1.2天津市基本概况与主要文旅资源《地方导游基础知识》教案

一、课程名称天津市基本概况与主要文旅资源二、授课对象《地方导游基础知识》课程学习者三、课时建议2课时（90分钟）四、教学目标1.知识目标：使学生系统了解天津市的地理位置、行政区划、气候特征、人口民族、历史沿革及经济发展概况；掌握天津市主要的自然与人文旅游资源类型、分布特点及其文化内涵。2.能力目标：培养学生运用所学知识，能够清晰、准确地向游客介绍天津的基本情况和核心旅游景点的能力；初步具备分析和解读天津文旅资源特色与价值的能力。3.情感目标：增强学生对天津历史文化与城市风貌的认同感和自豪感，激发其作为未来导游宣传家乡、服务游客的热情。五、教学重难点1.教学重点：天津市的历史沿革脉络；主要文旅资源（如海河、五大道、古文化街、天津之眼、盘山等）的特色与文化价值。2.教学难点：如何将天津的历史变迁与现存文旅资源有机结合进行讲解；理解并阐释天津作为“万国建筑博览苑”和“曲艺之乡”的独特魅力。六、教学方法讲授法、讨论法、多媒体辅助教学法（图片、视频资料展示）、案例分析法七、教学过程（一）导入新课（约5分钟）方式：提问互动或播放天津城市形象宣传片片段。内容：同学们，提到天津，你们首先会想到什么？（引导学生自由发言，如狗不理包子、十八街麻花、相声等）。是的，天津是一座充满魅力的城市，它既有北方城市的豪迈，又不失南方水乡的婉约；既有深厚的历史积淀，又洋溢着现代都市的活力。今天，我们就一同走进天津，系统学习它的基本概况和丰富的文旅资源，为将来向五湖四海的游客介绍这座美丽的城市打下坚实基础。（二）天津市基本概况（约25分钟）1.地理位置与行政区划*地理位置：简要介绍天津地处华北平原东北部，海河流域下游，东临渤海，北依燕山，是首都北京的海上门户，京津冀协同发展战略的重要一极。强调其“河海要冲”的区位优势。*行政区划：概述天津下辖的市辖区数量及主要城区（如和平、河西、南开、河东等），说明其作为直辖市的行政级别。2.气候特征*简述天津属暖温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，春季多风，夏季炎热多雨，秋季凉爽宜人，冬季寒冷干燥。提及气候对旅游活动的影响。3.人口与民族*介绍天津是一座多民族聚居的城市，以汉族为主体，同时生活着回族、满族、蒙古族等多个少数民族，各民族和睦相处，共同创造了多元的城市文化。4.历史沿革*古代史：从“直沽寨”、“海津镇”的起源讲起，点明其作为漕运枢纽的重要地位。*近现代史：重点阐述天津开埠（1860年《北京条约》后）成为通商口岸，多国设立租界，带来了西方建筑与文化，形成独特城市风貌的历史阶段。提及天津在中国近代史上的重要事件和人物。*当代发展：简要介绍新中国成立后，特别是改革开放以来，天津作为沿海开放城市和直辖市的发展成就，如滨海新区的开发建设等。5.经济发展*概述天津的支柱产业和特色经济，如先进制造业（航空航天、装备制造、电子信息等）、现代服务业、海洋经济等。强调其在京津冀协同发展中的功能定位。（三）天津市主要文旅资源（约50分钟）1.自然景观资源*海河风光：将海河比喻为天津的“母亲河”，介绍海河上游的三岔河口（南运河、北运河交汇处），海河带状公园，以及乘船游览海河所能欣赏到的两岸风光和桥梁景观（如解放桥、金刚桥等）。*盘山风景区：介绍盘山“京东第一山”的美誉，其自然景观特色（奇松、怪石、流水）和人文古迹（如天成寺、万松寺、舍利塔等），提及清代乾隆皇帝多次游历盘山的典故。*其他自然景点：简要提及如黄崖关长城（长城沿线的重要关隘）、七里海湿地等，强调其生态价值和休闲功能。2.历史文化街区与建筑景观*五大道（英租界“墙外推广界”）：详细介绍五大道的范围（马场道、睦南道、大理道、常德道、重庆道及成都道、洛阳道的部分区域），其“万国建筑博览苑”的特色，集中了英、法、意、德、西班牙等各式风貌建筑，被誉为“凝固的艺术”。可列举代表性建筑，如疙瘩楼、瓷房子（张连志旧居）、马场道和睦南道上的名人故居。*意式风情区（原意大利租界）：介绍其独特的意大利文艺复兴时期的建筑风格，马可波罗广场、但丁广场等标志性地点，以及当前作为集旅游、商贸、休闲、娱乐于一体的综合街区的功能。*古文化街：阐述其作为津门十景之一的地位，仿古建筑群，以经营天津地方特色工艺品、民俗用品为主（如杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、杨柳青剪纸等），天后宫（妈祖庙）是其核心景点，体现了天津的漕运文化和妈祖信仰。*津湾广场与海河夜景：介绍津湾广场现代建筑群与海河对岸历史风貌建筑的对比与交融，强调其作为天津夜景的精华所在。3.标志性建筑与现代景观*天津之眼：介绍其作为建在桥上的摩天轮的独特性，是世界上唯一建在桥上的摩天轮，以及其作为天津新地标和俯瞰城市全景的绝佳位置。*世纪钟：介绍其位于天津站附近的地理位置，作为迎接新世纪的纪念建筑，融合了东西方文化元素，是天津的重要城市符号。*西开教堂：简述其历史背景、哥特式建筑风格及其在天津宗教文化中的地位。4.民俗文化与非物质文化遗产*津味曲艺：重点介绍天津作为“曲艺之乡”的地位，如相声（提及茶馆相声的魅力和著名相声表演艺术家）、快板、京韵大鼓、评剧等。*传统节庆：如天津皇会（妈祖诞辰庆典活动）等，展现天津浓郁的民俗风情。*传统手工艺：结合古文化街的介绍，深入讲解杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝等国家级非物质文化遗产的历史、特点和艺术价值。5.特色美食*介绍天津饮食文化的特点，重点推荐“津门三绝”：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕。*提及其他特色小吃：锅巴菜、面茶、熟梨糕、糖炒栗子等，引导学生理解美食作为文旅资源的重要组成部分。（四）课堂小结与互动（约10分钟）*小结：回顾本节课学习的天津基本概况和主要文旅资源，强调天津“历史与现代交融、传统与时尚并存”的城市特色。（五）课后作业1.选取天津一处你最感兴趣的文旅景点，搜集更多资料，撰写一篇300字左右的导游词片段。2.尝试分析天津“万国建筑”现象形成的历史原因及其对当代旅游业的影响。（六）板书设计（示意）天津市基本概况与主要文旅资源一、基本概况1.地理位置与行政区划2.气候特征3.人口与民族4.历史沿革（直沽寨-海津镇-开埠-现代）5.经济发展二、主要文旅资源1.自然景观：海河、盘山、黄崖关长城...2.历史文化街区与建筑：*五大道（万国建筑）*意式风情区*古文化街（天后宫、非遗）3.标志性建筑：天津之眼、世纪钟...4.民俗文化：曲艺、节庆、手工艺5.特色美食：津门三绝等教学反思：