2026年汕头市九年级语文单元综合摸底 - 培优卷（部编版）

2026年汕头市九年级语文单元综合摸底-培优卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）B.确凿（záo）绽开（zhàn）狭隘（ài）C.粗犷（kuàng）倜傥（tǎng）附和（hè）D.热忱（chén）惩戒（chěng）坍塌（tān）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润云霄浑为一谈B.奥密诀别翻来覆去C.祷告遮蔽各得其所D.遮敝静谧花团锦簇3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等故事深受人们喜爱。5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比、比喻③排比、拟人B.①拟人②排比、比喻③排比、拟人C.①比喻②排比、拟人③排比、比喻D.①拟人②排比、拟人③排比、比喻6.下列对病句的修改，不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了一次又一次的”改为“一次又一次地完成了”）7.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，蕴含着新旧交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，表达了诗人对友人的同情和牵挂。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”一句，描绘了一幅静谧的秋夜画面，其中“影”指的是峨眉山的影子。8.下列对文言文的理解，不正确的一项是（）A.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句，强调了学习和思考要相结合。B.《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”一句，告诫人们要淡泊名利，宁静专一。C.《狼》中“屠乃奔倚其下，弛担持刀”一句，表现了屠户的机智勇敢。D.《穿井得一人》中“求闻之若此，不若无闻也”一句，告诉我们要以讹传讹，不要轻信传言。9.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位方正、质朴、博学的老师。B.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个善良、朴实、迷信、唠叨的保姆。C.《藤野先生》中的藤野先生是一位严谨、正直、热情、没有民族偏见的老师。D.《骆驼祥子》中的祥子是一个自私、懒惰、狡猾、吃喝嫖赌俱全的行尸走肉。10.下列对名著阅读的表述，不正确的一项是（）A.《西游记》中孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后被唐僧解救，跟随唐僧西天取经。B.《水浒传》中吴用足智多谋，他与晁盖自幼结交，助其智取生辰纲后上梁山。C.《三国演义》中关羽过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军，展现了他的英勇神武。D.《红楼梦》中林黛玉性格多愁善感，她葬花、焚稿，最终泪尽而逝。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音相同的两项是（）（）A.应和B.和平C.和面D.附和2.下列词语中，与“静谧”意思相近的两项是（）（）A.安静B.宁静C.喧闹D.嘈杂3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的两项是（）（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。4.下列文学常识表述正确的两项是（）（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。5.下列对诗歌赏析正确的两项是（）（）A.《春》中作者通过对春天景物的细致描绘，表达了对春天的喜爱之情。B.《秋天》描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图，营造了一种闲适、恬淡的氛围。C.《济南的冬天》中作者把济南的冬天与北平、伦敦、热带的冬天作比较，突出了济南冬天温暖、晴朗的特点。D.《雨的四季》中作者通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了对雨的喜爱之情。6.下列对文言文句子翻译正确的两项是（）（）A.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点当老师了。）B.三人行，必有我师焉。（几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。）C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（不清心寡欲就不能明确自己崇高的志向，不集中精神就不能实现远大目标。）D.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。）7.下列文学作品中人物形象与相关事件对应正确的两项是（）（）A.祥子——三起三落，最终沦为行尸走肉。B.简·爱——自尊自爱，追求平等自由，最终与罗切斯特幸福地生活在一起。C.保尔·柯察金——在革命斗争中历经磨难，最终成为一名坚强的无产阶级战士。D.鲁滨逊——在荒岛上独自生活多年，最终带着星期五回到了家乡。8.下列对名著中情节的表述正确的两项是（）（）A.《西游记》中孙悟空大闹天宫后，被如来佛祖压在五行山下五百年。B.《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎，吴用智取生辰纲。C.《三国演义》中曹操青梅煮酒论英雄，关羽单刀赴会，张飞义释严颜。D.《红楼梦》中林黛玉进贾府，刘姥姥三进大观园，宝玉梦游太虚幻境。9.下列句子中，没有语病的两项是（）（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显提高了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。10.下列对文学作品主题的理解正确的两项是（）（）A.《从百草园到三味书屋》表达了作者对童年生活的怀念和对封建教育制度的不满。B.《背影》通过描写父亲的背影，抒发了作者对父亲深深的感激之情。C.《白杨礼赞》借赞美白杨树，表达了作者对北方抗日军民的崇敬和赞美之情。D.《变色龙》通过描写奥楚蔑洛夫对小狗态度的变化，讽刺了沙皇俄国的黑暗统治。三、判断题（每题2分，共10题）(对的打“√”，错的打“×”)1.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟物的修辞手法。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编写而成。（）3.《春》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人、学者。（）4.《秋天》这首诗描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图，表达了诗人对秋天的喜爱之情。（）5.《济南的冬天》中作者把济南的冬天与北平、伦敦、热带的冬天作比较，突出了济南冬天寒冷的特点。（）6.《雨的四季》中作者通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了对雨的喜爱之情。（）7.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、刻板的老师。（）8.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个善良、朴实、迷信、唠叨的保姆。（）9.《藤野先生》中的藤野先生是一位严谨、正直、热情、没有民族偏见的老师。（）10.《骆驼祥子》中的祥子是一个自私、懒惰、狡猾、吃喝嫖赌俱全的行尸走肉。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。2.请简要分析《春》中作者是如何描绘春风的。3.请简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体情节。4.请简要分析《简·爱》中简·爱的人物形象。五、讨论题（每题5分，共4题）1.请讨论《水浒传》中梁山好汉的“义”对我们今天有什么启示。2.请讨论《三国演义》中诸葛亮的智慧对我们的学习和生活有什么帮助。3.请讨论《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧对我们有什么启示。4.请讨论《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神对我们的成长有什么意义。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.D8.D9.D10.D二、多项选择题1.AD2.AB3.BC4.BD5.ABCD6.ABCD7.AC8.ABD9.B10.ACD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.这句话强调了学习与思考要相结合。只学习不思考会迷惑无所得，只思考不学习会疑惑不解。2.从触觉写春风的温暖，从嗅觉写春风的芬芳，从听觉写春风的和悦，多角度描绘出春风的温柔、芳香、悦耳。3.一起：来到北平当人力车夫，苦干三年买新车。一落：被宪兵连人带车抓去当壮丁。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。4.简·爱是一个自尊自爱、追求平等自由、感情丰富、叛逆反抗的女性。她敢于追求爱情，在面对困境时