2026年江西吉安市九年级下学期学业水平考试化学试卷(二)

2026年江西吉安市九年级下学期学业水平考试化学试卷(二)一、单选题1.下列选项是江西省部分企业的生产环节，其中主要发生物理变化的是

A．铜锭制成铜丝B．铁矿石炼铁C．粮食酿酒D．高岭土烧制陶瓷2.赣南炒粉是江西特色传统小吃，主要原料有米粉、鸡蛋、小白菜、肉丝等，上述原料中主要富含维生素的是

A．米粉B．鸡蛋C．小白菜D．肉丝3.2025年江西省油菜籽的产量为92.2万吨，同比增长5.2%。下列化肥均可用于油菜种植，其中属于磷肥的是

A．尿素B．过磷酸钙C．氯化钾D．硝酸钾4.在探究酸的化学性质实验中，有如图所示操作，其中规范合理的是

A．稀释浓硫酸B．倾倒稀硫酸C．滴加稀硫酸D．洗涤试管5.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”跨学科实践活动中，同学们查阅资料得知，江西省几种特产水果最适宜生长的土壤pH如表。下列说法正确的是

水果赣南脐橙井冈蜜柚铁山杨梅抚州西瓜适宜的pH5.5～6.55.5～7.04.5～5.06.0～7.5

A．上述水果都不适宜在碱性土壤中生长B．测定土壤浸出液的pH可用紫色石蕊溶液C．种铁山杨梅的土壤不适合种井冈蜜柚D．种抚州西瓜的土壤用熟石灰改良后可种赣南脐橙6.2025年11月，香港大埔区发生重大火灾事故，再次给我们敲响了安全的警钟。下列做法正确的是

A．炒菜时油锅起火，立即倒入水灭火B．电器工作时着火，立即切断电源C．高层住宅发生火灾，立即乘坐电梯逃生D．室内发生火灾，立即打开门窗7.下列生活中的现象，用化学知识解释错误的是

A．打开食醋的瓶盖可闻到酸味——分子在不断运动着B．家用天然气中常添加有臭味的物质——降低天然气的着火点C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同分子的化学性质不同D．霓虹灯发出五颜六色的光——稀有气体通电后可发光8.我国科研团队在二氧化碳电催化还原制甲酸研究领域取得新进展。二氧化碳电催化还原制甲酸过程中分子种类变化如图所示。下列说法正确的是

A．图中为B．该反应中涉及三种氧化物C．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1∶2∶2D．反应中二氧化碳与甲酸的质量比为22∶239.下列推理正确的是

A．分子是由原子构成的，所以分子的质量和体积一定比原子大B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定属于中和反应C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质都属于单质D．可燃性气体与氧气混合后点燃可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前应先检验其纯度10.将表面有氧化膜的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，测得容器内气体压强随反应时间的变化如图所示。下列说法正确的是

A．M→N：溶液中HCl的质量分数无明显变化B．N→P：溶液的pH不断减小C．P→Q：随着温度降低，体系中的压强变小D．铝与稀盐酸反应的速率随反应的进行不断加快二、填空题11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是_____。A.金刚石用作钻头B.盐酸用于除铁锈C.铜用于制导线D._____12.“果蔬洗涤盐”有助于消除瓜果表面的残留农药，某“果蔬洗涤盐”的主要成分是氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。这三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是_____。A.氯化钠的溶解度比碳酸钠的溶解度小B.20℃时碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为9.6%C.利用降温结晶可从混有少量氯化钠的碳酸钠溶液中提纯碳酸钠D.将40℃时接近饱和的碳酸钠溶液变成饱和溶液可采取的措施是_____13.下列实验方案可达到实验目的的是_____。

选项实验目的实验方案A鉴别涤纶纤维和蚕丝纤维取样，灼烧，闻气味B证明某无色无臭气体是二氧化碳将燃着的木条伸入气体中，观察木条是否熄灭C检验氢氧化钠溶液是否变质取样，滴加几滴稀硫酸D验证铁、铜、银的活动性强弱_____14.《天工开物》是中国古代综合性科技著作，记录总结了大量古代生产技术成就。(1)松烟制墨：凡墨烧烟凝质而为之……即把松木斩成小段并覆盖松叶于其上，收集黑烟而制墨。松烟制墨法是利用松木_____(填“完全”或“不完全”)燃烧而制墨，用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为_____。(2)海水晒盐：候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。从海水中获取粗盐的方法是_____结晶，所得粗盐中含有硫酸镁，硫酸镁中的阴离子的符号为_____。(3)锡的冶炼：凡炼煎亦用洪炉，入砂数百斤……已知锡砂的主要成分是二氧化锡，二氧化锡中锡元素的化合价为_____价。“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，即加铅能使锡较易熔化流出，其原因是______。15.中国科学家在破解费托合成高碳排放难题方面取得突破性成果。费托合成是通过催化剂将合成气(主要成分是H2和CO)转化为液体燃料(主要是C、H化合物)等高值化学品，反应中，铁基催化剂容易触发CO与H2O反应生成CO2。中国科学家提出，在反应气体中加入百万分之一浓度的溴甲烷、碘甲烷等卤素化合物，阻断CO与H2O反应，CO2的排放从30%降低至1%以下。(1)CO2并不是空气污染物，降低二氧化碳排放的主要目的是_____。(2)费托合成使用的催化剂以铁为主体，化学反应前后催化剂的质量和_____不变。(3)溴和碘都属于卤素元素，碘的元素符号为_____，已知溴元素在元素周期表中的部分信息如图所示，溴原子的核外电子数为_____。(4)费托合成中，阻断CO与H2O反应可提高合成液体燃料的效率，其理论依据是_____。三、实验题16.化学小组同学利用如图1实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的性质。(1)实验1中可观察到的现象为_____。实验后，继续向该试管中滴加稀硫酸，能证明氢氧化钠能与稀硫酸反应的依据是_____。(2)实验2和实验3中均可观察到的现象为____。(3)氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质不完全相同，从微观角度分析，其原因是_____。(4)化学学科定义和研究一类物质的过程如图2所示：已知氢氧化钾在水溶液中解离出的阴离子全部是，下列物质可与氢氧化钾反应的是______(填字母)。

A．紫色石蕊溶液B．一氧化碳C．稀盐酸D．硝酸钠四、填空题17.某公司将石灰石加工成纳米级碳酸钙，拓展石灰石的应用领域。纳米碳酸钙的主要生产工艺如图所示(石灰石中含有少量SiO2)。(1)石灰石在石灰窑中发生的反应所属的基本反应类型是_____。(2)反应池中发生反应的化学方程式为_____，该反应属于_____(填“放热”或“吸热”)反应。(3)分离塔中进行的操作是_____，根据该流程推测SiO2具有的化学性质是_____(填一点即可)。五、实验题18.图1是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：(1)图1中仪器a的名称为_____。(2)用装置A制取氧气时，试管中发生反应的化学方程式为_____，水槽中，将导管伸入集气瓶中的最佳时机是_____。(3)用装置B制取二氧化碳时，判断二氧化碳已收集满的操作及现象为_____。(4)化学小组利用图2装置探究氧气浓度对铁生锈快慢的影响，将相同规格的钢丝棉在85℃水浴中与不同浓度的氧气作用，实验数据如表：

试管编号①②③氧气与空气混合的体积比例1∶41∶14∶1观察到生锈的时间3分12秒2分32秒1分56秒已知试管的容积为20mL，实验时试管中的水为5mL。收集试管③中气体的方法是_____，通过实验得出的结论是_____。19.双效泡打粉主要用于蛋糕、面包和包子等食品的快速制作，遇水产生大量气泡。为此，兴趣小组同学进行了初步探究。【查阅资料】双效泡打粉配料表中含有碳酸氢钠、焦磷酸二氢二钠、碳酸钙等物质，产气速率灵活可调。【提出问题1】双效泡打粉遇水产生的气体是什么？【作出猜想】可能是二氧化碳。【实验验证】(1)填表：

实验操作实验现象实验结论如图1所示，向盛有双效泡打粉的试管中加入水，将产生的气体通入澄清石灰水中A中有气泡产生，B中_____猜想正确，B中发生反应的化学方程式为_____【交流讨论】(2)根据上述探究，小组同学认为焦磷酸二氢二钠溶液显酸性。请设计方案验证这一观点(写出实验步骤及预期现象)：_____。(3)和面时，为了防止较多二氧化碳逸出面团，应将双效泡打粉先与_____(填“面粉”或“水”)混合。【提出问题2】影响双效泡打粉产气速率的因素有哪些？【作出猜想】猜想1：加水的量。猜想2：搅拌时搅拌机的转速。【设计实验】准确称取一定量的双效泡打粉和面粉，混合后加入锥形瓶中，再加入一定量的水，保持一定温度并恒速搅拌，使面团充分发酵，记录8min的产气量。【实验记录】实验数据如图2、图3所示。【实验分析】(4)测定加水量对双效泡打粉产气速率的影响时，下列变量需控制相同的是______(填字母)。

A．反应温度B．加水量C．加水的时间D．搅拌时搅拌机的转速【实验结论】(5)猜想1和猜想2均正确。由实验可知搅拌速度以_____r/min为最好。六、计算题20.兴趣小组同学在整理实验室时，发现有一瓶标签破损的硫酸铜溶液，在老师指导下，对该溶液的溶质质量分数进行了下列探究活动：(1)配制100g质量分数为15%的氯化钡溶液：需用到的玻璃仪器有