小学二年级数学下册第一单元测试题

小学二年级数学下册第一单元测试题亲爱的小朋友们，经过第一单元的学习，你们是不是已经掌握了不少新知识呢？这份测试题就是来检验一下你们的学习成果。请认真读题，仔细思考，相信你们一定能交出一份满意的答卷！班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：60分钟满分：100分)一、我会填(每空2分，共24分)1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。2.1米=（）厘米，100厘米=（）米。3.一枚图钉的长大约是1（）。（填合适的单位）4.课桌的宽大约是50（）。（填合适的单位）5.黑板的长大约是4（）。（填合适的单位）6.把一根绳子对折再对折，每段长5厘米，这根绳子原来长（）厘米。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。30厘米○3米1米○99厘米二、我是小法官(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.小明的身高是135米。（）2.10厘米和1米一样长。（）3.一枝铅笔长约15厘米。（）4.我们教室的门高约2厘米。（）5.用“厘米”作单位测量黑板的长度很方便。（）三、我会选(把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）①手指的宽度②课桌的宽度③教室的长度2.测量数学书的长度，用（）作单位比较合适。①米②厘米③无法确定3.1米减去1厘米，等于（）。①99米②99厘米③0厘米4.下面三条线段中，最长的是（）。①②③(此处应有线段图示，实际测试时需画出)5.小红身高95厘米，她再长（）厘米就有1米高了。①5②10③50四、我会量，我会画(共16分)1.量一量下面物体的长度，填在（）里。（每空2分，共8分）（此处应有具体图形，如线段、长方形等，示例：）①这条线段长（）厘米。②这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。2.画一画。（每题4分，共8分）①画一条长4厘米的线段。②画一条比6厘米短2厘米的线段。五、我会解决问题(每题5分，共25分)1.一根绳子长20米，第一次用去5米，第二次用去6米，这根绳子短了多少米？2.小明身高1米20厘米，小红身高1米10厘米，小红比小明矮多少厘米？3.一根竹竿长1米，插入水中后，露出水面的部分长30厘米，水深多少厘米？4.教室的黑板长4米，宽1米，在它的四周镶上木条，至少需要多长的木条？（提示：求周长，长加宽的和再乘2）5.一根彩带长50厘米，第一次用去18厘米，第二次用去23厘米，这根彩带还剩多少厘米？六、智慧加油站(附加题，10分)把两根长都是8厘米的铁条焊接成一根铁条，焊接头（重叠部分）长3厘米。焊接后的铁条长多少厘米？---参考答案及评分建议（供教师使用）一、我会填1.厘米，米，厘米，米2.100，13.厘米4.厘米5.米6.207.＜，＞（每空2分，共24分）二、我是小法官1.×2.×3.√4.×5.×（每题2分，共10分）三、我会选1.①2.②3.②4.（根据实际图示选择）5.①（每题3分，共15分）四、我会量，我会画1.（根据实际测量物体给出答案，允许±1毫米误差）（每空2分，共8分）2.（按要求画图，线段规范，标出长度）（每题4分，共8分，其中画图3分，标长度1分）五、我会解决问题1.5+6=11（米）答：这根绳子短了11米。2.1米20厘米-1米10厘米=10厘米答：小红比小明矮10厘米。3.1米=100厘米100-30=70（厘米）答：水深70厘米。4.（4+1）×2=10（米）答：至少需要10米长的木条。5.50-18-23=9（厘米）或50-（18+23）=9（厘米）答：这根彩带还剩9厘米。（每题5分，其中列式3分，计算1分，答语1分，单位错误扣1分）六、智慧加油站8+8-3=13（厘米）答：焊接后的铁条长13厘米。（列式6分，计算2分，答语2分）---卷尾语：小朋友们，恭喜你完成了本次测试！你觉得自己表现怎么样？是不是又发现了自己的一些小优点，或者找到了一些需要继续努力的地方？数学学习就像一场有趣的探险，每一个知识点都是一个宝藏。希望你能爱上数学，在数学的世界里快乐成长！温馨提示：本试卷旨在考查学生对第一单元“长度单位”基础知识的掌握情况及基本技能的运用能力。教师在使用时，可根据本班学生实际情况