2027届江西省抚州市临川二中学、崇仁二中学化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析

2027届江西省抚州市临川二中学、崇仁二中学化学九年级第一学期期中经典模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的部分说明书。下列说法正确的是（）A．此钙片为纯净物B．碳酸钙是氧化物C．碳酸钙是一种易溶于水的物质D．如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.5克2．供人类呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．下列实验操作或设计正确的是（）A．量取8.5mL双氧水B．检验装置的气密性C．验证质量守恒定律D．硬水软化4．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．取用固体5．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是()A．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳6．下列物质的用途主要利用了其物理性质的是A．氢气是清洁燃料 B．液氮用做制冷剂C．氧气用于气割气焊 D．氮气充于食品袋中防腐7．在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g20102020反应后质量/g2待测3226A．乙一定是催化剂 B．该反应是化合反应C．待测质量为10g D．反应中甲、丁的质量比为1∶18．下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是A．烧碱与纯碱——加酚酞试剂 B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C．氮气与氧气——加澄清石灰水 D．生石灰与熟石灰——加水9．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）A．测定溶液pH B．配制溶液C．称量固体 D．稀释浓硫酸10．下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物分类完全正确的是

混合物

酸

碱

盐

氧化物

A

冰水混合物

硫酸

氢氧化钠

硫酸钡

干冰

B

焦炉煤气

硝酸

氢氧化钙

碳酸氢钙

四氧化三铁

C

合金

盐酸

碱式碳酸铜

氯化银

一氧化碳

D

空气

醋酸

氢氧化钡

碳酸钙

氯酸钾

A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________。（2）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行__________。（3）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有__________。（4）食品包装中充入氮气用以__________，因为氮气的化学性质不活泼。（5）由于稀有气体通电能发出__________，所以可制成多种用途的电光源。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室制取气体的装置。回答下列问题：(1)用高锰酸钾制氧气导管口要放____,目的是_____，此反应的符号表达式(化学方程式)为__________。(2)可用C装置收集氧气,因为_____,此时导管要接近瓶底的原因是____，判断C中集满氧气的方法是______.(3)可用E装置收集氧气,因为氧气_______,用此收集方法判断氧气集满的现象是____,若收集的氧气不纯,可能的原因是______。实验后,要先把导管移出水面,目的是______。(4)已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,可为其选择的发生装置是(填序号)_______,收集装置是______。(已知氢气是种密度最小的气体,难溶于水)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．以下是某同学在学习质量守恒定律时记的学习笔记，请你帮他一起整理完成：（1）在化学变化中，下列说法正确的是（______）①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子的种类、数量、质量均不变A①②B①③C③④D②④（2）某纯净物X燃烧的化学方程式为：，则X的化学式是（______）ACH2OBC2H4CCH4ODCH4（3）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应，认识不正确的是（______）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/gx2820A该反应的基本化学反应类型为化合反应B反应后甲物质的质量值x＝15C此反应中乙物质和丁物质的质量比为5：4D物质丙一定是反应的催化剂（4）3.0g某纯净物完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，则对该物质相关判断正确的是（______）A该物质只含碳、氢元素B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C该物质由碳、氢、氧元素组成D该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2（5）如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（______）A四示中x的值为4B该反应中甲丁是化合物，乙丙是单质C参加反应的甲、乙两物质的质量比为17：24D反应前后氮元素的化合价没有发生改变14．实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。________（2）下面是实验室制取气体的常用装置：①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_______端通入（填a或b）。②若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为____________________________；（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为____________________________g。（3）食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25士5mg。某地工商部门在对商品进行检测中，测得某袋碘盐（500g/袋）中碘酸钾的质量为21.4mg，请通过计算判断碘盐中碘元素是否符合国家标准______。（写出计算过程）16．尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。计算：（1）CO(NH2)2中共含有________（写数字）种元素；（2）计算CO(NH2)2中各元素的质量比________（写出简单计算过程）；（3）计算CO(NH2)2中氮元素的质量分数________（写出简单计算过程）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、此钙片的主要成分是碳酸钙、维生素D，属于混合物，故不符合题意；B、碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故不符合题意；C、碳酸钙难溶于水，故不符合题意；D、每片含碳酸钙0.625g，每次1片，每天两次，如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.625g×2××100%=0.5g，故符合题意。2、A【解析】试题分析：供人类呼吸的气体是氧气，答案选择A考点：氧气的性质3、B【解析】

A、里取8.5mL双氧水应该用10mL量筒量取，故A错。B、长颈漏斗内液面不再下降，说明气密性良好，故B正确。C、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，故C错。D、过滤不能将硬水软化，加热煮沸或蒸馏可以将硬水软化；故D错。故选B。4、D【解析】A、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故A错误；B、滴管应悬空竖直，以免污染药品，故B错误；C、量筒读数应平视，视线应与液面最凹面保持水平，故C错误；D、取用固体药品，试管基本持平，使用纸槽，故D正确。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。5、B【解析】试题分析：镁+氧气氧化镁，该反应属于化合反应，同时反应物中有氧气，所以还是氧化反应。故选B．考点：反应的类型6、B【解析】

A．氢气是清洁燃料，利用的是可燃性，是化学性质，错误；B．液氮由液态变为气态是从周围吸收大量的热，故用做制冷剂，利用的是物理性质，正确；C．氧气用于气割气焊，利用氧气支持燃烧的化学性质，错误；D．氮气充于食品袋中防腐，利用氮气的化学性质稳定，错误。故选B。7、C【解析】

反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了20g-2g=18g，故是反应物，参加反应甲的质量为18g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量为32g-20g=12g；丁是生成物，生成的丁的质量为26g-20g=6g；由质量守恒定律，乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。【详解】A、乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。B、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，符合“一变多”的形式，属于分解反应，故选项说法错误。C、乙的质量应不变，待测质量为10g，故选项说法正确。D、反应中甲、丁的质量比为18g:6g=3:1，故选项说法错误。故选：C。本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。8、D【解析】A选项烧碱和纯碱的溶液均显碱性不能用酚酞试剂鉴别；B选项稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠反应产生气体，无法鉴别；C选项氮气和氧气均不能与澄清石灰水反应，无法鉴别；D显酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放热而熟石灰无明显现象，能进行鉴别；故答案选择D9、A【解析】

A、测定溶液pH时，可以将pH试纸，放到玻璃片上，用胶头滴管吸取少量待测液，滴到试纸上，观察颜色变化，与标准比色卡比对，故符合题意；B、配制溶液，不能用量筒配制，故不符合题意；C、用托盘天平称量固体药品，只能精确称量到0.1g，不能精确称量12.25g，故不符合题意；D、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅拌，故不符合题意10、B【解析】

A、冰水混合物为纯净物，不完全正确；B、焦炉煤气、硝酸、氢氧化钙、碳酸氢钙、四氧化三铁，依次是混合物、酸、碱、盐、氧化物，完全正确；C、碱式碳酸铜属于盐，不属于碱，不完全正确；D、氯酸钾不属于氧化物，不完全正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气光合作用水蒸气防腐不同颜色的光【解析】

（1）氧气能供给呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气。（2）植物生长进行光合作用需要二氧化碳，菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行光合作用。（3）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气。（4）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质不活泼。（5）由于稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以可制成多种用途的电光源。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、一团棉花防止高锰酸钾颗粒进入导气管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气的密度比空气大为了排净集气瓶内的空气将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满不易溶于水集气瓶口有大气泡向外冒出集气瓶没有装满水（或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就收集）防止冷水倒吸、炸裂试管BD或E【解析】

（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集，为了排净集气瓶内的空气，导管要伸入集气瓶的底部；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。用向上排空气法收集氧气时的验满方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已经收集满；若集气瓶没有装满水，或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就收集均会导致氧气不纯；实验后，要先把导管移出水面，这是为了防止冷水倒吸、炸裂试管；（4）根据“已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气”可知，该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，收集装置可选用D或E。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CDDCDBC【解析】

考察质量守恒定律和利用化学方程式进行计算。【详解】（1）①根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类、原子种类不发生改变，但是分子种类发生改变，所以①不正确；②根据质量守恒定律，化学反应前后原子数目不发生改变，分子数目不一定发生改变，所以②不正确；③根据质量守恒定律，化学反应前后各物质质量不变，所以③正确；④根据质量守恒定律，原子种类、数量、质量反应前后不发生改变，所以④正确；因此答案为③④。故选C。（2）根据反应方程式，反应后有1个碳原子，4个氢原子和4个氧原子，反应目前有4个氧原子，所以反应前还应有1碳原子，4个氢原子，1个碳和4个氢可以组成一个CH4，所以X为甲烷。故选D。（3）根据表中数据，可以看到甲与丁质量减少，乙质量增加，丙质量未发生改变，可以初步判断甲、丁为反应物，乙为生成物，A、甲与丁反应生成乙，符合由两种物质反应生成一种物质的特点，与化合反应的基本特点一致，所以A正确；B、根据质量守恒定律，反应前后物质总质量不变，反应前=20g+3g+2g+20g=45g，反应后=X+28g+2g，则45g=X+30g，X=15g，所以B正确；C、反应中丁减少20g，乙增加=28g-3g=25g，乙丁两种质量比=25g:20g=5:4，所以C正确；D、反应前后丙的质量没改变，但是丙是否改变反应速度，题目信息无法得知，所以不能确定丙为催化剂，所以D错误。故选D。（4）二氧化碳中碳元素质量==1.2g，水中氢元素质量==0.2g，而碳和氢来源于纯净物，1.2g+0.2g=1.4g，小于3g纯净物质量，所以纯净物还含有氧，其中碳原子与氢原子个数比=，所以选项CD正确。故选CD。（5）A、根据质量守恒定律，反应前有4个氨原子，则反应后含有4个氨原子，生成物中有一个氨气分子，含有两个氨原子，所以X为2，选项A错误；B、甲由两种元素组成，为化合物，乙由一种元素组成为单质，丙由一种元素组成为单质，丁由两种元素组成为化合物，所以甲丁为化合物，乙丙为单质，选项B正确；C、甲时NH3，乙为O2，两种反应质量比=4×17:3×32=68:96=17:24，选项C正确；D、反应前氮元素在氨气中，此时为-3价，反应后为氮气，此时为0价，反应前后化合价发生变化，选项D错误。故选BC。根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类、原子种类、物质质量、原子数目、原子质量一定不发生改变，分子种类、物质种类一定发生改变，分子数目可能不变。14、带火星的木条检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气、2H2+O22H2OB反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热