2027届湖南省郴州市第五完全中学化学九年级第一学期期末经典试题含解析

2027届湖南省郴州市第五完全中学化学九年级第一学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．镉是人体非必需元素，含量很低，不会影响人体健康，在自然界中常以化合物的形式存在。但人体摄入的镉一旦过量可导致慢性中毒。如图为元素周期表中镉元素的有关信息和镉的原子结构示意图，下列说法正确的是A．镉元素属于非金属元素B．镉原子的中子数等于48C．镉原子的相对原子质量为112.4gD．镉元素在化学变化中易失电子2．分类法是学习化学的重要方法，下列有关分类正确的是A．混合物：空气，冰水共存物B．氧化物：氧气、五氧化二磷C．化石燃料：煤、石油D．金属材料：氧化铁、不锈钢3．下列实验操作中，正确的是（）A．加热液体 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．称量固体4．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A．单质 B．元素 C．分子 D．原子5．下列物质间的转化，不能一步实现的是A．Zn→H2 B．CuO→Cu C．CO2→CO D．CO→CaCO36．归纳整理是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液，D．硝酸铵溶于水后温度的变化7．下列关于物质变化的说法中正确的是（）A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B．将煤隔绝空气加强热分解是物理变化C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D．工业上和实验室制取氧气都是化学变化8．2.3g铁和M的混合物与足量的盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是A．镁 B．铝 C．碳 D．钠9．下列变化属于化学变化的是A．冰雪融化B．矿石粉碎C．水分蒸发D．纸张燃烧10．食盐常添加碘酸钾（化学式为KIO3）用于补充碘成分，碘酸钾在化学的物质分类上属于A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要____________。（2）①下列水的净化方法中净化程度最高的是________（填字母序号）A沉淀B吸附C蒸馏D过滤②城市居民生活用水，主要靠自来水厂供给。在自来水厂里，水的净化过程中常通入氯气，其目的是________。（3）如果长期饮用硬水，人体内容易产生结石，生活中常用__________的方法降低水的硬度。（4）下图为电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a、b两玻璃管内产生的气体体积比约为____________，反应的化学方程式为_______，该实验证明水是由_________组成。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题。（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____________色，该实验中没有涉及的性质是___________（填字母）。A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为___________。（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件之一是需要氧气参与，该反应的化学方程式为：______________。（4）图D所示实验观察到用石蕊染成紫色的纸花变为红色，纸花变红的原因是：_____________（用化学方程式表示）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL)。实验一:溶液配制（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。（2）0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。实验二:粗盐提纯（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名称为_____________。（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:①铁粉反应完时，产生氢气的质量为____________g。②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______14．工业炼铁（1）焦炭（主要成分是碳）是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____，反应②体现了焦炭的_____性，该反应_____热（填“放”或“吸”）。（2）为测定产物生铁中单质铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据记录如下表（假设每次反应充分）。第一次第二次第三次第四次所取生铁的质量/g10101010所加稀硫酸的质量/g255075100生成氢气的质量/g0.100.200.300.35根据实验数据，试分析并计算：

①生铁中单质铁的质量分数为多少?（写出计算过程，下同）_____。②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为了检测某石块样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与石块样品充分反应来进行实验测定(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如表:甲同学乙同学丙同学丁同学所取石块样品质量(g)10.010.010.010.0加入盐酸的质量(g)10.020.030.040.0烧杯中剩余物质的总质量(g)19.028.037.847.8(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为多少？(2)10g石块样品完全反应，产生气体的质量是多少？(3)求样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。(4)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系。16．某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：次数12345加入稀盐酸的质量/g5050505050烧杯中物质的质量/g100150197.8245.6295.6请根据有关信息计算：（1）a的数值为。（2）求稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）（3）求NaOH和HC1反应生成NaC1的质量。（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【分析】元素周期表小方格的左上角表示原子序数，右上角表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量，且原子序数=核电荷数=质子数。【详解】A、元素名称镉带有“钅”旁，属于金属元素，故选项不正确；B、相对原子质量≈质子数+中子数，左上角的数字为48是原子序数，等于质子数，则中子数为112.4－48≠48，故选项不正确；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为112.4，单位是“1”而不是“g”，故选项不正确；D、最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项正确；故选：D。2、C【详解】A、冰水共存物是同一种物质，属于纯净物，不是混合物，不符合题意；B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物，不符合题意；C、化石燃料包括煤、石油和天然气，符合题意；D、金属材料包括纯金属和合金，氧化铁属于金属氧化物，不是金属材料，不符合题意。故选C。3、A【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选A。4、B【解析】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选B．5、D【详解】A、Zn→H2；锌和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气；故选项正确，但不符合题意；B、CuO→Cu：氧化铜加热条件下与氢气反应产生铜和水；故选项正确；C、CO2→CO：二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳；故选项正确；D、CO→CaCO3；一氧化碳不能一步反应得到碳酸钙；故选项错误；故选：D。6、B【详解】A、加水稀释氢氧化钠溶液，pH值会减小，但是不会小于7，不符合题意；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体，溶质质量分数会增加，溶液饱和后，一定温度下，溶质质量分数不变，符合题意；C、向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液，沉淀的质量会增加，待反应完全后，沉淀质量不变，不符合题意；D、硝酸铵溶于水吸热，温度应降低，不符合题意。故选B。7、C【详解】A、蜡烛受热熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、将煤隔绝空气加强热生成焦炭、煤焦油、煤气等新物质，属于化学变化，不符合题意；C、葡萄光合作用有氧气和有机物等新物质生成，属于化学变化，葡萄酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、工业上制氧气，是利用空气中各物质沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，实验室制取氧气是加热分解高锰酸钾，或加热氯酸钾和二氧化锰，或过氧化氢溶液与二氧化锰反应生成氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。8、B【解析】碳不与盐酸反应，M不可能是碳，设2.3g铁、镁、铝、钠与酸反应分别生成氢气的质量为x、m、nFe+2HCl="="FeCl2+H2↑5622.3gx56/2.3g=2/xx=0.082g2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑5462.3gm54/2.3g=6/mm=0.26g2Na+2HCl="="2NaCl+H2↑4622.3gn46/2.3g=2/nn=0.1g选B9、D【解析】A、冰雪融化过程中只是物质状态发生改变，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；B、矿石粉碎过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、水分蒸发过程中只是物质状态发生改变，变为水蒸气，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、纸张燃烧过程中有二氧化碳等产生，燃烧属于化学变化；故选项正确；故选：D。10、B【详解】碘酸钾（化学式为KIO3）具有固定的组成，属于纯净物，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、节约用水C杀菌（或消毒）煮沸1:2氢元素和氧元素【详解】（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水；（2）①水的净化方法中沉淀、吸附、过滤后得到的水都不是纯水，蒸馏得到的水是纯水，即净化程度最高的是蒸馏，故填C；②在自来水厂里，水的净化过程中常通入氯气，氯气和水反应生成次氯酸和氯化氢，次氯酸具有强氧化性，能杀菌消毒，故其目的是杀菌（或消毒）；（3）如果长期饮用硬水，人体内容易产生结石，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（4）在电解水的实验中，“正氧负氢，氢二氧一”，a管连接的是电源的正极，产生氧气，b管连接的是电源的负极，产生的是氢气，通电一段时间后，a、b两玻璃管内产生的气体体积比约为1:2；水通电反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为；氧气是由氧元素组成的，氢气是由氢元素组成的，该实验证明水是由氢、氧元素组成。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、红BCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O4P+5O22P2O5CO2+H2O═H2CO3【详解】（1）浓氨水具挥发性，也是氨分子不断运动的结果，氨气极易溶于水，其水溶液显碱性，碱液能使无色的酚酞变红色．该变化中涉及不到氨分子有一定质量的性质；故填：红，B；（2）二氧化碳气体能和浓氢氧化钙溶液反应，装置内气压减小，外界大气压将熟鸡蛋“吞”入瓶中，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；；（3）白磷的温度达到了其着火点，再通入氧气后就会燃烧，燃烧生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（4）二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，故填：CO2+H2O═H2CO3。此题主要考查浓氨水的性质、酸碱指示剂与酸碱显示不同的颜色、二氧化碳性质以及燃烧的条件，此题为基础性题型，但需学生活用所学知识。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、6g94g氯化钠搅拌，加速溶解过滤25mL0.08g19.6%【详解】（1）100g质量分数为6%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为：100g×6%=6g。故需要水的质量为：100g-6g=94g。（2）生理盐水中的溶质是氯化钠。（3）操作①是溶解，其中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。操作2是将固体和液体分离的步骤，故是过滤。（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氧化钠含量约为80%，粗盐中氯化钠的质量为：9g×80%=7.2g，该温度下氯化钠的溶解度为36g，故完全溶解7.2g氯化钠需要水的质量为20g，就是20mL，因此需要25mL的量筒合适，故填：25mL；（5）①由图可知，完全反应后生成氢气的质量为0.08g。②设生成0.04g氢气需要硫酸的质量为x解得x=1.96g原稀硫酸中溶质的质量分数为：×100%=19.6%。14、还原吸98%19.6%【分析】①测定产物生铁中单质铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据说明第四次反应中稀硫酸有剩余，因此第四次实验生铁中的单质铁全部参加了反应，根据这一组数据中的氢气质量可以计算出单质铁的质量，从而计算出生铁中单质铁的质量分数。②根据四次实验数据分析，第一到第三次实验中稀硫酸完全反应，可以根据这三组数据计算