2027届陕西省西安市长安区九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析

2027届陕西省西安市长安区九上化学期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质或描述中的“碳”，主要不是指碳单质的是A．碳素墨水 B．低碳经济 C．打印碳粉 D．干电池碳棒2．甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是A．从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物B．从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳C．从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成3．保持二氧化碳化学性质的微粒是A．氧原子B．碳原子C．二氧化碳分子D．二氧化碳离子4．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是选项

实验目的

实验操作

A

收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气）

用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气

B

比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量

将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中

C

比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量

向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡

D

比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量

取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气

A．A B．B C．C D．D5．下列图示实验操作中，正确的是A．读液体体积B．称量固体C．过滤D．加入大理石6．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．教科书循环使用B．多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C．冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高D．提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式7．借助“模型”可以帮助我们认识物质构成的奥秘。下列对如图所示模型的分析正确的是（）A．表示的粒子不显电性B．表示的物质可能是氧化物C．表示的两种物质化学性质不相同D．表示的反应中反应物的相对分子质量之和等于生成物的相对分子质量8．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．将水通电电解一段时间9．虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是A．虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40∶52∶4C．虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成D．虾青素属于氧化物10．把100g质量分数为20%的食盐水分成两份，每一份溶液与原溶液相比，以下说法不正确的是（）A．溶液的质量为原来的一半B．溶质的质量为原来的一半C．溶剂的质量为原来的一半D．溶质的质量分数为原来的一半11．甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：下列对该反应的叙述正确的是A．一个甲烷分子中含有4个原子 B．反应前后元素种类改变C．反应前后分子数目不变 D．该反应中，丙和丁的质量比为14:312．实验室中石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合图示，回答下列问题：（1）写出有标号的仪器名称：M_____，b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_____（填字母），文字表达式为_____。若用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，最好选_____（填装置序号）作为收集装置，其理由是_____。还需要一种用品_____。缺少该用品的后果是_____。（3）用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,若要控制反应速率，应选择的发生装置是_____（填序号）二氧化锰起_____作用，应该放在_____（填仪器名称）中，在组装好仪器之后应进行的操作是_____；若想收集一瓶干燥的氧气，应该选择的收集装置是_____（填装置序号）。（4）实验室用C装置制O2的优点是_____。用图示F装置收集O2应从_____端通入（选填“a”或“b”）。14．如图所示，将滴在酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞退氨水变红色）（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_____。（2）实验中，观察到的现象是_____。某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____。15．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_____（填字母序号），反应的文字表达式为_____，若利用装置D采用排空气法收集氧气，验满的方法是_____。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若用C作发生，你认为C装置的优点是_____。（3）欲用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应用图_____中（填字母序号）16．实验一：下图I是教材实验,实验中可观察到的现象是_______________；实验二：实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进,装置如图Ⅱ所示。实验操作：a向B、C、E三支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡，观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入3mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。分析讨论：（1）E试管中放有酚酞溶液的目的是_______________；（2）进行操作b时观察到的现象是_______________；（3）由此可以得到的实验结论：①______________；②________________；（4）对比改进前的实验,改进后的实验的优点是______________；（5）结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品时，应该注意的是__________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。Ⅰ.制氢：铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气，其反应可表示为：3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑；6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑(1)ZnFe2O4中Fe的化合价为________。(2)该循环制氢中不断消耗的物质是_______(填化学式)。Ⅱ.贮氢：合金Mg2Cu是一种贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程式为:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2(3)熔炼制备Mg2Cu合金时，通入氩气的目的是_______。(4)氢化物MgH2中氢元素的质量分数为______(精确到0.1%)。18．已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26kg，碳原子的相对原子质量是12，则一个碳原子的质量是多少_________？（写出解题过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。（1）M点表示的含义是_____（合理即可）。（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。（3）t3℃时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是_____g。（4）t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数最大的是_____。（5）现将t3℃时甲、乙的饱和溶液同时降温到t1℃，则析出晶体最多的是_____（填“甲”、“乙”或“无法判断”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：低碳经济低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体(二氧化碳)排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态，故选B考点：碳的单质及化合物2、D【解析】A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，正确；B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，从变化上看，甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水，正确；C、从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；D、从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，错误。故选D。3、C【解析】

能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子构成，就由什么粒子保持它的化学性质。二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。故选C。4、C【解析】

【详解】A、收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气），用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气,正确；B、比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量，将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，正确；C、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，向呼出气体和空气中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，错误；D、比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量，取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，正确。故选C．5、A【解析】

读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，A正确；称量时要“左物右码”，物质和砝码的位置正好放反了，B错误；过滤时要用玻璃棒引流，C错误；稀释浓硫酸时要加浓硫酸慢慢的注入水中，并不断的搅拌，D错误。故选A。6、C【解析】

根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。【详解】A、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合题意；B、多用电邮、QQ等即时通讯工具，能节约纸张，从而减少二氧化碳的排放，选项符合“低碳生活”理念，不符合题意；C、冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念，符合题意；D、提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式,能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合题意；故选：C。7、B【解析】

A、由微粒的电性可知，表示的粒子显电性，故A错误；B、表示的物质的分子有两种原子构成，若一种原子是氧原子就是氧化物，故B正确；C、表示的两种物质是碳的两种单质，化学性质相同，故C错误；D、表示的反应中反应物的相对分子质量之和不等于生成物的相对分子质量，故D错误。故选B。8、D【解析】

A、催化剂在化学反应的前后质量不变，故不正确；B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等，故不正确；C、二氧化锰在加热氯酸钾分解的反应中作催化剂，反应前后，质量不变，最后剩余固体不可能为0，故不正确；D、水通电生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2：1，故正确。故选D。9、A【解析】

A．虾青素是一种抗氧化剂则是因为其与氧气反应，而变质，故正确；

B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×40）：（1×52）：（1×4）=120：13：1．故错误；

C．虾青素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；

D．因为氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而虾青素虽然含有氧元素，但它由三种元素组成，所以不是氧化物。故错误。

故选：A。10、D【解析】

A、溶液取一半时，溶液质量为原溶液的一半，故正确；B、溶质的质量也是原来的一半，故正确；C、溶剂的质量也为原来的一半，故正确；D、溶液具有均一性，溶液分为两等份，溶质质量分数保持不变，故错误。故选D。溶液具有均一性，无论取多少，取什么部位的，质量分数和溶质溶剂的比例关系不变，各部分物质的化学性质和物理性质一致。11、D【解析】A、由图中甲物质可知，甲物质的化学式为CH4，1个甲烷分子中含有1个碳原子和4个氢原子，共含有5个原子，错误；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类、质量不变，故错误；C、由微观示意图可知，反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2,反应前分子的总数目为2个，反应后分子的总数目为4个，数目改变了，错误；D、反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2,丙和丁的质量比为：（12+16）:6=14:3，正确。故选D。12、A【解析】

A、该瓶为广口瓶，可用于盛固体药品，石灰石是一种块状固体药品，通常盛放在广口瓶中，故A正确；B、该瓶为细口瓶，是盛放液体药品的，石灰石是一种块状固体药品，故B错误；C、该瓶为滴瓶，是贮存少量液体试剂，石灰石是一种块状固体药品，故C错误；D、该瓶为集气瓶，是收集气体或暂时贮存少量气体的，石灰石是一种块状固体药品，故D错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气G集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净小木条无法引燃铁丝B催化锥形瓶检查装置气密性D可以随时添加液体药品a【解析】

（1）M装置是试管，b装置是长颈漏斗。故答案为试管、长颈漏斗；（2）实验室使用加热高锰酸钾制取氧气，需要用到酒精灯，发生装置是固固加热法。高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。若用此来制取一瓶氧气供铁丝燃烧，则收集到氧气的集气瓶中最好含有少量的水，以防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。此时还应该在铁丝底端系一根小木条（或火柴），目的是引燃铁丝。故答案为A、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、G、集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净、小木条、无法引燃铁丝；（3）实验室使用双氧水和二氧化锰制取氧气。若要控制反应速率则可以选择发生装置中含有分液漏斗的装置。在过氧化氢分解制氧气的过程中，二氧化锰是催化剂，起到了催化作用。二氧化锰应该放在锥形瓶中。组装好实验装置后，因为该反应有气体生成，则应该首先检查装置的气密性。收集一瓶干燥的氧气，应该选用向上排空气法。故答案为B、催化、锥形瓶、检查装置气密性、D；（4）使用C装置制取氧气，若液体药品不够了可以直接向长颈漏斗中添加液体药品。若用F装置收集氧气，则应该使用向上排空气法收集氧气，气体应该长进短出。故选a。故答案为可以随时添加液体药品、a。14、胶头滴管滤纸上的酚酞自右向左依次变红（合理即可）酚酞与氨水的位置滴反了（合理即可）【解析】

（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是胶头滴管。故填：胶头滴管。（2）实验中，观察到的现象是滤纸上的酚酞自右向左依次变红。某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是酚酞与氨水的位置滴反了。故填：酚酞与氨水的位置滴反了（合理即可）。15、A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率bF【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用发生装置A；反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用装置D收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。（2）装置C滴加液体的仪器是注射器，用注射器代替长颈漏斗，可以使滴加的液体随加随停，可控制产生气体的速率。故填：可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率。（3）氧气的密度比水小，所以用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入；故填：b；（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应用排水法来收集；故填：F。16、甲烧杯中变红，乙烧杯中无明显变化与B、C试管进行对照C试管中溶液迅速变红，B试管中溶液过一会变红分子是不断运动的温度越高分子的运动越剧烈基本闻不到刺激性气味，减小空气污染应将浓氨水密封保存在阴凉处【解析】

（1）E试管中放有酚酞溶液的目的是与B、C试管进行对照；（2）进行操作b时观察到的现象是C试管温度高，其中溶液迅速变红，B试管中温度低，溶液过一会变红；（3）B、C试管中的溶液都变红，说明氨气分子进入B、C中与酚酞试液反应，使其变红，说明分子是不断运动的；而C试管比B试管先变红，说明温度越高分子的运动越剧烈；（4）优点是基本闻不到刺激性气味