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文档简介
2026年河南开封市通许县九年级第一次中考模拟化学试卷一、单选题1.中原传统工艺凝聚智慧,下列制作过程中涉及化学变化的是
A.卢氏剪纸B.汝州汝瓷C.洛宁竹编D.开封汴绣2.材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是
A.彩漆鸳鸯形盒中的木料B.四羊方尊中的青铜C.C919飞机外壳中的铝锂合金D.宇航服中的合成纤维
A.AB.BC.CD.D3.“郑州羊肉烩面”是河南特色美食,味道鲜美,营养丰富,瘦羊肉中富含的营养物质是
A.糖类B.蛋白质C.维生素D.无机盐4.下列做法不符合“美丽中国我先行”环保主题的是
A.垃圾分类回收B.露天焚烧秸秆C.绿色出行D.植树造林5.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯B.过滤C.倾倒液体D.稀释浓硫酸6.从微观视角认识物质是化学学习的重要方法,下列物质由离子构成的是
A.氧气B.乙醇C.氯化钠D.金刚石7.我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐,该盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A.钇属于非金属元素B.钇的元素符号为yC.钇的原子序数为39D.钇的相对原子质量为88.91g8.化学来源于生活,服务于生活。下列做法中错误的是
A.用熟石灰改良酸性土壤B.服用补铁剂补充微量元素铁C.碳酸钠用于治疗胃酸过多症D.燃烧区分棉花和羊毛9.现配制100g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是
A.需称量氯化钠的质量为3gB.氯化钠需放在天平的左盘上称量C.用玻璃棒搅拌可加速固体溶解D.俯视量筒读数会使量取的水增多10.下列跨学科实践活动涉及的化学知识解释不正确的是
A.用食醋除水垢——醋酸与碳酸钙反应B.垃圾分类与回收利用——废报纸和易拉罐均为可回收垃圾C.用柠檬汁做汽水——柠檬酸与小苏打反应产生气体D.用微型空气质量监测仪测——属于空气污染物11.模型有利于认识物质及其变化规律。下图是某反应的微观示意图,有关说法不正确的是
A.甲的水溶液能使酚酞变红B.参加反应的两种物质的质量比为C.该反应前后原子种类和数目都不变D.产物无污染12.除去溶液中、、杂质的操作有:①加过量的溶液;②加过量的溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤加过量的溶液。下列说法不正确的是
A.以上操作顺序可以为①②⑤③④B.步骤⑤的作用是除去溶液中的C.过滤后溶液中含有两种杂质D.除杂后溶液中氯化钠质量会增加13.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作不能达到实验目的的是
选项实验目的实验操作A除去一氧化碳中的二氧化碳将气体缓缓通过红热的木炭粉B除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠加入适量的氢氧化钙溶液C除去铜粉中的少量氧化铜加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥D除去氯化钙溶液中的少量盐酸加入过量的氢氧化钙溶液
A.AB.BC.CD.D14.两种氧化物的混合物共5.6g与足量的7.3%的盐酸100g完全反应,则混合物可能是
A.MgO和ZnOB.CaO和CuOC.MgO和Al2O3D.CaO和MgO二、填空题15.酸雨的形成与空气中的密切相关,可通过尾气处理装置转化为空气中含量居第二位的气体,该气体是____;写出中硫元素的化合价____。16.通过太阳能、风能等可再生能源发电进行电解水制氢,被称为“绿氢”,某科研团队设计如图所示装置,利用太阳能电解水制备“绿氢”。(1)写出图中发生反应的化学方程式__________。(2)在电解水实验中,证明水中含有氧元素的实验操作是什么__________。17.硝酸钾固体的溶解度曲线如图所示。硝酸钾的溶解度随着温度升高而_____(填“增大”或“减小”);20℃时,向15g硝酸钾固体中加入50g水,充分溶解后,得到的硝酸钾溶液是_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。80℃时将硝酸钾的饱和溶液降温至20℃,此时溶液的溶质质量分数为_____(只写出计算式)。18.为验证NaOH溶液和稀盐酸能够发生反应,兴趣小组用如图所示装置进行实验,烧杯内溶液的pH随滴入溶液X体积变化的曲线如图2所示。(1)图2中横坐标表示的溶液X是_____;(2)该反应的化学方程式是__________;(3)请说明氢氧化钠与稀盐酸能发生反应的依据是__________。19.《周礼·考工记》中记载,古人曾在草木灰(含有)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为),利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛,请写出该过程中发生复分解反应的化学方程式__________,推测生成物中能够去污的成分是_____;取和的混合物20g加入稀盐酸充分反应后,蒸干溶液得到22.2g固体,原混合物中金属元素的质量为_____g。20.已知A、B、C、D是四种不同种类的物质,它们有如右图的转化关系(部分物质和反应条件略去)。A是年产量最高的金属,B为氧化物,其中金属元素占70%,D的水溶液呈蓝色,常用于配制农药波尔多液。(1)则C的化学式是________;(2)C→D的基本反应类型是________;(3)B→A的化学方程式为________。三、简答题21.请从分子的角度解释下列现象。(1)“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”(宋朝卢梅坡《雪梅两首》)描述的现象。(2)医疗上利用液氮进行冷冻治疗,氮气压缩体积装入医用液氮瓶中。四、实验题22.某化学小组用如图所示装置进行探究实验。(1)写出试管中发生反应的化学方程式。(2)实验时可观察到乙烧杯中的白磷燃烧而甲中的白磷不燃烧,由此说明燃烧需要的一个条件是什么?五、简答题23.小宋同学用如图所示实验装置,探究锌、铜、银的金属活动性顺序。(1)请写出装置甲或乙中发生反应的化学方程式______。(2)小梁同学认为该设计不能达到实验目的,请补充实验继续探究。(简要叙述实验步骤)(3)若将一定量的锌粉放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤液为蓝色,请分析滤渣成分。24.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式。(2)B装置的优点是能控制反应的发生和停止,确定用B装置作为气体发生装置,应满足的条件是什么?(3)若用如图C装置采用排水法收集,请简述操作步骤。六、综合应用题25.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是化学研究的重要内容。(1)“碳家族”在材料科学中大放异彩。金刚石、石墨、、石墨烯等都是碳的单质,它们物理性质差异大的原因是_________。(2)为实现二氧化碳的综合利用,我国科学家开展了一系列的研究和实践。①碳替代——用清洁的新能源替代传统能源。下列属于新能源的是_____(填字母)。a.太阳能b.天然气c.石油d.煤②碳捕捉——某捕捉器的示意图如图所示。采用喷雾方式加入氢氧化钾溶液,其优点是什么?_____③碳封存——我国海上二氧化碳封存工程项目已经投入使用。海洋封存是实现“碳中和”的途径之一,其原理是利用的哪些性质?_____(3)某化学兴趣小组为响应国家“碳中和”战略目标,设计并搭建了一个“藻类固碳一石灰乳捕集”的微型生态系统(如图),用于模拟二氧化碳的吸收与转化过程。装置甲通过稀盐酸与石灰石反应制取,气体经导管通入装置乙(盛有新鲜小球藻培养液)进行光合作用固碳,再将未反应的通入装置丙(盛有氢氧化钠溶液)进行化学捕集。①装置甲中发生反应的化学方程式为__
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