语文正确使用熟语

对的使用熟语第十一讲一近来几年高考出现过的成语1.依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是(1996年高考题)()①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着多个奇珍异宝、古玩文物，令人________。②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等多个玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是___________③汽车向神农架山区飞驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人________。④货柜上摆满了含有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是_______。A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目D2.下列句子中加下划线的成语，使用恰当的一句是(1997年高考题)()A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B.这次选举，原来他是最有但愿的，但由于他近来的所作所为不孚众望，成果落选了。C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。B3.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是(1998年高考题)()A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援郡是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。B.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导主动开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好能够火中取栗。D.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》与否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。D4.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是(1999年高考试题)()A.五十年来，我国获得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的多个花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增加，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。A5.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是(2000年全国卷)()A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D.谈起电脑、互联网，这个孩子居然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。B6.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是(2001年高考题)()A.当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只得安步当车，跋涉一种多小时赶到了大坝。B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾时，也仍然颐指气使，盛气凌人。C.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。D.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。B7.下列各句中加下划线的成语的使用，恰当的一句是(2002年高考题)()A.面对光怪陆离的当代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精髓，主动探索新的艺术语言。B.几乎全部造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒出来了。C.政改不光是说在口头上，更要贯彻到行动上，相信下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却始终偃旗息鼓，没有太大动作。A8.下列各句中加下划线的成浯使用不恰当的一句是(2003年高考试题)()A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的因素之一是，违法者众多且分布，“泛而管理部门人手局限性，因此执法往往捉襟见肘。B.今年头场雪后都市主干道上都没有发生车辆堵车现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛苦。C.一项社会调查显示如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。D.老王家的橱柜里摆满了他数年收藏的多个破旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。D从历年高考的状况来看，试题中出现的成语除个别（如“美轮美奂”、“不孚众望”等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而容易用错的成语。因此，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，而应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会获得比较好的复习效果。熟语运用要精确、恰当、贴切。能否对句子中熟语的运用作出精确的判断，这是命题者考察考生的重要手段，也是命题者的命题思路。解答熟语运用题，对的理解语义是前提；能辨明语义的轻重、色彩的褒贬、合用对象的差别等方面是确保；在具体的语境中，考察其搭配与否得当，使用与否得体，照应与否周密是核心。望文生义，不求甚解，就无法对熟语的运用与否恰当作出对的的判断。命题思路考点贯彻规定一是要注意积累的“量”，二是要注旨在使用过程中的“质”。具体说，要做到下列几点：1、高度重视积累。2、确切掌握意义。3、认真辨析差别。4、巧扣语境选用。二、例举常见且易错的成语我国的成语浩如烟海，要一种中学生全部掌握，显然是不现实的。因此应把重点放在常见且易错的成语上。1、局限性为训：不能当作范例或法则。

2、差强人意：大致上还能使人满意。

3、惨淡经营：煞费心思,着意布置、策划和管理某项事业。

4、侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

5、登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比方学问由浅入深、循序渐进、达成更高的水平。亦比方学艺深得师传。6、改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。

7、耿耿于怀：对所经历的事持有见解,不能忘却,挂念心怀。

8、起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。

9、苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、发明业绩为别人所不及者。

10、身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。11、文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。

12、首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。

13、叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

14、两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。

15、目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比方技艺精湛纯熟。典出《庄子·养生主》。16、紧锣密鼓：多比方公开活动前的紧张的舆论准备。

17、明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花,比方一旦事过境迁,则徒然感慨。

18、祸起萧墙：祸乱产生于家中,比方灾祸、变乱皆由内部因素所致。

19、秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

20、有条不紊：形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。一、望文生义。有些成语能够直接从字面去理解；而绝大部分成语需要透过字面意义去深刻地理解，如果对成语意义不加认真推敲，仅从字面去简朴、肤浅地理解，就会造成望文生义的毛病。如：1、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

2、这篇文章写得实在糟糕，真是不刊之论。成语误用因素二、断词取义。成语的意义含有完整性。如果只注意某些语素，而无视其它语素，就会破坏整个成语的意义。如：

1、他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不原离开这个地方了。

2、我叔叔退休后，还呆在厂里协助大家干某些重活，大家都称他年富力强。三、轻重失度。有些成语词义有轻重之别，切不可大词小用，或小词大用。如：

1、王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。

2、工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。四、语义重复。成语的意义比较精练，使用得当，能够收到言简意赅的效果。但如果不注意成语意义和整个句子语义的比照，就可能造成成语意义和句子语义的重复。如：

1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑地一声笑了起来。

2、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。五、自相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子语义的比照，也极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。如：

1、几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。

2、近来到沿海地区，即使只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。六、形近混淆。有些成语与其它成语由于读音、字形相近或含有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。如：

1、这次夺冠可能性很大的省队深孚众望，兵败于家门，令人嗟叹不已。

2、调解员不胜其烦地找李、王二户谈话，直到圆满解决纠纷为止。七、不合对象。有些成语的使用有其特定的对象和范畴，不能随意搬用。如：

1、三年下来了，而问题仍然故我。

2、在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真令人目不暇接。八、褒贬颠倒。成语往往含有不同的感情色彩，普通说来，褒词不能贬用，贬词不能褒用，否则会影响感情的对的体现。如：

1、他是这种新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。

2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的铁的事实，任何狡辩都变化不了。九、谦敬错位。有些成语是谦词，只能用于己方，不能用于对方；有些成语是敬词，只能用于对方，不能用于己方。如果分辨不清，就会造成谦敬错位。如：

1、在这方面，我是当之无愧的泰山北斗。

2、就先请李校长讲话，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。十、语法不通。各个成语的词性是不同的，因此其语法功效也不同。如果对成语的词性把握不清，就会造成句子的语法错误。如：1、想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。

2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的通告牌。十一、吃透词义。成语的含义不是它所构成的单个词语简朴叠加组合，而是在构成成分提供的事件背景基础上，通过引申、比方等方式抽象概括出来的，切不可望文生义。如：1、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

2、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。十二、前后矛盾。成语在句中意思尽管精确，还应注意它和其它词语与否矛盾。如：

1、近来到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。

2、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不觉得然了。十三、搭配不当。有些成语由于词性的限制，要注意它的使用方法。如：1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的通告牌。

2、这里药铺良好的水土条件，又有一种团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。十四、相信本义。不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶然还会出现，当一种成语重新回到本义时，我们不能容易认为它用错了。如：

3、每当夜幕来临，饭店里灯红酒绿，热闹不凡。（1992年高考题）

4、我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。课堂巩固练习1.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责怪自己。C.回眸分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！D.白居易在地方为官时很注意靠近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了诸多创作素材。C2、下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。C.众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。D.大多数的院士是孔子曾倡导的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。D3.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.近来到沿海地区，即使只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。B.心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊疗和防止中起者重要作用的系统总结。C.他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D.第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。B4.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.这个展览会规模宏大，其展品能够说是包罗万象，美不胜收。B.他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却经常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。C.王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同窗，两小无猜，在场上配合得非常好。D.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的核心时刻，竟成了仇敌。A5.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.只要我们破除迷信，解放思想，就一定发明出前无古人的奇迹。B.当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。C.据说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。D.有些同志对于自己工作中出现的某些小的错误总是不觉得然，认为这只是十个指头中的一种指头，无关大局。A6.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.你们对此人不理解，但我们对他的底细一目了然。B.下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文献，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。D.我们应当苏醒地认识到，反走私工作仍然任重道远。D7.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B.老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。C.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不仅未加抵抗，反而开门揖盗。D.今每天气真好，，我们在操场上真个有如坐春风之感。C8.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。B.这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C.有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就较好。D.她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。D9.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。C.极少有人懂得，他近来还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。A10.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.你的这个不情之请让我很为难，过两天我再回复你吧。B.对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底理解，决不囫囵吞枣，马虎了事。C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才干学深学透。B11.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但由于他事先不知，因此罪不容诛。B.在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。C.法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一种绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。C12.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B.季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。C.王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。D.某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。D13.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。B.《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证明了这一说法。C.就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。D.在当今改革大潮中，有某些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。B14.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。B.我班班长李玲同窗，不仅学习成绩突出，并且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。C.雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。D.云就像天气的“招牌”，看云能够识天气；但必须有丰富的经验，由于云的变化是扑朔迷离的。A15.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

Ａ.在迈进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分从容，而不会诚惶诚恐。Ｂ.儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。Ｃ.兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。Ｄ.去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。B16.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.近来，各大传媒纷纷报道我司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。B.三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。C.他在外地工作二十数年，直到今年才回到家乡，享有天伦之乐。D.这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，但愿大家能理智看待。C17.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立刻满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。B.在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引发了当局的注意。C.小王两年来资助大学贫困生原来秘而不宣，但很快东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。D.一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。D18.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.评论家也必须进一步生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。B.上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。C.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。D.在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常愉快。A19.下列各句中，加下划线的成语使用不对的的一句是：（）

A.我们倡导韦编三绝的读书精神，更倡导学以致用，期待创新人才的大量涌现。B.某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。C.李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。D.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和避免出现以邻为壑的倾向。C20.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想获得胜利是不堪构想的。B.不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。C.碰到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。D.中国女排在先失两局的状况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。D21.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.他总认为语文难学，其实无论哪一科，不通过刻苦努力，决不会一气呵成的。B.乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。C.刚刚放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。D.随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。C22.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。B.认真分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。C.如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。D.姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时极少参加社交活动。B23.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随着浓烟滚滚，火光映天。B.他的作文想象丰富，体现流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。C.通过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。D.他即使腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。B24.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.她父亲是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，因此她爱好音乐。B.这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。C.假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。D.姹紫嫣红的烟火使节日的夜空流光溢彩。D25.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.夏去秋来，菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。B.如果我们抱残守缺，在创作上不能主动创新，我紧张有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。C.多个花卉，争奇斗研，若用国色天香来形容，实不为过。D.有的同志孤陋寡闻，见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。B26.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。B.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。C.对我来说，和普通人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来，那真不能说是件乐事。D.这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。C27.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。B.小张对工作不仅负责，并且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。C.他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。D.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。B28.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。B.张成同志在狱中即使全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。C.看了憨豆先生的表演，一家人都忍俊不禁地大笑了起来。D.在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养发明性时就必须开禁，否则倡导发明教育就是叶公好龙。D29.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是惟一的一次对陶先生和李先生的失约，始终耿耿于怀。B.他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感谢涕零地流下眼泪。C.月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一种漆黑的大门。D.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉可能并不辉煌，但同样能够闪光。A30.下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是：（）

A.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。B.珠宝专卖店的柜台里，多个式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。C.多个形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不停出现，真有风起云涌之势。D.“简洁为文”是适应快节奏运行的时代规定的，因此写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。AD31.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A、为了应付高考，教师越教越细，其成果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛。B、我们教育工作者应当懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，由于两者是休戚有关、紧密相连的。C、北大荒即使天荒地老，但通过农垦战士的开发，已成为我国重要的商品粮基地。D、这位老教师总结出的经验，在教学实践中屡试不爽，大家佩服得很。32.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A、周汝昌先生有极高的学养，他以出神入化的文笔生动地叙述了“女性大悲剧”的红学见解。B、面对种种诋毁和流言，他愤怒地斥责说“这完全是杯弓蛇影，无稽之谈。”C、菲律宾总统埃斯特拉达终于由于种种丑陋陷入四周楚歌，黯然辞职了。D、今年全国报考硕士的人数多达39.2万，人们在叹为观止的同时，又不免产生一丝忧虑。C33.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A、新产品的实验已经到了核心时刻，大家要做好充足准备，功败垂成在此一举。B、中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想。真可谓鬼斧神工。C、元旦联欢会的节目十分精彩，看到王依林和严艺表演的哑剧，连一向严肃的班主任贾老师也忍俊不禁地笑起来。D、泥泞的道路，低矮的平房，乌黑的河沟，难闻的气味，恶劣的环境使厂商望风披靡。B34.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A、这个饭店服务质量之差，可谓是有口皆碑。但因别无分店，只得在此就餐了。B、那些酷爱平等自由的人们，怎么能够乐意去过那种俯仰由人的生活呢？C、电子宠物玩具在市场上方兴未艾，已经从火爆一时发展到无人问津了。D、张大夫给我针灸了一种多月就治好了我的腰痛病，可真是妙手回春啊。B35.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A、世纪之交，我们回想民族屈辱的历史，瞻望时代的挑战，不由生出多难兴邦的历史感怀。B、近年来由于纸张价格上涨，报纸杂志竞相提价，让学生们惊呼，洛阳纸贵今又来。C、仿制古画尚有一种情形，那就是决不署自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。D、我们要坚持“讲政治、讲正气、讲学习”，决不能做与之南辕北辙的事情。A36.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A、从孩子懂事那天起，我就经常苦心孤诣地讲某些做人的道理给他听。B、当代社会信息量与日俱增，上网已经成为中学生经常谈到的炙手可热的话题。C、这些青年科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。D、老刘同志满怀激情，焚膏继晷，历时五年，终于写出了这部洋洋百万字的小说。D37.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（）A、世纪之交，我们党面临的形势、任务和环境正在发生翻天覆地的变化。B、这本书描写农村普通人的生活，这个环境跟我的状况似乎有点相似，因此更能让我动之以情。C、这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家重复推敲的微言大义。D、如今开发西部与改革开放之初的1978年相比，主客观条件已不可等量齐观了。C38.下列各句中，加下划线的成语使用不恰当的一句是：（）A、不管是足协有心无力，还是有人阳奉阴违，这要命的证据就像一堵墙，每次都在节骨眼儿上把人硬生生憋回来。B、就像那些贪官污吏，一面大会小会上表明着自己的“清白”，一面又自觉得天衣无缝地在背地里干些见不得人的勾当。C、2002年5月7日坠落大连海域的“MD—82”客机失事因素水落石出。D、要更多地引入市场机制解决问题，应慎用行政手段干预，对确实由于航空公司或机场责任造成的延误，为带来不便的乘客适宜予以经济赔偿，提高服务质量，诸多问题就能够一了百了。D媒体中误用频率较高的成语1.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表达毫无根据，完全用反了。2.三人成虎：传言有虎的人诸多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。3.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美妙事物皆用此语，错。4.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范畴，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。5.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。6.首当其冲：首先受到攻击，普通作谓语。常被人误用为定语，替代“首先”。7.不瘟不火：指表演既不沉闷也但是火。常被人用来表达商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。8.鼎力相助：只用于对方或别人，不可用于自己，否则太不谦虚。9.一言九鼎：说话有份量。不能表达守信用，也不能用于自己。10.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。11.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。12.脱颖而出：比方人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；尚有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。13.蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。14.不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。15.出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。16.不负众望：没辜负大家的盼望，褒义。17.不孚众望：未符合大家的盼望，贬义。这两个成语常被混用。18.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。19.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。20.望其项背：能够赶上。只用否认形式。不少人用“只能望其项背”表达“赶不上”，错。21.差强人意：大致上使人满意。多误解为不能使人满意。22.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。23.风声鹤唳：惊恐疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。24.敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表达推辞做某事的婉辞。错用于回绝别人的规定。25.人满为患：强调人多的害处，贬义。错用于表达人诸多的情景，如“柜台前人满为患”之类。26.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。27.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。28.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。29.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。30.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。31.无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。32.明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。33.评头品足：比方在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。34.休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。35.置之度外：不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。36翻云覆雨：比方重复无常或玩弄手段。不能表达