高教版中职语文下册第一、二单元测试题

高教版中职语文下册第一、二单元测试题---高教版中职语文下册第一、二单元综合测试题卷首语：亲爱的同学们，经过一段时间的学习与积累，我们已共同走过了本学期语文课本的第一、二单元。这两个单元不仅为我们展现了丰富多彩的文学世界，也引导我们思考人生、关注社会。现在，就让我们通过这份测试，来检验一下自己的学习成果，回顾所学，查漏补缺，以便在未来的学习道路上走得更稳、更远。请沉着思考，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识积累与运用(共25分)1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.恪守(kè)酗酒(xiōng)栈桥(zhàn)鳞次栉比(zhì)B.惬意(qiè)剽悍(piāo)祈祷(qǐ)吹毛求疵(cī)C.胚胎(pēi)陨落(yǔn)倔强(jué)玲珑剔透(tī)D.蓦然(mù)亢奋(kàng)庇护(bì)锋芒毕露(lù)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.迁徙销声匿迹眼花瞭乱相形见绌B.琐屑迫不急待妇孺皆知通宵达旦C.怂恿戛然而止粗制滥造眼花缭乱D.烦躁一泄千里再接再厉谈笑风生3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)人生如一场旅行，我们一路前行，不断______风景，也不断______自我。在这个过程中，会有______的坦途，也会有______的坎坷，但只要我们心怀热爱，勇往直前，就能领略到人生最美的风光。A.欣赏超越一帆风顺崎岖不平B.观赏超越风平浪静蜿蜒曲折C.欣赏提升一帆风顺蜿蜒曲折D.观赏提升风平浪静崎岖不平4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。5.文学常识填空(4分)(1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”、“______”、“______”三部分。(2)《______》是我国古代最长的抒情诗，作者是战国时期的屈原。(3)鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，我们学过他的小说《______》（写出一篇即可）。6.古诗文默写(6分)(1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，______。（《诗经·蒹葭》）(2)长风破浪会有时，______。（李白《行路难》）(3)沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(4)但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》）(5)先天下之忧而忧，______。（范仲淹《岳阳楼记》）(6)______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）7.口语交际(3分)你的同桌小明最近沉迷于手机游戏，导致上课精力不集中，作业也经常完不成。作为他的好朋友，你打算如何劝说他？请写出你的劝说词。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(共40分)(一)阅读下面的文字，完成8-11题。(16分)生命的一抹郭枫①少年时，总喜欢站在山冈上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦。一切都令人陶醉，一切都美。②什么叫美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的色彩每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。③那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是，我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的风光。摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田，几架书，一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……④那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。⑤这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了三十多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说，入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样地拙稚呢？⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的沉寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。⑦可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说，美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。（选自《郭枫散文选》，有改动）8.作者在少年时和稍稍成长后，对“美”的感受有何不同？请简要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第④段中，作者为什么说“那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美”？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.结合上下文，理解第⑥段中画线句子“生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义”的含义。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文章以“生命的一抹”为题，有何深刻含义？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，完成12-15题。(14分)“情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子出气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了“生气等于自杀”的警告。防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住，自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”12.本文的说明对象是什么？它有哪些特征？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第1段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”句中“主要”一词能否去掉？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.结合本文内容，谈谈我们应该如何保持良好的情绪，避免“情绪污染”。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面文言文选段，完成16-19题。(10分)小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。16.解释下列句中加点的词。(2分)(1)水尤清冽()(2)潭中鱼可百许头()17.翻译下列句子。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_________________________________________________________________________(2)俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。_________________________________________________________________________18.选文第二段主要写了潭中鱼的什么特点？运用了什么写作手法？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.作者游览小石潭的心情有怎样的变化？结合选文简要分析。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、应用文写作(共15分)20.情境：你是某中职学校学生会学习部部长李华。学校将于下周三（X月X日）下午2点在学校大礼堂举办“中职生职业规划”专题讲座，特邀请了知名企业人力资源总监张女士担任主讲嘉宾。请你代学生会写一则通知，告知全校同学。要求：(1)格式规范，内容完整；(2)语言简明、得体；(3)日期统一写“XXXX年X月X日”。四、综合学习与探究(共20分)21.阅读下面材料，按要求完成题目。材料一：近年来，随着互联网的普及，“低头族”应运而生。无论是在公交车上、地铁里，还是在商场、公园，随处可见低头看手机的人。他们或看新闻，或刷视频，或玩游戏，将大量时间耗费在虚拟世界里。材料二：一项调查显示，长期低头看手机，不仅容易导致视力下降、颈椎受损，还会影响人际关系，使人变得孤僻、冷漠，甚至引发安全事故。材料三：有识之士呼吁，我们应合理使用手机，多关注现实生活，多与身边的人交流沟通，让科技更好地服务于生活，而非被科技所奴役。(1)请用一句话概括上述材料的主要内容。(不超过25字