四川省2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
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文档简介

四川省2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质放入水中,不能形成溶液的是A.花生油 B.白糖 C.白酒 D.白醋2.下列做法可以达到预期目的的是A.用氧气作为焊接金属的保护气B.在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的异味C.寻找新的催化剂能使水变成汽油D.用木炭代替红磷可以做空气中氧气含量的测定实验3.菜刀在生活中有重要应用。下列情况中,菜刀腐蚀由快到慢的是:①切青菜后用清水冲洗;②切湿咸菜后未清洗;③切肥猪肉后放置。A.①③② B.③①② C.③②① D.②①③4.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是A.测定空气中氧气的含量 B.探究燃烧的三个条件C.验证质量守恒定律 D.探究铁生锈的两个条件5.下列化学方程式书写正确的是A.C+O2=CO2 B.CH4+2O22H2O+CO2C.S+O2SO2↑ D.H2+Cl2HCl6.荧光棒中含有H2O2溶液。下列有关说法中正确的是A.H2O2溶液是氧化物B.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1C.5%的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3%D.H2O2中氢、氧元素的质量比1:167.下列物质属于单质的是A.空气 B.液氧 C.水 D.青铜8.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是A.好雨知时节,当春乃发生 B.野火烧不尽,春风吹又生C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲9.如图所示是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息及①-④四种粒子的结构示意图。下列说法中正确的是A.氯化钠是由②、③两种粒子构成的B.钠的相对原子质量是22.99gC.①粒子是一种阳离子D.①-④四种粒子都属于金属元素10.下列各选项中,解释与事实不吻合的是选项事实解释A打开汽水瓶盖时,汽水自动喷出气体的溶解度随压强的减小而减小B充气的篮球有弹性分子间有间隔C金刚石很坚硬,而石墨却很软碳原子的排列方式不同D酒精做温度计的填充物酒精分子的体积大小随温度升降而改变A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用化学用语,按要求回答下面问题:(1)写出2个二氧化硫分子的符号_______。(2)画出镁原子的结构示意图_______。(3)CH4中右下角数字“4”的意义_____。(4)写出SO42﹣中右上角数字“2”的意义______。(5)生铁和钢都是铁的合金,二者的区别是_______。(6)冰箱中放活性炭,除去异味,这是用了活性炭的_____性。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室制取气体的部分装置如图所示(1)用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料,装置A中缺少的仪器是_____。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,改造装置A的操作是_____。(2)用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳,原因是_____。②该装置中发生反应的化学方程式为_____(写一个)。③待观察到气泡放出_____时,才能开始收集气体。(3)用组合装置BC制取二氧化碳①装置B中盛有的固体药品名称是_____,将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。②检验二氧化碳是否集满,可将燃着木条置于装置C的_____(填“b”或“c”)端管口处观察现象。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.人类的生产、生活离不开水和溶液。(1)自来水厂净水过程中使用了活性炭,这是因为活性炭具有_________作用。(2)现有软水和硬水样品各一瓶,请设计实验对它们进行区分,并完成实验报告。实验步骤实验现象及结论________(3)下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。温度/℃01020304050607080溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138169下列说法正确的是_________(填字母)。a.氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度b.20℃时,将30g氯化钠加入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数为37.5%c.分别将80℃时硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液降温至30℃,析出硝酸钾晶体的质量比析出氯化钠晶体的质量大d.从含有少量氯化钠的硝酸钾的饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体,通常可采用冷却热饱和溶液的方法(4)下图是一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制流程。①实验步骤依次为:_________、称量、量取、溶解。用量筒量取所需的水时,若采用仰视的方法读数,配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数会_________(填“偏大”或“偏小”)。②将20g质量分数为6%的氯化钠溶液与30g质量分数为4%的氯化钠溶液充分混合,所得溶液中溶质的质量分数为_________。(5)在0℃时,氮气的溶解度为0.024。这句话的含义是_________。14.“实验创新”又一化学核心素养。用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁,如图所示:

(1)实验时一定要先通气一会再加热,理由是_____(2)a处可观察红棕色粉末变为黑色,在b处发生的有关反应方程式的;_____(3)若用如图装置收集与处理尾气,正确的导管接口连接顺序是______

经资料查阅,一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。请回答:两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______

(4)若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g,则生成二氧化碳的质量是___(5)若在清洗实验“W”型玻璃管前,从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处,还可完成金属的性质实验之一,有关化学反应方程式______五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室加热15克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,待完全反应后,冷却称得固体物质10.2克,计算(要求写出计算过程)(1)制得氧气多少克?(2)原反应混合物中含氯酸钾多少克?16.为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g,向其中加入219.6g水,使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份,依次加入到上述混合溶液中,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表:次数第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g4040404040产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析计算。(1)m的值为_____。(2)固体混合物中硫酸镁的质量分数。_____(结果保留0.1%)(3)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_____

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【详解】A、花生油不溶于水,与水混合形成的是乳浊液,不均一、不稳定,故A正确;B、白糖易溶于水,形成了均一、稳定的混合物,属于溶液,故B错;C、白酒易溶于水,形成了均一、稳定的混合物,属于溶液,故C错;D、白醋易溶于水,形成了均一、稳定的混合物,属于溶液,故D错;故选:A。2、B【详解】A、氧气具有助燃性,不能用氧气作为焊接金属的保护气,不能达到预期目的;B、活性炭具有吸附性,在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的异味,能达到预期目的;C、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,水是由氢、氧两种元素组成,油中含有碳元素,水永远不会变成油,不能达到预期目的;D、做测定空气中氧气含量的实验时,选择的药品应是只能与氧气反应,且反应不生成新气体,木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内外不能形成压强差,不能达到预期目的。故选:B。3、D【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈。【详解】菜刀与盐溶液接触时更容易生锈,切湿咸菜后未清洗的菜刀更容易生锈;切青菜后用清水冲洗的菜刀容易生锈;切肥猪肉后的菜刀,表面有油,导致刀与水和氧气隔绝,不容易生锈。故选D。4、D【详解】A、碳燃烧消耗氧气生成二氧化碳气体,不能使集气瓶内形成气压差,导致水不能进入集气瓶,该选项不能成功;

B、铜片上的白磷燃烧,水中白磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气参加,不能说明是否需要温度达到着火点,该选项不能成功;

C、锌和稀盐酸反应生成的氢气逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项不能成功;

D、①中铁不会生锈,说明只有水铁不能生锈,③中铁不会生锈,说明只有氧气铁不能生锈,②中铁生锈,说明铁和水、氧气同时接触能够生锈,该选项能够成功。

故选:D。5、B【详解】A、碳和氧气反应生成二氧化碳的条件是点燃,题中没有写条件,正确的方程式应是:C+O2CO2;B、该化学方程式书写完全正确。C、该化学方程式反应物中氧气是气体,二氧化硫后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为:S+O2SO2;D、该方程式没有配平,正确的方程式应为:H2+Cl22HCl;故选:B。6、D【详解】A、过氧化氢溶液是由过氧化氢和水组成的混合物,而氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,不符合题意;B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,不含氢分子和氧分子,不符合题意;C、设过氧化氢溶液的质量为100g,则过氧化氢的质量为5g,水的质量为95g,过氧化氢中氢元素的质量为:5g×=0.294g,水中氢元素的质量为:则5%的H2O2溶液中氢元素的质量为:10.6g+0.294g≈10.9g,故氢元素的质量分数约为10.9%,不符合题意;D、H2O2中氢、氧元素的质量比:2:(16×2)=1:16,符合题意。故选D。由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。7、B【分析】由同种元素组成的纯净物叫单质。【详解】A、空气是由氮气和氧气组成的混合物,故A不正确;B、液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质,故B正确;C、水是由氢元素和氧元素组成的化合物,故C不正确;D、青铜是合金,属于混合物,故D不正确。故选B。物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。8、A【详解】A、下雨的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选项正确;

B、野火燃烧的过程中生成二氧化碳等新物质,属于化学变化。故选项错误;

C、落红化作春泥的过程中有新物质生成,属于化学变化。故选项错误。D、石灰石高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳等新物质,属于化学变化。故选项错误;

故选:A。分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化。9、C【分析】①表示钠离子;②表示钠原子;③表示氯原子;④表示氯离子【详解】A、氯化钠是由①和④两种粒子构成的;故选项错误;B、钠的相对原子质量是22.99,单位不是“g”;故选项错误;C、①粒子表示钠离子,带一个单位正电荷,是一种阳离子;故选项正确;D、①-④四种粒子中①②属于金属元素,③④属于非金属元素;故选项错误;故选:C。10、D【详解】A、打开汽水瓶盖时,气压减小,汽水自动喷出,说明气体的溶解度随压强的减小而减小,解释与事实吻合;B、充气的篮球有弹性,说明分子间有间隔,解释与事实吻合;C、金刚石很坚硬,而石墨却很软,是因为碳原子的排列方式不同,解释与事实吻合;D、酒精做温度计的填充物,酒精分子间的间隙随温度升降而改变,解释与事实不吻合。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、1个甲烷分子中含4个氢原子每个硫酸根离子带2个单位的负电荷含碳量不同吸附【详解】(1)二氧化硫的分子式为,表示分子个数,直接将相应的数字写在分子式左边,则2个二氧化硫分子的符号为。(2)镁原子的核电荷数为12,根据核外电子分层排布的规律,镁原子的核外电子层分三层,第一层电子数为2,第二层电子数为8,第三层的电子数为2,则镁原子的结构示意图为。(3)分子式中元素符号右下角的数字表示1个分子中含有的某原子的个数,则CH4中右下角数字“4”的意义是1个甲烷分子中含4个氢原子。(4)中右上角数字“2”的意义是每个硫酸根离子带2个单位的负电荷。(5)生铁和钢都是铁的合金,二者的区别是含碳量不同,生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金。(6)冰箱中放活性炭,除去异味,这是用了活性炭的吸附性。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯调节铁夹,将试管直立起来二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应(或)连续且均匀大理石(或石灰石)c【解析】(1)①若用高锰酸钾为原料,制取氧气,高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以装置A中缺少的仪器是酒精灯;故填:酒精灯。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,过氧化氢溶液是液体,将试管直立;故填:调节铁夹,将试管直立起来。(2)①实验室一般不用D装置收集二氧化碳,是因为二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应;故填:能溶于水且与水发生化学反应。②用组合装置BD制取气体,装置B是固体与液体反应生成气体,可以用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气(或锌粒与稀硫酸反应制取氢气),D装置是排水法收集气体,气体要不溶于水且不与水反应,氧气(或氢气)可用该装置收集,反应的化学方程式是(或);故填:(或)。③用排水法收集气体时,当观察到导管口有连续均匀的气泡放出时,才能开始收集气体,否则氧气不纯;故填:连续且均匀。(3)要用组合装置BC制取二氧化碳,是用大理石和稀盐酸反应得到氯化钙、水和二氧化碳;①装置B中盛有的固体药品是大理石(或石灰石);故填:大理石(或石灰石)。②因为二氧化碳的密度比空气的密度大,进气从导管口在b端,检验二氧化碳是否集满,可将燃着木条置于装置C的c端管口处观察现象;故填:c。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、吸附取等量的水样于两支试管中,分别向其中滴加等量的肥皂水,振荡产生较多泡沫的是软水,产生较少泡沫且有浮渣的是硬水D计算偏小4.8%氮气的压强为101kPa和温度为0℃时,1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气【详解】(1)自来水厂净水过程中使用了活性炭,这是因为活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和异味;(2)常用肥皂水来鉴别硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,故实验步骤:取等量的水样于两支试管中,分别向其中滴加等量的肥皂水,振荡;实验现象及结论:产生较多泡沫的是软水,产生较少泡沫且有浮渣的是硬水;(3)A、溶解度比较,应指明温度,否则无法比较,不符合题意;B、20℃时,氯化钠的溶解度为36g,该温度下,100g水中最多溶解36g氯化钠,故将30g氯化钠加入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数为:,不符合题意;C、由表可知,硝酸钾的溶解度受温度的影响较大,氯化钠的溶解度受温度的影响较小,分别将80℃时等质量的硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液降温至30℃,析出硝酸钾晶体的质量比析出氯化钠晶体的质量大,饱和溶液的质量未知的情况下,无法比较,不符合题意;D、硝酸钾的溶解度受温度的影响较大,氯化钠的溶解度受温度的影响较小,从含有少量氯化钠的硝酸钾的饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体,通常可采用冷却热饱和溶液的方法,符合题意。故选D。(4)①实验步骤依次为:计算、称量、量取、溶解;用量筒量取所需的水时,若采用仰视的方法读数,读取数值小于实际数值,使量取水的质量偏大,溶液质量偏大,配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数会偏小;②将20g质量分数为6%的氯化钠溶液与30g质量分数为4%的氯化钠溶液充分混合,所得溶液中溶质的质量分数为:;(5)在0℃时,氮气的溶解度为0.024。这句话的含义是:氮气的压强为101kPa和温度为0℃时,1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气。14、排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了气体与液体的接触面积,使气体更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【详解】(1)实验时一定要先通气一会再加热,理由是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸。(2)a处是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,可观

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