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文档简介
2025-2026学年湖北省荆门市京山县三下数学期中质量检测模拟试题(含答案)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.在横线上填“>”“<”或“=”.____2.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是(_______)分;(_______)时整,时针、分针、秒针重合在一处.3.括号里填合适的数。1分35秒=(______)秒6米=(______)分米50毫米=(______)厘米4分=(______)秒6千米=(_____)米1吨-300千克=(______)千克8000千克=(______)吨900米+100米=(______)千米4.□53×4的积是四位数,□最小填________。5.103乘5的积的中间有(_____)个0。6.一个足球89元,王老师买了9个,大约花了(________)钱。7.76比_____多18;5的_____倍是1.8.全国大学生运动会于9月12日至9月30日举行,共举办了(________)天。9.明明的爷爷80大寿,但他说这是他的第20个生日,那么爷爷是(________)月(________)日生出的。10.272÷34,把34看作_____来试商,初商是_____,与除数相乘得_____,比被除数_____,把商改为_____.11.把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的边长是(____)厘米,周长是(____)厘米。二、仔细推敲,认真辨析。1.水果店有苹果350千克,比梨少149千克,苹果和梨一共有551千克。(_____)2.小红家距外婆家30千米,她最好步行去._____3.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。(_____)4.把一个圆分成5份,每份是它的。(______)。5.长方形、正方形和平行四边形都是四边形.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一杯牛奶,喝了,杯中还有().A. B. C.1杯2.下面说法是正确的是()A.三位数除以一位数,商一定是三位数B.被除数中间没有0,商的中间就一定没有0C.736÷□,要使商是两位数,□里只可填8和93.李老师的身份证号码李老师的性别是()。A.男 B.女 C.不能确定4.一根铁丝,正好折成了一个长13厘米、宽9厘米的长方形。如果把这根铁丝折成一个正方形,折成正方形的边长是()。A.11厘米 B.22厘米 C.44厘米5.小华从右侧看到的是()。A. B. C. D.四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100-60÷6=2.笔算下列各题。(带※的要验算)※3.直接写出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、操作题。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、生活问题,我会解。1.秦始皇陵兵马俑坑呈品字形排列,最早发现的是一号俑坑,呈长方形,东西长230米,南北宽62米。一号俑坑的周长是多少米?2.快餐店。(1)两天的营业额共有多少元?(2)哪天的营业额多,多多少?3.有一块长方形的铁板,长90厘米,宽60厘米,要在这块铁板一端锯下一块最大的正方形铁板。锯下的正方形周长是多少?剩下的长方形的周长是多少?4.靠一面墙用篱笆围一个长50米,宽25米的长方形,要用多长的篱笆?(靠墙围,围几条边?有几种围法?)5.一个正方形果园的边长是48米。(1)若每8平方米能种1棵苹果树,这个果园一共能种多少棵苹果树?(2)要给果园的四周围上篱笆,每米的篱笆需要8元。围篱笆需要多少元?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、<【详解】略2、512或0【详解】略3、95605240600070081【分析】根据时间单位、长度单位和质量单位之间的进率换算即可。【详解】1分=60秒,1分35秒=60秒+35秒=(95)秒1米=10分米,6米里面有6个1米就是(60)分米10毫米=1厘米,50毫米里面有5个10毫米是(5)厘米1分=60秒,4分是4个60秒是(240)秒1千米=1000米,6千米里面6个1千米就是(6000)米1吨=1000千克,1吨-300千克=1000千克-300千克=(700)千克1000千克=1吨,8000千克里面有8个1000千克是(8)吨1000米=1千米,900米+100米=1000米=(1)千米【点睛】熟悉时间单位、长度单位和质量单位之间的进率是解答此题的关键。4、2【详解】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。5、0【详解】略6、810元【分析】求大约多少钱,利用乘法的估算,把具体数值看作整十整百的数计算,9个89元大约是多少,把9看作90,与9相乘即可解答。【详解】89×9≈90×9=810(元)【点睛】本题考查乘法估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。7、283【分析】求76比几多18,就是用76减18,求2的几倍是1,就是用1除以2.据此解答.【详解】76﹣18=28,1÷2=3.故答案为28,3.8、19【分析】用结束日期减去开始日期加1等于经过天数。【详解】30-12+1=19(天)【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。9、229【详解】略10、309306大8【解析】略11、28【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】由于小红家距外婆家路程比较远,所以她最好乘车去.因此,小红家距外婆家30千米,她最好步行去.这种说法是错误的.故答案为×.3、×【详解】略4、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数,据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”,把它平均分成5份,每份是它的。故答案为:×【点睛】考查了分数的意义,注意:一定是把这个圆“平均”分成5份。5、√【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的,所以都叫四边形;进而判断即可。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、C【分析】利用举反例等方法,分析各个选项,找出正确的即可。【详解】A,举例:240÷6=40;商是两位数,不一定是三位数,故本选项错误;B,举例:432÷4=108;被除数的中间没有0,而商的中间有0,故本选项错误;C,736÷□,要使商是两位数,被除数的最高位上的数字7就要比除数小;7<8,7<9,□里只可填8和9;本选项正确。故答案选:C.【点睛】本题考查了一位数除三位数中常出现的情况:商的位数的判断,以及商有0的情况,不要单凭计算去判断,要形成规律。3、A【分析】身份证号码中第1~6位为地代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】李老师的身份证号码第17位数是3,单数。则李老师的性别是男。故答案为:A。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。4、A【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(13+9)×2=22×2=44(厘米)44÷4=11(厘米)则正方形的边长是11厘米。故答案为:A。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。5、D【分析】观察图形可知,小华从正面看到的是一个长方形,爱心在这个长方形的左上角。从右侧看到的是一个长方形,爱心在这个长方形的右下角,从上面看到的是一个空白的长方形。【详解】根据分析可知,小华从正面看到的是,从右侧看到的是,从上面看到的是。故答案为:D。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。四、认真细致,我会算。1、44;800;80;040;54;700;90【详解】略2、1565;1000;4731300;1800;4840【分析】按万以内加减法和三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】15651000※473验算:1300180048403、240;721;90;22070;300;50;25【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。1、584米
【分析】由题意:一号俑坑,呈长方形,东西长230米,南北宽62米,根据长方形的周长等于(长+宽)×2;代入计算即可。【详解】(230+62)×2=292×2=584(米);答:一号俑坑的周长是584米。【点睛】本题考查了长方形周长的应用,熟记周长的计算公式即可解答。2、(1)933元(2)星期六;159元【分析】(1)将星期六的营业额加上星期日的营业额,即可求出两天总的营业额。(2)比较星期六和星期天的营业额解答。将这两天的营业额相减求差。【详解】(1)546+387=933(元)答:两天的营业额共有933元。(2)546>387546-387=159(元)答:星期六的营业额多,多159元。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。3、240厘米;180厘米【分析】长方形长90厘米,宽60厘米,锯下一块最大的正方形铁板,则正方形的边长为60厘米,根据正方形的周长=边长×4即可求得这个最大的正方形的周长;剩下的是一个长和宽分别为60厘米和90-60=30厘米的长方形,利用长方形的周长=(长+宽)×2即可求出剩下的长方形周长。【详解】正方形的边长为60厘米,周长为:60×4=240(厘米)剩下长方形的周长为:[60+(90-60)]×2=90×2=180(厘米)答:锯下的正方形周长是240厘米,剩下的长方形的周长是180厘米。【点睛】解答此题的关键是明白:长方形中最大的正方形的边长等于长方形的宽,据此即可逐步求解。4、当长方形的长边靠墙时,篱笆的长度是100米;当长方形的宽边靠墙时,篱笆的长度是125米。【分析】因为根据题意得出所围成的长方形的一面靠墙,所以只要用篱笆围三条边即可;因为图中没有明确说是哪一边靠墙,所以用两种方法,一种是长方形的长边靠墙,此时计算篱笆的长,只需要计算长方形的2个宽与1个长的和即可;另一种是长方形的宽边靠墙,此时计算篱笆的长,只需要计算长方形的2个长与1个宽的和即可.【详解】由分析得知:(1)长方形的长边靠墙时:篱笆的长度是:50+25×2=50+50=100(米)(2)长方形的宽边靠墙时;篱笆的长度是:25+50×2=25+100=125(米)答:当长方形的长边靠墙时,篱笆的长度是100米;当长方形的宽边靠墙时,篱笆的长度是125米。【点
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