遂宁市重点中学2027届九年级物理第一学期期末监测试题含解析

遂宁市重点中学2027届九年级物理第一学期期末监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是A．若相互吸引，一定带正电B．若相互吸引，一定带负电C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电2．如图所示，电源电压为6V不变，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，定值电阻R1的规格为“10Ω，0.5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω，1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（）①电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A②变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω③电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W④电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～1.8WA．只有①③正确 B．只有②④正确C．只有③④正确 D．只有①②正确3．如图甲所示电路，闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过L1与L2的电流分别是A．2.2A0.44AB．1.76A0.44AC．0.44A1.76AD．0.42A2.2A4．如图所示正常使用时属于费力杠杆的是A．筷子B．瓶起子C．核桃夹D．托盘天平5．小张同学所在的学校，买饭要用饭卡，只要把饭卡在卡机上刷一下，就可以扣款买饭了。小张找来了一张废弃的饭卡，打开后发现了一个由漆包线绕制的线圈和一个小芯片。小张查资料得知，把这种饭卡在卡机上刷一下，线圈中就会产生变化的电流。下列选项中能够说明这个原理的是（）A．B．C．D．6．如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A．木铲 B．不锈钢锅C．玻璃杯 D．陶瓷盘7．用丝线悬挂的A、B、C三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则A．三个小球只有一个带电B．三个小球都带电C．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷D．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷8．下列叙述中，正确的是（）A．物体吸收的热量越多，温度升高的越多 B．内能越大的物体，温度越高C．内能大的物体，把温度传给内能小的物体 D．物体的温度升高，内能一定增大9．如图新型落地扇有一个电源开关S1，闭合S1，电动机正常作，其内部还有个防倾倒开关S2，S2处于常闭状态，当落地扇倾斜时S2能自动断开，使电动机停止工作，图中电路中符合这一功能的是A． B．C． D．10．下列有关实验探究的说法中，不正确的是（）①在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法②在“探究滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力③在“探究物体动能与速度的关系“时，要把质量相同的钢球放到斜面的不同高度由静止滚下④“伏安法测小灯泡的额定功率”时，多次测量是为了计算平均值减小误差A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图．实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变．为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为A．10Ω2A B．20Ω1A C．30Ω2A D．50Ω1A12．关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式C．物体温度升高，一定吸收了热量D．物体吸收热量，温度一定升高二、填空题13．石墨烯是一种由碳原子构成的片状结构材料，它的原子由_________和核外电子构成。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，因此可用于制作_________（选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”），这一特点可以在生活中用于_________（选填“电饭煲发热丝”、“电动机线圈”或“小灯泡的灯丝”）。14．家庭电路中，各用电器之间是________的(选填“串联”或“并联”)；若某家用电器的电阻为1100，通过的电流为0.2A，则通电10s时间内产生的热量为________J．15．家庭电路中电灯、电视机、电冰箱等用电器之间是__联的，这些用电器一起工作的越多，电路的总功率__（选填“越大”或“越小”）．16．有金属外壳的家用电器要使用三脚插头。该插头插入插座时，与大地相连的是三脚插头中的______（选填“A”、“B”或“C”）脚。三脚插头的电路元件符号是______。三、实验题17．（8分）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小兵与同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧測力计升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.530①3610②3090.9%(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，并用_____测出物体上升的高度。(2)表格中编号①处数据为_____，编号②处数据为_____。(3)分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同物重至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。(4)分析数据可得结论：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重的关系可能比较符合的图是（______）(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重及摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_____（选填“改变”或“不变”）18．（8分）如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，其中甲、乙两次实验将同一个铁球放在同一斜面的不同高度。甲、乙两次实验是探究铁球动能的大小与_____的关系；甲、乙两次实验可以初步得出结论_____，若想使实验效果更为明显，应使用质量_____（选填“大”或“小”）的木块。19．（8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻顺滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__（填“增加”或“减少”），说明电流越_______（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强．（2）根据图示的情境可知，___（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___，电磁铁磁性越强．（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________．四、作图题20．（8分）在图中虚线框中填入电池和电表符号，使电路成为并联电路。（_______）21．（8分）如图所示，在杠杆上的A点挂一重物，在B点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡.在图中画出这个力的示意图和力臂;（_____）五、计算题22．（10分）如图15所示，，小灯泡的规格为“2.5V0.3A”，电源电压保持不变.（不考虑灯丝电阻变化）（1）、都断开时，小灯泡正常发光，求电源电压；（2）、都闭合时，电流表示数为0.6A，求的阻值.23．（12分）小红家有一个电热水壶，其内部电热丝R标有“U0P0”字样。小红想将电热水壶改装成加热、保温两挡，其加热功率为P0，保温功率为P1。小红设计了以下两种方案，如图所示，图中R是电热水壶原来的电热丝，R定是定值电阻，R'表示电热丝，虚线框内为电热水壶内部电路。（已知电源电压为家庭电路电压保持不变）请你帮助小红完成：（1）回答两种方案中哪种设计更好，且说明理由。（2）计算出最好的那个方案中增加的定值电阻或电热丝的阻值为多少?.

参考答案一、选择题1、D【详解】由于带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；所以，当带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，若相互吸引，则A端有可能不带电或带正电，故AB错误；若相互排斥，则A端一定带负电，故C错误，D正确．2、C【详解】由图知道，滑动变阻器R2与定值电阻R1串联，电压表测量定值电阻R1两端的电压，电流表测电路中的电流；①当电压表的示数最大为3V时，电路中的电流：所以，电路中的最大电流为0.3A；当变阻器接入电路的电阻最大时，电路中电流最小，最小值为：，所以，电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.3A,故①错误。②当电路中电流最大时，R2接入电路的最小阻值为：，而变阻器R2接入电路的阻值最大为20Ώ，所以变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为10Ω～20Ω，故②错误。③电路中电流变化范围为0.2A～0.3A，R1＝10Ω，由P＝I2R1知道，电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W，故③正确。④电路消耗的最小功率是：P小＝UI小＝6V×0.2A＝1.2W；电路消耗的最大功率是：P大＝UI大＝6V×0.3A＝1.8W；所以，电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～1.8W，故④正确。故选C。3、C【详解】如图所示电流表A在干路，A1在支路，但闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示指针偏转幅度一样，因此电流表A选用0-3A的量程，A1选用0-0.6A的量程，因此电流表A和A1的示数分别为2.2A和0.44A，流过L2的电流为故选C。4、A【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；B．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，故D不符合题意。5、C【详解】卡机读出饭卡的信息的原理是电磁感应现象；A．如图反映通电导体周围存在着磁场，故A项不符合题意；B．如图电路中有电源，说明通电导体在磁场中受力运动，故B项不符合题意；C．如图电路中没有电源，是发电机的工作原理图，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象，故C项符合题意；D．如图电路中有电源，是电动机的工作原理图，说明通电线圈在磁场中受力转动，故D项不符合题意。故选C。6、B【详解】生活中常见的导体有各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；常见的绝缘体有玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等．所以，木铲、玻璃杯和陶瓷盘都不容易导电，属于绝缘体，不锈钢锅是由金属制成的，是导体，故只有B符合题意．7、D【详解】已知A、B、C三个轻质的小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，根据带电物体的性质：“同种电荷的物体相互排斥，异种电荷的物体相互吸引”，可知A、B、C三个轻质的小球，肯定有一个物体不带电荷，所以有两个物体带异种电荷，一个物体不带电；故选D．8、D【详解】A．物体吸收的热量的多少与物质的比热容、质量、升高的温度有关，物体吸收的热量越多，温度不一定升高的越多，故A错误；B．内能越大的物体，温度不一定高，故B错误；C．热传递的过程中传递的是热量，不是温度；内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此内能小的物体可能将热量传给内能大的物体，故C错误；D．物体温度升高，分子运动剧烈，内能增加，故D正确。9、C【详解】ABCD．由题意可以得出，当开关S1和S2同时闭合时，电动机工作，当开关S2断开时，电动机就停止工作，因此两开关应该为串联关系，故ABD选项不符合题意，C选项符合题意。故选C。10、D【解析】①探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，通过观察泡沫塑料凹陷深度，反应压力的作用效果，即还运用了转换法；②滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关。所以探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力；③物体动能的大小与物体的质量和速度有关，探究“物体动能与速度的关系”时，应控制钢球的质量相同，把钢球放在斜面的不同高度，以改变速度；④“伏安法测小灯泡的额定功率”时，多次测量是为了比较不同电压下灯泡亮度与实际功率的关系，由于电阻随着温度的变化而变化，所以，不能将不同电压下的实际功率取平均值。综上所述，不正确的是①②④。11、D【解析】由图知定值电阻和滑动变阻器串联，根据串联电路的分压原理可知，电压表示数保持2V不变，则滑动变阻器两端的电压是4V,则R滑与R的比值是，当定值电阻阻值为20欧时滑动变阻器连入电路的阻值最大是40欧，所以ABC都不符合要求，故D正确．12、B【详解】A．因为影响内能大小的因素有质量、温度和状态，所以温度高的物体内能不一定大；故A项错误；B．改变物体内能的方法有很多，但本质上只有两种方式，即做功和热传递；它们在改变内能上能达到相同的效果；故B项正确；C．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功；故C项错误；D．物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化时吸收热量，但温度不变；故D项错误。故选B。二、填空题13、原子核超导体电动机线圈【详解】[1]石墨烯原子的构成：由原子核和核外电子构成。[2]超导现象是电阻为零的现象，这种材料在一定条件下电阻可以降为零，因此可用于制作超导体。[3]所有利用电流热效应工作的都不能用超导体制作，所以石墨烯这一特点可以在生活中用于电动机线圈。14、并联440【详解】为了各个用电器之间互不影响，家庭电路中，各用电器之间是并联的，用电器的电阻为1100Ω，通过的电流为0.2A，则通电10s时间内产生的热量为Q＝I2Rt＝(0.2A)2J．15、并越大【解析】家庭电路中的用电器要能分别独立工作，所以都是并联的，并联电路的总功率为各支路的功率之和，所以这些用电器一起工作的越多，电路的总功率越大。16、A【详解】[1]三脚插头中间稍长些的脚是把用电器的外壳与大地相连接，即是A脚。[2]三脚插头的电路元件符号是三、实验题17、刻度尺2.2变大B不变【详解】(1)[1]实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，用刻度尺测出物体上升的高度h；(2)[2]第2次实验的机械效率为：；故表格中编号①处数据为；[3]丙图中测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，故编号②处数据为2.2；(3)[4]分析表格中的数据可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功将变大，原因是物重增加时，轮和轴之间的压力变大，摩擦力变大；(4)[5]因为滑轮组的机械效率随物重的增加而增大，所以图象B符合η与G的关系；故选B；(5)[6]不计绳重及摩擦，则克服动滑轮的自重做的功为额外功的唯一来源，若将此滑轮组换一种绕绳方法，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率：；由于G和不变，故滑轮组的机械效率不变。18、速度质量一定时，物体的速度越大，动能越大小【解析】[1]让同一铁球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系；[2]由图示实验可知，甲、乙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度大于乙滚下的高度，甲将纸盒推动得更远，说明动能更大，可得出结论：质量一定时，物体的速度越大，动能越大；[3]该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，这种方法是转换法，想使实验效果更为明显，应使用质量小的木块。19、增加大甲匝数越多同名磁极相互排斥【详解】（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加；（2）由图知，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强，甲乙串联，电流相等，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；（3）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．四、