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文档简介

2025-2026学年湖北省荆州市数学三年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.时针从数字“6”到数字“7”,经过的时间是()。A.60秒 B.60分 C.2小时 D.1点2.要使215×□的积是四位数,□里最小填()。A.3 B.4 C.53.把一个圆形纸片对折,再对折,这时纸片的大小是原来的()。A. B. C.4.与501-172得数相等的算式是()。A.501-173 B.501-170-2 C.501-170+25.果园里大约有800棵果树,下列选项中最接近果树棵数的是()。A.728 B.795 C.869 D.709二、认真辨析,我会判。1.整百的年份都可以被4整除,所以整百的年份都是闰年。(________)2.看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。(______)3.如果明天是3月1日,那么今天是2月31日。(____)4.3吨棉花比3吨铁轻得多._____5.钟面上时针走1圈就是一天的时间。(____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.把一个西瓜分成8块,小丽吃了1块,吃了这个西瓜的.(______)2.小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人,其中男生有25人,女生有20人._____.2524.一块面包分成了4块,聪聪吃了2块,他吃了一半的面包。(________)5.0除任何数都得0。(______)四、快乐填空。1.用16个边长1分米的正方形拼成长方形或正方形,拼成的长方形的周长可能是(_________)分米,正方形的周长是(____________)分米.2.分针从1走到6经过(________)分,秒针从4走到8经过(________)秒。3.时针从5走到6,走了(________)小时;分针从5走到6,走了(________)分;秒针从5走到6,走了(________)秒。4.7只猴子一共吃了13个桃,每只大猴吃3个,每只小猴吃1个,请你算一算,大猴有_____只.5.观察左边的物体,写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的:从(____)看从(____)看从(____)看6.215×4的积最少是(______)个百,521×4的积接近(______)个千。7.在下面的横线里填上适当的数._____÷30=8…………29500÷_____=7……108.在下面的括号里填上合适的单位。一袋面粉重45(________)一枚图钉重1(________)一个足球约重420(________)一筐橘子重15(________)芳芳身高约153(________),体重约38(________)。9.在()里填上“>”、“<”或“=”。①6×798(___)4200②285×2×3(___)285×5③3千克+1000克(____)4千克④6小时(___)481分钟10.有94块巧克力,每8块装一盒,至少需要(______)个盒子。五、操作题1.小蜜蜂采蜜。2.连一连。六、解决问题1.下表是某百货超部分商品的价格表。商品名称自行车电风扇台灯电饭煲价格(元)502135158296(1)买一辆自行车比买个电饭煲大约贵多少元?(2)小明带300元去买一台电风扇和一个台灯,还剩多少元?2.先涂色,再比较大小。()

()3.图书角有科技书13本,故事书本数是科技书的6倍,故事书有多少本?4.乐乐家一共摘了240千克桔子,一个箱子最多能装28千克,估一估,8个箱子能装下这些桔子吗?5.(1)在如图方格纸中画一个周长是16厘米的正方形.(2)第一次用去这个正方形的,第二次用去第一次的一半,第二次用去正方形的.(先在图中涂一涂,再填出答案)

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】求经过的时间,用结束的时间减去开始的时间,7-6=1经过了1个大格,因为是时针,所以每个大格是1小时,1小时=60分,由此得解。【详解】时针从数字“6”到数字“7”,经过的时间是60分。故答案为:B【点睛】此题考查了钟面的认识,时针走一个大格是1小时,分针走一个大格是5分钟,秒针走一个大格是5秒。2、C【详解】略3、B【分析】把一个圆形纸片对折,再对折,就是把这个圆形纸片平均分成4份。根据分数的意义可知,将这个圆形纸片平均分成4份,其中一份占它的。据此解答即可。【详解】把一个圆形纸片对折,再对折,这时纸片的大小是原来的。故答案为:B。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、B【分析】根据整数加减法的计算方法,分别求出各个算式的计算结果,再比较大小。【详解】501-172=329A.501-173=328;B.501-170-2=329;C.501-170+2=333;故答案为:B。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知,30毫米大概是小朋友两节手指的长度,这样的看书距离太近了,用厘米比较合适。【详解】根据分析可知,看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适;故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上,联系生活实际,灵活选择合适的单位。3、错误【解析】闰年的2月有29天,平年的2月有28天。【详解】解:2月没有31日。故答案为:错误。4、×【详解】略5、错误【解析】钟面上时针走1圈是12小时,1天有24小时,所以时针走1圈就是半天时间,走2圈才是1天时间.【详解】钟面上时针走1圈是半天时间,原题说法错误.故答案为:错误三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、×【分析】先把四个组的人数与男女人数分别合起来,再比较判断即可.【详解】10+12+12+10=44(人)25+20=45(人)44<45所以题干说法错误.故答案为×.3、错误【解析】略4、×【分析】一块面包被分成了4块,吃了2块。如果是平均分成的4块,那就吃了其中的一半,如果不是平均分,就不一定是吃了一半,据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”,故不一定吃了面包的一半,题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示,需要注意分数表示的是“平均分”,实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。5、×【分析】“0除任何数都得零”即“任何数除以0都得0”,因为0不能作除数,所以这种说法错误,由此即可判断。【详解】因为0不能作除数,所以0除任何数都得0是错误的。故答案为:×【点睛】牢记0不能作除数即可。四、快乐填空。1、34或2016【详解】略2、2520【分析】钟面上有12个数字,把钟面平均分成12大格,分针走1大格是5分,从1走到6走了5大格,经过5×5=25分;秒针走1大格是5秒,从4走到8走了4大格,经过5×4=20秒。【详解】分针从1走到6经过25分,秒针从4走到8经过20秒。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。3、155【分析】根据钟表的认识,秒针从“5”走到“6”,走了1大格,每大格是5秒,走了5×1=5(秒);分针从“5”走到“6”,走了1大格,每大格是5分钟,走了5×1=5(分钟);时针从“5”走到“6”,走了1大格,每大格是1小时,走了1小时。【详解】据分析得出:时针从5走到6,走了1小时;分针从5走到6,走了5分;秒针从5走到6,走了5秒。【点睛】此题是考查钟表的认识,属于基础知识,要记住分针每走一大格是5分钟,秒针每走一大格是5秒,时针每走一大格是1小时。4、3【分析】根据题意,假设一种“鸡”有1只脚,一种“兔”有3只脚,它们共有7个头,13只脚,由鸡兔同笼公式,兔数=(总脚数﹣鸡脚数×总头数)÷(兔脚数﹣鸡脚数),就可以求出大猴的只数.【详解】假设一种“鸡”有1只脚,一种“兔”有3只脚,它们共有7个头,13只脚,大猴的只数:(13﹣1×7)÷(3﹣1)=6÷2=3(只)答:大猴有3只.5、正面上面侧面【详解】略6、8二【详解】略7、26970【详解】30×8+29=269(500﹣10)÷7=70故答案为:269,708、千克克克千克厘米千克【分析】常见的质量单位有:克、千克、吨;常见的长度单位有:厘米、分米、米、千米,根据生活经验结合题干中已给数据选择即可。【详解】(1)一袋面粉一般重45千克;(2)一枚图钉一般重1克;(3)一个足球一般重420克;(4)一筐橘子一般重15千克;(5)芳芳身高一般高153厘米;(6)芳芳体重一般重38千克;【点睛】此题考查了学生对生活中物体质量以及长度单位的认识。9、>>=<【详解】略10、12【详解】略五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、(1)200元(2)7元【分析】(1)用自行车的价格减电饭煲的价格,就是买一辆自行车比买个电饭煲大约贵多少钱,因为是大约,所以要用估算。(2)先求出买一台电风扇和一个台灯一共花多少钱,再用300元减去一共花的钱,就是还剩多少钱。【详解】(1)502-296≈500-300=200(元)答:买一辆自行车比买个电饭煲大约贵200元。(2)300-(135+158)=300-293=7(元)答:还剩7元。【点睛】在估算三位数减三位数的减法时,可以把被减数和减数看作近似的整十、整百数,然后再计算即可。2、;<;>【分析】两个相同的正方形,表示将正方形平均分为9份,涂色部分占其中的1份,表示将正方形平均分为3份,涂色部分占其中的1份,根据涂色部分的大小即可比较这两个分数;两个相同的长方形,表示将长方形平均分为7份,涂色部分占其中的4份,表示将长方形平均分为7份,涂色部分占其中的2份,根据涂色部分的大小即可比较这两个分数。【详解】<>【点睛】把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.同分子的分数大小比较,分母大的分数反而小。3、78本【分析】

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