小学数学二年级下册混合运算练习题

小学数学二年级下册混合运算练习题亲爱的小朋友们，混合运算在小学数学学习中扮演着承上启下的角色，它既是对前期所学加、减、乘、除基本运算的综合运用，也是后续学习更复杂数学知识的重要基础。对于二年级的小朋友而言，熟练掌握混合运算的顺序和方法，不仅能够提高计算的准确性和速度，更能培养初步的逻辑思维能力。下面，我们就通过一系列有针对性的练习来巩固所学知识吧！一、混合运算的基本规则回顾在开始练习之前，让我们先一起回顾一下混合运算的“小秘诀”，这可是保证我们计算正确的“法宝”哦！1.同级运算，从左往右：在只有加法和减法，或者只有乘法和除法的算式里，我们要按照从左到右的顺序依次计算。2.不同级运算，先乘除后加减：当算式里既有加法或减法，又有乘法或除法时，我们要先算乘法或除法，再算加法或减法。3.遇到括号，先算里头：如果算式中有小括号，那就要先算小括号里面的，再算小括号外面的。记住这些规则，计算的时候就能胸有成竹啦！二、基础巩固练习题（一）只有加减，或只有乘除（同级运算）小朋友们，这是最简单的混合运算，只要记住“从左往右”算就行啦！1.15+6-8=2.24-9+7=3.30-7-12=4.8+13+6=5.4×3÷2=6.18÷3×4=7.20÷5÷2=8.3×2×5=（二）既有加减，又有乘除（不同级运算）这类题目稍复杂一点，要牢记“先算乘除，后算加减”哦！1.5+3×4=2.20-12÷3=3.4×6+7=4.30-5×5=5.18+24÷6=6.7×8-20=7.45÷9+11=8.6+36÷4=（三）带有小括号的混合运算（有括号，先算括号里）小括号是“重中之重”，看到它，就要先算括号里面的！1.（10+5）÷3=2.24÷（8-5）=3.3×（6+3）=4.40-（15+5）=5.（20-12）×4=6.7+（14÷2）=7.（30+6）÷6=8.5×（18-9）=三、综合提高练习题小朋友们，前面的基础都掌握了吗？现在我们来挑战一些稍微复杂一点的综合练习题吧！1.小红有10元钱，买了一支3元的笔和一个5元的本子，还剩多少钱？（请列出综合算式并计算）2.二年级（1）班有男生18人，女生比男生少3人。全班一共有多少人？（请列出综合算式并计算）3.妈妈买了2袋苹果，每袋6个，后来送给奶奶5个，还剩多少个苹果？（请列出综合算式并计算）4.计算：7+8×2-10=5.计算：45-（12+18）÷5=6.计算：（3×4）+（18÷2）=7.小明看一本故事书，第一天看了8页，第二天看的页数是第一天的2倍，两天一共看了多少页？8.学校买来30盆花，平均分给6个班，每个班分到几盆？后来一班又多要了2盆，一班现在有几盆？四、参考答案与温馨提示做完了所有题目，是不是很想知道自己做得对不对？下面是参考答案，请小朋友们仔细核对哦！（一）只有加减，或只有乘除1.132.223.114.275.66.247.28.30（二）既有加减，又有乘除1.172.163.314.55.226.367.168.15（三）带有小括号的混合运算1.52.83.274.205.326.147.68.45（四）综合提高练习题1.10-3-5=2或10-(3+5)=22.18+(18-3)=333.2×6-5=74.135.396.217.8+8×2=248.30÷6=5，5+2=7温馨提示：*做混合运算时，一定要先看清题目，确定运算顺序再下笔。*计算时要认真、细心，做完后最好再检查一遍。*如果觉得直接口算有困难，可以在草稿纸上写一写、算一算。*解决问题时，要先理