部编三年级上册期中测试题

部编三年级上册期中语文素养评估卷前言时光荏苒，半个学期的学习旅程已悄然走过。这份期中测试卷旨在全面考察同学们在语文学习上的点滴积累与进步，帮助大家回顾所学、查漏补缺，为后续的学习打下更坚实的基础。请同学们认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！第一部分：基础知识积累与运用(38分)一、看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)zǎochén()huāngyě()guīzé()yánliào()lǚxíng()kǎnchái()zhǔnbèi()páiliè()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.他兴(xīngxìng)高采烈地说：“今天的活动真有趣！”2.树上结(jiējié)满了果实。3.我们要为(wéiwèi)了理想而努力。4.这件衣服很薄(bóbáo)，适合秋天穿。5.爸爸在银行(xíngháng)工作。6.他把种子(zhǒngzhòng)种(zhǒngzhòng)在了地里。三、比一比，再组词。(6分)己()园()带()已()圆()戴()铜()住()桐()注()四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)秋()气()天()云()一叶()()金桂()()层林()()五谷()()造句：_________________________________________________五、选词填空。(5分)激烈热烈继续连续陆续1.比赛进行得非常()，观众席上响起了()的掌声。2.雨已经()下了三天三夜。3.同学们()走进教室，准备上课。4.休息十分钟后，我们()上课。六、按要求写句子。(8分)1.照样子，写句子。(4分)例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。公园里的花真多啊，有__________，有__________，有__________，还有__________。2.用加点的词语写句子。(2分)例：妈妈一边做饭，一边听音乐。_________________________________________________3.把句子写具体。(2分)__________的枫叶像__________。第二部分：句子乐园(12分)七、判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(4分)1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。()2.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。()3.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。()4.下课了，操场上顿时热闹起来，有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子。()八、给下列句子加上合适的标点符号。(4分)1.你喜欢读什么书呢()2.这真是一场精彩的比赛啊()3.老师说()我们要好好学习()4.我家有一只可爱的小花猫()它的名字叫咪咪()九、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。(4分)()秋天，苹果熟了，颜色红红的，像一个个小灯笼。()春天，它抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。()我家院子里有一棵苹果树。()夏天，它开着雪白的小花。第三部分：阅读理解(20分)十、阅读短文，回答问题。(10分)秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。(2分)2.文中描写了哪些景物？请至少写出三种。(3分)_________________________________________________3.文中把银杏叶比作__________，把枫叶比作__________，把田野比作__________。(3分)4.你喜欢秋天吗？为什么？(2分)_________________________________________________十一、阅读短文，回答问题。(10分)小松鼠找花生小松鼠住在一棵大松树上。他每天都到树下的地里去，看看花生结果了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.小松鼠住在__________，他在找__________。(2分)2.小松鼠为什么没有找到花生？()(3分)A.花生被人摘走了。B.花生没有结果。C.花生的果实长在土里。3.如果你是小松鼠，你会怎么做？(2分)_________________________________________________4.读了这个故事，你明白了什么道理？(3分)_________________________________________________第四部分：习作(30分)十二、看图写话。仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有谁，他们在做什么。请你发挥想象，用几句通顺的话写下来。注意把句子写完整，书写工整，不写错别字。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）提示：1.题目自拟。2.把事情的经过写清楚。3.可以写一写人物的表情和心情。---参考答案及评分建议（供教师使用）（注：此处仅为框架，具体答案需根据教材和教学实际制定）第一部分：基础知识积累与运用(38分)一、看拼音写词语(8分，每词1分)早晨荒野规则颜料旅行砍柴准备排列二、选择正确读音(6分，每小题1分)1.xìng2.jiē3.wèi4.báo5.háng6.zhǒngzhòng三、比一比再组词(6分，每词0.5分)（略，根据学生答案酌情给分）四、补充词语并造句(5分，每空0.5分，造句2分)秋高气爽天高云淡一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登（造句通顺合理即可）五、选词填空(5分，每空1分)1.激烈热烈2.连续3.陆续4.继续六、按要求写句子(8分)1.(4分，每空1分，符合要求即可)例：玫瑰花月季花牡丹花百合花2.(2分，句子通顺合理即可)例：我一边走路，一边唱歌。3.(2分，每空1分，符合要求即可)例：火红一团团燃烧的火焰第二部分：句子乐园(12分)七、判断修辞手法(4分，每小题1分)1.拟人2.夸张3.拟人4.排比八、加标点(4分，每空0.5分)1.？2.！3.：“。”4.，。九、句子排序(4分，每句1分)4213第三部分：阅读理解(20分)十、阅读短文《秋天的雨》(10分)1.(2分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.(3分，每写出一种1分)银杏树、枫树、田野、果树、菊花(至少写出三种)3.(3分，每空1分)小扇子邮票金色的海洋4.(2分，言之有理即可)十一、阅读短文《小松鼠找花生》(10分)1.(2分，每空1分)一棵大松树上花生2.(3分)C3.(2分，言之有理即可)例：我会去问妈妈或查阅资料，了解花生的生长特点。4.(3分，言之有理即可)例：我明白了要了解事物的生长规律，遇到问题要多思考、多学习。第四部分：习作(30分)十二、看图写话评分标准：1.内容具体，能围绕图画展开，把时间、地点、人物、事件写