3.身体、心理素质职业素质健康体魄与心理素质是基础，适应社会变革，正确自我评价，乐观豁达，坚韧不拔，自信调适，迎接职业挑战素质要求德才学识体全面发展，心理素质尤为关键，需胸襟开阔，积极乐观，正确对待挫折，增强自信，培养心理调适能力任务二职业素质的基本内容02一、基本职业素质要求业务精通，技能高超，同时具备良好的职业道德和职业态度，全面素质是职场立足之本基本职业素质要求01除了专业技能，还需要有团队协作精神，沟通能力，责任心和持续学习的态度，这些都是职业成功的关键职场立足之本02具备胜任工作的知识和能力，特别是专业技能，增强动手和解决问题的能力善于学习，努力学习03要有较强的纪律观念，事业心、责任感和良好的工作态度，敬业精神、奉献精神，这些都是企业非常看重的。良好的工作责任心04思路敏捷、反应快，能把握先机，助你事业成功反应能力要强05在社会群体活动中，良好的沟通和应对能力体现个人学识与修养，能赢得信任和尊重人际交往和应对能力要强06身体健康者通常具备充沛的体力、坚韧的毅力和乐观的态度，这使他们在工作和挑战中更可能成功良好的身体和心理素质07在团队活动中尽心尽力，以理解、宽容和帮助他人为基础，有效和谐地与团队成员共事和生活，从而培养团队精神培养团队精神08唯有强烈的进取心和求知欲望，才能适应社会经济和科技的快速发展，避免被淘汰进取心与求知欲09学识能力次之，品行操守为重，否则易成企业社会的“废品”要有好的品格和操守10生活习惯与生活方式影响个人职业发展。勤劳、朴素、有规律生活的人工作更踏实、认真、进取，这是员工基本素质良好生活习慣方式11谦虚是一种美德，而热情是待人接物的前提，也是做好工作的前提。谦逊适应，不怨天人12二、职业素质的内容职业素质概述心理素质建设人文素养提升专业技能培养包括专业技能、人文素养、心理素质和职业道德四方面，持续自我提升以适应社会发展注重理论与实践结合，定期更新知识，提升相关工具使用能力，以满足岗位需求阅读广泛，增强跨文化交流能力，培养良好的审美观和道德情操，提高个人魅力建立正确自我认知，定期进行心理调适，增强抗压能力，保持积极乐观的心态职业意识是职业素质之源，影响个人职业发展和成功可能性，对高职学生尤为重要职业意识高等职业院校应培养学生的专业知识、技能，更应注重塑造他们的职业道德，以适应社会工作岗位需求职业道德职业理想是个人成就事业的内在精神力量，它指引人生方向，促使人奋发向上职业理想职业能力是就业的关键，它体现你的职场价值和竞争力。准备充分，机会面前人人平等职业能力01020304职业心理是基石，现代社会强调心理素质，因为它关乎职场竞争和职业生涯的成功与否职业心理05职业成功，75%靠人际关系，25%靠能力。良好的人际关系是事业成功的第一要素，需不断提升沟通技巧职业交往06职业礼仪是体现个人素质和企业形象的重要规范，涉及穿着、行为、交往等多个方面职业礼仪07创新素质是职业成功的关键，它驱动个人在激烈的竞争中保持活力和竞争力创新素质0809创业素质创业素质构成包括创新思维、风险承受力、市场敏感度、团队协作能力、资源整合能力等，是成功创业的基础大学生创业挑战需克服知识理论与实践脱节、经验不足、心理素质考验等问题，提升创业实践技能和适应市场变化的能力创业素质培养路径通过创业教育课程、实践活动、导师指导等方式，提升创业意识和能力，构建完整的创业知识和技能体系任务三职业素质的拓展03一、不同类型职业的素质框架科研型职业需具备创造性知识结构，包括宽厚基础、外语能力、专业与博识结合、创新技能、理论应用能力及坚韧心理素质科研型职业应具备的素质管理型职业需忠于国家政策，具备管理理论和广泛知识，有领导和协调能力，以及良好的语言表达能力。还需身体健康，精力充沛管理型职业应具备的素质事务型职业需具备基础文化知识、专业技术知识，熟悉法规，有较高的社交、表达和办事能力，还需严守纪律，保守秘密事务型职业应具备的素质工程型职业需具备艰苦奋斗的创业精神、严谨的求实态度，以及专业知识、外语、计算机和沟通能力工程型职业应具备的素质文化型职业需具备博采众长的广泛知识，敏锐观察力，丰富想象力，坚强毅力，艺术天赋和创新精神文化型职业应具备的素质社会型职业需具备广泛的知识面、专业知识、理解能力、社会活动能力及外语、计算机技能社会型职业应具备的素质二、不同职业的素质要求（一）商业经营人员的能力要求010203头脑灵活,在短时间内能产生各种新颖想法。创新能力对周围的世界以及商场即战场的感受比较灵敏,在贸易场合善于表达自己的意向。情绪表达能力对进销储运业务活动组织协调得当。组织管理能力善于处理从市场获得的信息,辨别其价值,及时反馈。涉及经济合同等经济文书,考虑周到,用字准确。及时对经营做出正确的抉择。不满足于现状,勇于开拓新领域。04信息处理能力05果断决策能力06文字写作能力07改革挑战能力（二）政府机关公务员的能力要求政治素质与责任感具备高政治素质，坚定四项基本原则，拥护改革开放，忠诚于党的事业，全心全意为人民服务综合能力要求具备扎实的多领域知识、高超的调研和决策能力，以及出色的文字和社交能力（三）工程技术人员的能力要求工程技术人员分类现场类需实践与理论结合，技术规划与管理类洞察科技趋势，革新发明家注重工程经济性，科学家擅长抽象思维与预见技术方向技术规划与管理类宽广知识面，敏锐洞察科技与企业发展现场类工程技术人员需扎实数学、科学、工程知识，强调实践能力革新发明家类在研发、设计部门，考虑工程适宜性与经济性科学家类工程技术人员深厚理论基础，擅长发现缺陷，创新联系概念，预判技术走向1.工程技术人员的分类工程技术人员需具备扎实的专业知识、广泛的知识面、强实践能力、认真负责的态度、组织能力、洞察力和预测能力、旺盛的求知欲及创新精神2.工程技术人员的共同素质推销、采购人员需具备良好口才、洞察力，诚实守信，性格外向，善于交际，自我管理能力强，时间观念强，善解人意，灵活应变，能控制情绪（四）推销、采购人员的能力要求金融财会人员需具备扎实的专业知识和宽广的知识面，责任感强，时间观念强，廉洁奉公，有正义感。同时，他们应有较强的数字处理和分析能力，以及良好的社交能力（五）金融财会人员的能力要求律师需精通法律，具备多学科知识，人格坚韧，善于理解与应用法规，有出色表达、观察和思维能力，以及高度的自我控制力（六）律师的能力要求（七）教师的素质要求教师核心素质：以身作则，热爱教育，有献身精神，创新精神和表达能力教师职业素质的核心要素教学应重在教会学生自主学习，授人以“猎枪”，而非仅给“猎物”，以培养独立学习的能力教学方法与学生自主学习教师需知识渊博，讲课生动，能启发学生智力，使他们在学习中获得精神享受学生视角的教师素质要求教学中要及时吸收新的科研成果，并能带领学生积极探索新的科学领域，这在高等学校中尤为重要。教学与科研的结合01020304（八）从事记者、编辑工作应具备的素质要求文字功底深厚，具备内容审核能力，良好的组织和策划能力，注重细节，能对稿件进行精准加工和优化编辑素质需具备敏锐观察力，快速学习能力，良好的沟通技巧，能适应快节奏工作，撰写准确、吸引人的报道记者素质1.记者的主要素质特征热爱新闻，全心全意服务人民，具备高政治热情政治热情与服务精神高马列主义理论水平，深刻理解党的方针政策，及时全面理论水平与政策理解正直品格，深入实际，实事求是，勇于斗争，新闻专业扎实品格与工作作风记忆力强，灵敏度高，体魄强健，精力充沛，吃苦耐劳个人能力与体魄人际交往与活动能力善于交际，活动能力强，与各种人打交道写作与表达能力创新能力具备较强创新能力，思维活跃，勇于探索精通新闻写作，文字与口头表达能力强新闻敏感度捕捉新闻信息，新闻嗅觉敏锐，敏感度高2.作为科技记者，除具备以上素质外，还要具备如下素质科技记者需掌握广阔科技知识，尤其前沿领域，保持严谨真实，广泛请教专家，确保报道准确。同时，应具备开阔眼界，超越行业或地域限制3.编辑的主要素质特征030201高马列理论水平，扎实编辑基础，宽广知识面理论与专业基础正直热情，尊重作者，公正取舍，重质不徇私职业道德强分析表达，社会活动能力，信息敏感度能力要求快速决策，选题审稿，畅通信息渠道决策与信息强文字加工，发现问题，解决问题文字与问题解决0504学术价值与经济效益并重价值观念06（九）从事公安政法工作应具备的素质公检法部门职责与作用公检法部门负责打击犯罪、保护人民利益，对维护社会安定和法制建设起着关键作用。随着法制建设的加强，对部门人员的素质要求也在提高专业能力政治素养坚持党的基本路线，热爱本职，忠于职守，公正廉洁，依法办事，不畏权势扎实专业基础，宽广知识面，高理论水平，勤于调研，逻辑思维强，推理判断准确身体素质强健体魄，充沛精力，不怕苦累，不畏强暴，有牺牲精神道德品质工作态度有魄力，机敏果断，沉着冷静，胆大心细，敢于承办大案，任劳任怨坚持真理，尊重事实，勇于纠错，不惧压力，有奉献精神0405030102（十）从事医务工作应具备的素质医生是“白衣天使”，肩负救死扶伤的使命，需具备专业技能、人文关怀和良好沟通能力医生的基本素质概览具备科研能力，善于学习借鉴，外语水平良好，具备全心全意为人民服务的精神科研能力与服务精神热爱工作，具备扎实专业素养，能独立且持续学习新知识，对技术追求卓越热爱工作与专业素养身心健康包括身体健康和良好的心理素质，即抵抗力强，情绪控制与理性抑制能力强身心健康与心理素质01020304（十一）从事涉外工作