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文档简介

一年级常规口令

一、课前准备教师学生备注课前准备准备准备！（坐端正）边说边把文具摆好书本摆放摆放到位！（坐端正）统一放左上角二、上课问好教师学生师：上课！班长：起立！师：同学们好！生：老师您好！（鞠躬）师：请坐！生：谢谢老师！三、课堂坐姿与注意力教师学生备注一二三坐端正最常用，随时可用小嘴巴不讲话小眼睛看老师小耳朵认真听身坐直脚放平右手放在左手上桌面姿势固定抬头挺胸精神饱满请你跟我这样做我就跟你这样做配合动作示范四、发言礼仪教师学生要发言先举手！同学讲仔细听！五、读书规范教师学生备注请你拿出语文书我就拿出语文书！可替换科目请你翻到第X页我就翻到第X页！左手压着书右手指着字！防止走神神器读书姿势手捧书，背挺直。捧书读书外斜，声音亮。六、写字姿势（重点反复练）教师学生写字姿势头正、身直、脚放平！眼离桌面一尺！手离笔尖一寸！胸离桌面一拳！七、课堂互动小游戏教师学生适用场景小火车开起来开开到我这里来！开火车读词/算题火车头在哪里火车头在这里！指定从谁开始比一比赛一赛看谁说的对又快！抢答/竞赛环节八、下课仪式教师学生师：下课！班长：起立！师：同学们休息/再见！生：老师休息/再见！班长学生下课三件事收书本文具、摆好桌椅、排队喝水上厕所清理桌面抽屉整齐推椅子捡垃圾排好队轻轻走九、表扬激励教师学生备注谁最棒我最棒！全班齐喊表扬他顶呱呱！竖大拇指表扬XXX棒棒！你真棒！点名表扬金咕噜棒银咕噜棒，XXX最最棒！趣味表扬十、排队路队教师/班长学生备注一三班到！喊班级名，可替换立正一二！向前对齐我就对齐！眼睛看前方嘴巴不讲话双手放两侧双脚并并拢齐步走一二一使用节奏建议第一周：重点练一~五，每天花10-15分钟专门练，配合积分奖励。第二周：加入六、七、八，开始正常上课，但每节课前仍要复习口令。第三周起：九、十融入日常，形成条件反射。三个关键提醒1.口令要"喊"出节奏感——短促、有力、有韵律，孩子会觉得像游戏一样好玩，自然愿意跟。2.配合肢体动作示范——你说"小眼睛看老师"时，自己也盯着全班看，孩子会模仿。3

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