2026年中小学师德师风考试试题及答案

2026年中小学师德师风考试试题及答案一、填空题（共20题，每空1分，总计30分）1.2025年教育部修订印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确，师德师风是评价教师队伍素质的______，所有中小学教师必须将立德树人根本任务贯穿教育教学全流程。2.习近平总书记提出的“四有”好老师标准，具体指有理想信念、______、有扎实学识、______。3.《中小学师德师风建设长效机制实施细则（2024-2028年）》要求，各地教育行政部门必须建立师德失范行为______机制，对所有举报线索实现100%核查反馈，核查办结时限最长不超过______个工作日。4.中小学教师要当好“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、______、______。5.根据教育部关于中小学教师有偿补课专项整治的最新规定，在职中小学教师不得组织、参与校外培训机构有偿补课，不得诱导强迫学生参加自己或第三方组织的付费补课，严禁违规收取家长赠送的微信红包累计面额超过______元的财物。6.《中小学教育惩戒规则（试行）》2024年修订版明确，教师实施教育惩戒必须以______为目的，遵循合法性、适当性原则，不得因学生的学业成绩、家庭背景、身体状况等实施歧视性惩戒。7.2026年全国中小学师德专项提升行动明确要求，所有教师必须严格落实“双减”工作要求，不得布置超过规定时长的学科类作业，严禁要求______批改、检查学生书面作业，不得给家长布置任何形式的学科类任务。8.针对AI教育应用普及的新场景，师德师风新规明确，教师不得要求学生直接提交未经独立思考的人工智能生成作业，不得诱导学生使用未经过教育部门内容审核的AI学习产品，不得在教学中传播______、错误价值导向的AI生成内容。9.中小学教师职称评审的硬性规则明确，师德考核不合格的教师，当年年度考核直接评定为不合格等次，______年内不得参与各类评奖评优、职称评审、岗位等级晋升。10.《中小学教师网络行为规范指引（2025版）》明确，教师不得在社交平台、短视频账号等公共网络空间发表否定党的领导、质疑教育基本方针、侮辱英烈、______等违反公序良俗的言论，不得公开传播学生个人隐私信息。11.在职中小学教师若存在严重师德失范行为被撤销教师资格的，自撤销之日起______年内不得重新申请认定教师资格，情节特别恶劣、造成重大社会负面影响的，终身不得取得教师资格。12.中小学班主任与家长沟通的师德边界要求，教师不得依托职务便利向家长索要或者变相索要财物，不得要求家长为本人或者亲友提供______性质的便利服务，不得在升学、评优、座位调整等环节收受贿赂。13.2025年修订的《未成年人学校保护规定》补充条款明确，教师发现学生遭遇校园欺凌、家庭暴力、心理危机等特殊情况的，必须第一时间向学校德育部门和______报备，最迟不得超过24小时，不得隐瞒、拖延处置。14.义务教育阶段学校教师必须平等对待所有学生，严禁以任何理由设置重点班、快慢班，不得根据考试成绩给学生公开排名，不得歧视学习困难、身体残障、______等特殊群体学生。15.师德师风档案实行教师一人一档、动态更新，档案记录内容包含教师年度师德考核结果、师德表彰奖励记录、______记录、师德培训参与情况四大类核心信息。16.新时代中小学教师思政育人的师德要求明确，所有学科教师都必须落实课程思政要求，在学科教学中自然融入理想信念、爱国主义、______、社会主义核心价值观等育人元素，不能只教授学科知识忽略价值引导。17.教师参与各类校外兼职的合规要求明确，中小学教师在完成本职教育教学任务、不影响正常工作秩序的前提下，参与经学校批准的公益性质讲座、支教活动不认定为违规，严禁未经审批在______、民办教育机构担任任何职务并获取报酬。18.教育部师德师风负面清单明确，教师在教育教学活动中不得出现言行不当、侮辱学生人格的行为，严禁使用“蠢货”“废物”“拖后腿”等侮辱性词汇对学生进行______，这类行为一经举报核查属实直接认定为一般师德失范。19.针对课后服务场景的师德要求明确，教师参与课后服务必须严格按照公示的服务内容开展活动，不得利用课后服务时间讲授新课，不得在课后服务期间向学生推销______、教辅材料或者付费培训课程。20.师德师风考核要采用多元评价方式，评价主体包含学校管理方、同事、______、学生四大类，其中学生和家长的评价权重占比不得低于总考核权重的30%。二、单项选择题（共20题，每题1分，总计20分）1.某小学班主任在教师节当天收到家长赠送的手工贺卡，贺卡内夹了一张价值150元的书店购书卡，该教师下列哪项处置方式符合师德要求：A.收下购书卡，后续给送卡学生安排班委职务作为回报B.当场退回购书卡，收下手工贺卡并对学生的心意表示感谢C.收下购书卡，后续把购书卡转赠给班级图书馆作为公共读物D.收下购书卡，在班级群公开公示后自行留用2.某初中数学老师在短视频平台免费分享学科解题技巧，后续自主开发了一套面向全年级学生的公益错题本，免费发放给本班学生使用，未收取任何费用，该行为属于：A.违规推销教辅材料，构成一般师德失范B.正常公益教学行为，符合师德师风要求C.超出教学职责，需要给予通报批评D.属于有偿补课范畴，需暂停教学工作3.某中学教师发现本班两名学生课间发生肢体冲突，其中一名学生被扇耳光造成面部软组织挫伤，教师因害怕事件影响学校文明校园评选，故意隐瞒事件未向学校和双方家长报备，该行为按照师德失范分级属于：A.轻微失范，仅需责令口头检查B.一般失范，扣除当月绩效工资C.较重失范，给予记过处分，年度师德考核定为不合格D.严重失范，直接撤销教师资格4.根据2025年师德师风新规要求，中小学教师不得在正常教学工作日期间开展的下列哪项活动：A.参与学校组织的教研培训活动B.利用午休时间参与社区公益支教活动C.工作时间擅自离开岗位去校外培训机构兼职授课D.课后延时服务期间组织学生开展兴趣小组活动5.某小学教师为了提升班级期末成绩，要求所有家长监督学生完成额外布置的两张单元测试卷，并且由家长批改完签字后第二天上交，该行为违反了以下哪项师德要求：A.规范施教，严禁要求家长批改作业、转嫁教育职责B.关爱学生，不得布置过量作业C.为人师表，不得和家长产生教学互动D.诚实守信，不得隐瞒作业内容6.针对中小学教师处置学生心理健康问题的相关规定，下列说法正确的是：A.发现学生存在明显自伤倾向，教师可以先自行做思想工作，不用告知家长B.对于确诊抑郁症的学生，教师可以要求其他学生刻意远离该生，避免传染负面情绪C.教师要严格保护学生的心理健康隐私，不在公共场合随意泄露学生的心理诊疗记录D.为了提升学生成绩，教师可以用心理测试成绩作为学生评优的核心依据7.下列哪项行为不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》划定的违规行为：A.在教育教学活动中宣扬民族分裂错误言论B.上课时因突发暴雨导致教学设备故障，调整教学进度开展红色故事分享主题班会C.组织或者参与针对学生的营利性活动D.在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊8.某在职初中教师利用自己周末休息时间，免费给本班留守学生提供作业辅导，没有收取任何费用，也没有诱导学生参加任何付费课程，该行为属于：A.违规有偿补课，扣除全年绩效B.公益施教行为，符合师德师风导向C.擅自开展教学活动，需要上报教育局备案D.超出教学职责，需要给予通报批评9.师德失范行为发生后，学校应当将调查认定结果告知涉事教师及举报人，同时保障涉事教师的哪项合法权益：A.申诉权利B.直接推翻认定结果的权利C.拒绝接受处置的权利D.要求举报人公开道歉的权利10.根据中小学教师师德师风考核的刚性要求，师德考核优秀等次的人数占比不得超过本校教师总人数的：A.10%B.30%C.50%D.70%11.某教师在家长群内发布针对个别学生的批评言论，使用带有明显讽刺意味的词汇评价学生的行为习惯，导致学生出现严重情绪低落、拒绝上学的情况，该教师的行为违反了哪项师德准则：A.自觉爱国守法B.加强安全防范C.关心爱护学生D.坚守廉洁自律12.2026年教育部提出的师德师风建设“零容忍”情形不包括以下哪项：A.猥亵、性侵学生等严重侵害未成年人权益的行为B.组织、诱导学生参加付费有偿补课累计获利超过5000元的行为C.日常教学中偶尔使用不当词汇批评学生，未造成实质后果D.在各类考试中组织学生集体作弊、伪造考试成绩的行为13.中小学教师参与编写经教育部门审定的官方配套教辅材料，按照规定获取稿酬，该行为属于：A.违规兼职取酬，构成师德失范B.合法合规行为，不纳入失范认定范畴C.营利性活动，必须将稿酬全部上交学校D.间接推销教辅，需给予警告处分14.下列哪项是中小学教师在课程思政实施过程中必须落实的师德要求：A.只在道德与法治、语文这类文科科目中开展思政教育，理科科目不需要融入相关内容B.结合学科特点自然融入育人元素，不得生硬照搬脱离教学内容C.占用全部学科教学时间开展思政教育，完全忽略知识点讲授D.要求学生抄写社会主义核心价值观100遍作为惩罚性作业15.针对教师网络行为的师德要求，下列说法正确的是：A.教师可以在私人社交平台发布自己的日常生活照片，只要不涉及不当言论就符合规范B.教师可以公开晒出学生的期末考试成绩单，用于展示自己的教学成果C.教师可以转发未经官方核实的教育系统负面谣言，抒发个人不满情绪D.教师可以在直播教学时植入与教学无关的商业广告获取收益16.某中学教师因为在校外参与酒驾被公安机关给予暂扣6个月驾驶证的行政处罚，未造成严重社会影响，学校应当对该教师做出哪项处置：A.无需任何处置，正常开展教学工作B.给予诫勉谈话、通报批评，当年师德考核不得评定为优秀等次C.直接解除聘用合同，开除公职D.撤销教师资格，终身不得从事教育行业17.根据《新时代基础教育强师计划》的师德建设要求，新入职中小学教师必须完成不少于多少学时的师德专项培训才能正式上岗：A.8学时B.16学时C.32学时D.64学时18.教师在实施教育惩戒时，下列哪项行为符合师德要求：A.因为学生上课讲话，罚学生在教室外站一天不准进入课堂B.学生扰乱课堂秩序，对其实施不超过一节课时间的课后教导，及时和学生说明惩戒原因C.因为学生考试不及格，罚学生把整张试卷抄50遍D.因为学生不完成作业，罚学生购买10本教辅材料作为惩罚19.中小学学校在开展师德师风考核工作中，必须保障考核流程公开透明，严禁下列哪项操作：A.按照多元评价权重汇总考核结果B.将考核结果存入教师个人师德档案C.暗箱操作、篡改教师考核得分，利用师德考核打击报复异见教师D.接受教师对考核结果的申诉20.下列哪项不属于家校沟通过程中教师应当遵守的师德边界：A.合理选择家校沟通时间，不在凌晨、深夜等非休息时段频繁打电话骚扰家长B.只反馈学生问题，不主动告知学生在校的进步和闪光点C.不得因为家长的职业、收入差异对学生实施差别对待D.不得在家长群发布拉票、点赞、推销商品等与教学无关的内容三、多项选择题（共15题，每题2分，总计30分，多选少选均不得分）1.2025年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》针对新出现的教育场景新增了哪些针对性规范要求：A.规范人工智能教育应用相关行为B.规范教师网络言行与自媒体运营行为C.规范课后服务、研学旅行等新场景的施教行为D.完全禁止教师参与任何校外活动2.下列属于中小学师德师风考核一票否决情形的有：A.有偿补课情节严重被认定为较重失范的B.因故意犯罪受到刑事处罚的C.侮辱学生人格造成学生精神严重损害的D.年度教学业绩排名靠后的3.中小学教师开展教育教学工作必须遵守的师德育人要求包括：A.不得违反教学纪律，擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为B.不得加重学生作业负担，不得违规组织各类排名考试C.不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危擅离职守自行逃离D.可以根据个人喜好随意安排学生座位，不需要考虑家长和学生的诉求4.针对当前短视频平台普及背景下，教师自媒体运营的合规边界，下列说法正确的有：A.教师不得以教育身份为噱头带货不符合未成年人生理心理特点的商品B.教师不得利用自媒体账号向本班学生推销付费课程、付费社群获取收益C.教师可以实名注册账号分享个人教学经验、公益解题内容，不涉及营利行为就符合要求D.教师可以在直播中调侃学生的个人隐私信息提升账号热度5.《中小学师德师风建设长效机制实施细则（2024-2028年）》明确的师德失范行为分级处置类型包括：A.批评教育、诫勉谈话B.责令检查、通报批评C.降低岗位等级、撤销专业技术职务D.撤销教师资格、解除聘用合同6.下列属于中小学教师必须履行的师德义务的有：A.忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责B.落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，诲人不倦C.严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生的良师益友D.不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗7.针对特殊群体学生的师德关爱要求，下列说法正确的有：A.要重点关注留守儿童、流动儿童、残障学生的学习生活需求B.不得因为学生家庭经济条件差歧视学生，不得在公开场合宣扬学生的贫困隐私C.针对有特殊学习需求的学生，可以适当调整教学进度和作业难度，做到因材施教D.可以直接把特殊学生安排在教室最后一排就坐，减少他们对班级教学秩序的影响8.中小学教师在研学旅行、社会实践等校外活动场景下，必须遵守的师德安全要求包括：A.提前做好安全预案，全程跟进保障学生人身安全B.不得在活动中擅自脱离学生队伍，脱离岗位从事个人私事C.不得在研学过程中诱导学生及家长到指定商家购物消费赚取回扣D.可以自行组织学生集体前往未开发的野景点开展探险活动9.下列关于师德师风培训的相关要求，说法正确的有：A.中小学教师每年参加师德专项培训的时长不得少于10学时B.师德培训考核结果必须和教师职称评审、岗位聘用直接挂钩C.师德培训内容必须包含最新教育政策解读、未成年人保护法律知识、师德典型案例警示等内容D.可以用学科专业培训完全替代师德专项培训10.中小学教师在招生入学工作中，严禁出现下列哪些师德失范行为：A.向家长收取择校费、赞助费，违规为不符合入学条件的学生办理入学手续B.公开招生政策，按照教育局划定的片区范围正常招录学生C.在招生工作中徇私舞弊，委托中间人牵线收取家长财物D.公平公正公开完成招生流程，主动接受家长和社会监督11.下列属于违背教师职业伦理的行为有：A.和未成年学生建立超越正常师生关系的不正当联系B.向学生索要或者变相索要财物C.在评优评先、助学金发放环节对学生区别对待，偏袒关系学生D.利用职务之便为本人或亲友谋取不正当利益12.学校开展师德师风考核工作时，必须建立健全的工作机制包括：A.师德问题预警机制B.师德举报核查机制C.师德申诉复查机制D.师德宣传激励机制13.2026年全国中小学师德建设专项行动重点整治的突出问题包括：A.在职教师违规有偿补课、隐形变异有偿培训问题B.教师收受家长礼品礼金、利益输送问题C.教师课堂言行失范、侮辱学生人格问题D.AI教学场景下教师传播不当内容、诱导学生提交AI代写作业问题14.中小学教师在履行岗位职责过程中，处理家校关系的正确做法包括：A.尊重家长，认真听取家长合理的意见建议B.对家长提出的不符合教育原则的不合理诉求耐心解释说明C.把班级管理任务全部转嫁给家委会，让家长代替教师完成班级日常管理D.不得利用家长资源谋取私人利益15.新时代师德师风建设倡导教师做到“以德立身、以德立学、以德施教、以德立德”，其中以德立身要求教师做到：A.言行雅正，举止文明，严于律己，作风正派B.自尊自律，清廉从教，以身作则C.不得实施任何形式的性骚扰、性侵未成年人行为D.把个人全部时间精力都用来做公益，完全不考虑个人合理诉求四、判断题（共15题，每题0.5分，总计7.5分）1.某教师出于对学生好的目的，私下没收学生的个人手机砸毁，该行为属于合理教育行为，不违反师德要求。2.师德师风考核结果为优秀的教师，在同等条件下享有职称评审、评优评先的优先资格。3.中小学教师可以要求家长在班级家委的组织下，凑钱给教师购买节日礼品，只要不发现就不违反规定。4.教师发现学生携带管制刀具进校园，必须第一时间向学校安保部门报备，及时处置风险，不得隐瞒。5.教师在自己的私人朋友圈发布吐槽学生“朽木不可雕”的不当言论，只要没有公开给学生看，就不属于违反师德的行为。6.教师利用职务便利向学生推荐指定品牌的课外读物、学习文具并从中赚取差价，获利不足1000元就不认定为师德失范。7.公办中小学教师不得未经学校批准，到民办学校兼任课程获取报酬，该行为属于违规兼职取酬。8.针对情绪极度不稳定、有暴力倾向的学生，教师在无法控制局面的情况下，可以联系学校安保人员协助处置，同时第一时间告知家长。9.师德失范举报线索只要没有实名举报，教育部门就可以不予核查反馈。10.教师在教学中可以适当引入经过官方审核的红色影视片段、榜样人物故事开展思政教育，提升课堂感染力。11.某教师因为个人家庭重大变故导致当月出现3次迟到现象，没有影响正常教学进度，该情况不能直接认定为师德失范。12.学校不得把教师的学生考试成绩、升学升学率作为师德考核的核心评价指标。13.教师在体育课上擅自离开岗位返回办公室刷短视频，导致学生在运动过程中受伤，该行为属于严重师德失范。14.所有中小学教师都必须严守国家秘密，不得在教学过程中泄露未公开的教育考试试题、教育系统内部敏感工作信息。15.只要教师没有收取学生和家长的现金财物，哪怕是接受家长安排的免费旅游、高消费宴请，也不违反廉洁从教的师德要求。五、简答题（共6题，总计32.5分）1.简述2025年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容框架。（5分）2.简述中小学师德师风考核结果的具体应用规则。（6分）3.简述隐形变异有偿补课行为的常见认定情形。（6分）4.简述教师在教学中应用人工智能技术需要遵守的师德边界要求。（5.5分）5.简述师德失范行为核查处置的规范流程。（5分）6.简述新时代中小学教师落实“四有”好老师标准的实践路径。（5分）六、案例分析题（共3题，总计35分）1.案例：某中学初三班主任李某，为了提升本班学生的模考成绩，占用节假日时间组织本班15名学生到自己家中开展付费补课，每人每次收取200元补课费，累计获利超过2万元。期中考试结束后，李某在家长会公开侮辱成绩排名靠后的3名学生是“考不上高中的废物”，把前来提建议的3名家长直接移出家长群，后续还收下了家委共同凑的5000元节日消费卡。有学生家长向教育局匿名举报该情况，学校领导考虑到李某是教学骨干，往年教学成绩突出，打算压下举报线索不予处置。请结合最新师德师风相关规定，回答以下问题：（1）李某的行为存在哪些师德失范点？（2）学校压下举报线索的行为是否合规？（3）李某应当受到什么等级的处置？（12分）2.案例：某小学信息技术教师王某，平时在短视频平台注册个人账号分享免费编程入门教学视频，累计获得10万粉丝。后续王某利用自己的账号带货自己编写的小学编程教辅材料，每本售价49元，累计卖出3000余本，获利超过12万元。王某还拉自己任教的3个班级学生家长进入付费社群，每人收取399元的年度会员费，在社群内开展付费编程辅导。有家长向学校举报该情况，王某声称自己是利用下班休息时间运营账号，没有影响正常教学工作，不违反师德要求。请结合师德相关规定，分析王某的说法是否成立，说明具体判定依据和处置标准。（11分）3.案例：某初中初二班主任张某，发现本班学生刘某长期被校外社会人员堵在校门口索要财物、实施欺凌，刘某多次向张某求助，张某担心事件曝光后影响学校的平安校园评选，也担心刘某受伤的情况影响班级的文明班级评优名额，一直压下事件没有上报学校，也没有通知刘某的家长和安保部门。半个月后刘某被校外人员殴打致轻伤住院，出现严重抑郁症状，刘某家长向教育局提出申诉。请分析张某的行为违反了哪些师德规定，应当承担什么责任。（12分）七、论述题（共2题，总计40分）1.结合当前“五育并举”的教育改革背景，论述如何将师德师风要求融入中小学日常教育教学全流程，有效避免“重分数轻育人”的错误施教倾向。（20分）2.在自媒体、短视频平台高度普及的当下，结合教师网络行为失范的典型案例，论述中小学教师应当如何守住网络空间的师德底线，维护新时代教师队伍的正面职业形象。（20分）参考答案与评分标准一、填空题答案1.第一标准2.有道德情操、有仁爱之心3.接诉即办、604.做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人5.2006.育人7.学生家长8.包含低俗色情9.310.宣扬校园暴力11.512.营利13.学生家长14.留守儿童15.师德失范处置16.集体主义17.校外培训机构18.人格侮辱19.学习产品20.学生家长二、单项选择题答案1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.B9.A10.B11.C12.C13.B14.B15.A16.B17.B18.B19.C20.B三、多项选择题答案1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.AC11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABD15.ABC四、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√11.√12.√13.√14.√15.×五、简答题参考答案1.2025年修订版准则核心框架为10项要求：一是坚定政治方向，二是自觉爱国守法，三是传播优秀文化，四是潜心教书育人，五是加强安全防范，六是关心爱护学生，七是坚持言行雅正，八是秉持公平诚信，九是坚守廉洁自律，十是规范从教行为，新增了AI教育应用、自媒体运营、新场景施教三类针对性规范内容。2.师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次：优秀等次享有评优评先、职称评审优先权；合格等次正常享受岗位待遇；基本合格等次扣除当年30%绩效工资，1年内不得参与评优评先；不合格等次年度考核直接定为不合格，3年内不得参与职称评审，视情节调整岗位、降低等级。连续两年师德考核不合格直接解除聘用合同。3.隐形变异有偿补课常见情形包括：以“一对一”家政服务、心理咨询、托管辅导等名义变相开展有偿补课；通过第三方平台、家政中介对接学生收取补课费用；在自己的住所或者校外租赁场地开展小规模付费补课；组织学生参加自己亲友开设的校外培训机构课程获取介绍回扣；通过网络直播平台开展付费学科类培训。4.师德边界要求包括：不得要求学生直接提交未经过独立思考的AI生成作业；不得使用未经教育部门审核的AI产品开展教学；不得传播AI生成的包含错误价值导向、低俗内容的教学素材；不得诱导学生购买付费AI学习账号、AI学习工具；不得利用AI完全替代自身教学职责，放弃课堂育人环节。5.规范流程为：收到举报线索后3个工作日内正式立案，成立由学校纪检部门、教师代表、家长代表组成的联合核查小组，30个工作日内完成调查取证工作，形成核查结果书面告知涉事教师和举报人，告知双方申诉权利，报属地教育行政部门师德管理机构备案，处置结果存入教师个人师德档案。6.实践路径为：常态化参与师德专项培训，坚定理想信念；主动学习教育法律法规，提升道德情操；深耕学科教学研究，夯实专业能力；日常教学中关爱每一名学生，践行仁爱之心，把育人要求融入每一节课堂、每一次师生互动中。六、案例分析题参考答案1.李某的失范点包括：违规开展有偿补课获利数额较大，公开侮辱学生人格，收受家委赠送的高额消费卡三类失范行为，属于较重等级师德失范。学校压下举报线索的行为属于违规，教育局应当