人教版三年级长度单位换算

人教版三年级长度单位换算小朋友们，我们的生活中离不开各种各样的“尺子”，它们能帮我们知道物体的长短、高矮、远近。这就是我们要学习的“长度”。而长度单位，就是测量长度时用到的“标准工具”。今天，我们就来好好研究一下这些“老朋友”之间的“变身魔法”——长度单位换算。一、认识我们的“老朋友”：长度单位在我们三年级的数学课本里，主要学习了下面几个常用的长度单位，它们就像一套不同规格的“尺子”，各有各的用处：1.毫米（mm）：这是我们学过的最小的长度单位啦！它非常非常短，像我们平时用的硬币的厚度，或者一张纸的厚度，大约就是1毫米。我们的直尺上，1厘米中间有很多小刻度，每一小格就是1毫米。2.厘米（cm）：这个单位我们应该很熟悉了。我们的直尺通常就是以厘米为主要刻度的。我们手指的宽度大约就是1厘米。像橡皮擦的长度、铅笔的长度，我们通常就用厘米来表示。3.米（m）：比厘米大一些的单位就是米。我们张开双臂，大约就是1米长。教室的门宽、我们的身高，通常就用米来作单位。4.千米（km）：这个单位可就大啦！它通常用来表示比较远的路程。比如，从我们学校到市中心广场，可能就有几千米；我们坐火车出行，两地之间的距离常常就是几百千米甚至几千千米。二、单位之间的“秘密关系”：进率这些长度单位不是孤立存在的，它们之间有着亲密的“倍数关系”，我们把这种关系叫做“进率”。掌握了进率，换算起来就会变得非常简单！*米和厘米是好伙伴：1米里面有多少个1厘米呢？我们可以拿出尺子数一数，1米等于100厘米。所以，米和厘米之间的进率是100。*厘米和毫米是好邻居：再仔细看看直尺，1厘米里面有10个小格，每个小格是1毫米，所以1厘米等于10毫米。厘米和毫米之间的进率是10。*米和千米是远房亲戚：因为千米是比较大的单位，1千米等于1000米。这个数字比较大，我们可以想象一下，1千米大约就是我们操场跑道跑几圈的长度（如果操场一圈是200米，那就是5圈；如果是400米，那就是两圈半）。三、掌握“变身”魔法：单位换算方法知道了单位之间的进率，我们就可以进行单位换算了。这就像给数字“变身”一样，很有趣哦！（一）从大单位变成小单位：数字会“变多”当我们要把一个大的长度单位换算成小的长度单位时，数字会变大。怎么变呢？我们可以用乘法，或者更简单地说，就是根据进率在数字后面“添0”。*米变厘米：因为1米=100厘米，进率是100。所以，几米=几十厘米？不对，是几百厘米！比如：*2米=（）厘米？想：1米是100厘米，2米就是2个100厘米，也就是200厘米。所以在2后面添上两个0，就是200。*厘米变毫米：因为1厘米=10毫米，进率是10。所以，几厘米=几十毫米。比如：*3厘米=（）毫米？想：1厘米是10毫米，3厘米就是3个10毫米，也就是30毫米。在3后面添上一个0，就是30。*千米变米：因为1千米=1000米，进率是1000。所以，几千米=几千米。比如：*2千米=（）米？想：1千米是1000米，2千米就是2个1000米，也就是2000米。在2后面添上三个0，就是2000。（二）从小单位变成大单位：数字会“变少”当我们要把一个小的长度单位换算成大的长度单位时，数字会变小。这时，我们可以用除法，或者说，根据进率从数字后面“去0”。*厘米变米：因为100厘米=1米，进率是100。所以，几百厘米=几米。比如：*300厘米=（）米？想：100厘米是1米，300厘米里有3个100厘米，也就是3米。所以从300后面去掉两个0，就是3。*毫米变厘米：因为10毫米=1厘米，进率是10。所以，几十毫米=几厘米。比如：*50毫米=（）厘米？想：10毫米是1厘米，50毫米里有5个10毫米，也就是5厘米。从50后面去掉一个0，就是5。*米变千米：因为1000米=1千米，进率是1000。所以，几千米=几千米。比如：*4000米=（）千米？想：1000米是1千米，4000米里有4个1000米，也就是4千米。从4000后面去掉三个0，就是4。四、小试牛刀：实际应用与练习学习了方法，我们就要多练习，才能真正掌握哦！想一想，填一填：1.我们数学书的厚度大约是6（）。2.我们教室的黑板长约4（）。3.小明的身高是1（）35（）。4.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。5.从学校到你家的距离大约是2（）。算一算，换一换：1.5米=（）厘米2.7厘米=（）毫米3.1米20厘米=（）厘米（提示：1米是100厘米，再加上20厘米）4.30毫米=（）厘米5.400厘米=（）米6.2千米=（）米7.6000米=（）千米小窍门：*换算的时候，一定要看清楚是从大单位到小单位，还是从小单位到大单位。*记牢各个单位之间的进率：米和厘米是100，厘米和毫米是10，米和千米是1000。*多想想生活中的例子，帮助自己理解单位的实际大小，就不容易出错啦！比如，你不会说自己的身高是135米，对不对？那显然是单位选错了，应该是135厘米，或者1米35厘米。五、总结一下长度单位换算其实一点也不难，就像玩数字游戏一样。只要我们认识了厘米、米、毫米、千米这些“老朋友”，记住了它们之间的“秘密关系”（进率），再掌握“