一年级100以内加减混合运算口算题

一年级100以内加减混合运算口算题小朋友们，进入一年级下学期，我们的数学学习就要接触到更有趣的挑战啦——100以内的加减混合运算。这部分内容是在我们掌握了20以内加减法、100以内不进位加法和不退位减法，以及100以内进位加法和退位减法的基础上进行的。熟练掌握口算，不仅能提高我们的计算速度，更能锻炼思维的敏捷性。下面，我们就一起来学习方法，并进行一些练习吧！一、口算方法小窍门在进行100以内加减混合运算时，我们要牢记运算顺序：从左往右依次计算。如果遇到能凑整十数的情况，可以在心里巧妙地调整一下，让计算更快捷，但前提是不能改变运算顺序哦！1.“凑十法”与“破十法”的灵活运用：*这是我们计算20以内加减法的基础，同样适用于100以内。比如计算`28+5`，我们可以把5分成2和3，先算`28+2=30`，再算`30+3=33`。*计算`34-7`，可以把34分成20和14，先算`14-7=7`，再算`20+7=27`。2.整十数的加减优先：*在混合运算中，如果某一步是整十数加减一个数，那会非常简单。例如`30+15-20`，先算`30+15=45`，再算`45-20=25`，这里的30和20就是整十数，比较好算。3.带着符号“搬家”（仅限同级运算，且不改变顺序）：*这个小技巧需要谨慎使用，确保不改变从左到右的顺序。比如`45+18-15`，我们观察到45和15的个位相同，先算`45-15=30`，再算`30+18=48`，这样就快多了。但这其实是遵循了从左到右的顺序，先算45+18也可以，只是这样调整后更简便。二、口算练习我能行下面请小朋友们拿出小手指，或者在心里默默计算，看看谁算得又对又快！记得，一定要从左往右算哦！（一）基础巩固篇（20以内加减混合）先从我们熟悉的20以内加减混合开始热身吧！1.12+5-3=2.18-6+4=3.9+8-7=4.15-7+9=5.6+11-5=6.13-8+6=7.17+2-9=8.10-3+12=9.8+9-6=10.14-5+8=（二）进阶提升篇（100以内加减混合，不含进退位）接下来是100以内的，这些题目中的个位加减起来都正好是10或几，十位也是整十数相加减，比较友好。1.30+20-10=2.55-25+30=3.40+15+20=4.80-30-20=5.23+40-10=6.76-50+20=7.18+60-30=8.90-40+15=9.35+25-40=10.62-20+30=（三）挑战自我篇（100以内加减混合，含进退位）现在我们来挑战一下含有进位加法和退位减法的混合运算，仔细哦！1.25+8-13=2.47-9+12=3.36+17-20=4.63-28+15=5.19+26-7=6.50-16+24=7.23+35-18=8.72-34+9=9.41+29-36=10.85-46+27=11.38+25-19=12.67-23+18=13.54+19-25=14.90-55+36=15.28+47-39=三、参考答案来核对做完了所有题目，是不是很想知道自己做得怎么样？下面就是参考答案，快来核对一下吧！（一）基础巩固篇1.142.163.104.175.126.117.108.199.1110.17（二）进阶提升篇1.402.553.754.305.536.467.488.659.2010.72（三）挑战自我篇1.202.503.334.505.386.587.408.479.3410.6611.4412.6213.4814.7115.36四、温馨提示*每天坚持练一练：口算能力不是一蹴而就的，每天花上几分钟时间练习，积少成多，一定会有大进步。*看错数字要不得：有些小朋友会把“+”看成“-”，或者把数字看错，这是口算出错的常见原因，一定要仔细看题。*算完检查好习惯：做完一道题，可以在心里快速再算一遍，或者用“逆运算”的方法简单检验一下，比如加法用减法检验，减法用加法检验（针对一步运算）。*充满信心最重要：相信自