小学三年级上册数学全部练习题

亲爱的同学们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。这份练习题旨在帮助大家更好地掌握三年级上册数学的重点知识，通过系统的练习巩固所学，提升解题能力。请大家认真思考，仔细作答，相信你一定能有所收获！第一章万以内的加法和减法（一）1.1两位数加两位数学习要点：掌握两位数加两位数（不进位和进位）的口算与笔算方法，理解相同数位对齐，从个位加起的算理。基础练习1.直接写出得数。35+20=47+30=56+8=23+45=62+17=38+46=71+19=29+53=2.用竖式计算。54+28=36+47=63+29=18+75=3.三年级（1）班有男生26人，女生28人，这个班一共有多少人？提高练习4.想一想，□里可以填几？25+3□=6△（□里最大填几？△里填几？）1.2两位数减两位数学习要点：掌握两位数减两位数（不退位和退位）的口算与笔算方法，理解从个位减起，个位不够减从十位退1当10的算理。基础练习1.直接写出得数。78-30=65-20=43-7=86-34=57-29=91-56=70-25=63-36=2.用竖式计算，并验算。80-56=64-27=73-35=92-46=3.小红有50元钱，买一个书包用去28元，还剩多少钱？提高练习4.想一想，□里可以填几？7□-25=4△（□里最小填几？△里填几？）1.3几百几十加减几百几十学习要点：掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法，能正确计算，并理解算理。基础练习1.竖式计算。360+280=570-380=450+370=800-290=2.科技园上午有游客380人，下午又来了450人，全天一共有多少游客？下午比上午多多少人？1.4估算学习要点：学会用估算解决实际问题，掌握把数看作与它接近的整十数或整百数进行估算的方法。基础练习1.估一估，下面各题的结果大约是多少？38+21≈59-32≈238+403≈589-204≈2.妈妈带了300元钱，想买一件198元的上衣和一条99元的裤子，钱够吗？第二章万以内的加法和减法（二）2.1三位数加三位数学习要点：掌握三位数加三位数（不进位、进位、连续进位）的笔算方法，注意相同数位对齐，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。基础练习1.竖式计算。345+167=503+289=278+654=736+185=2.验算下面各题。437+256=693（用交换加数位置的方法验算）3.图书馆原有图书586本，又买来253本，现在图书馆有图书多少本？2.2三位数减三位数学习要点：掌握三位数减三位数（不退位、退位、连续退位）的笔算方法，理解哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10再减。基础练习1.竖式计算。654-328=705-436=800-257=543-187=2.验算下面各题。804-376=428（用加法验算）3.养鸡场有公鸡458只，母鸡比公鸡多165只，母鸡有多少只？公鸡和母鸡一共有多少只？2.3解决问题学习要点：运用万以内的加减法知识解决生活中的实际问题，包括求比一个数多几或少几的数是多少，以及两步计算的加减法问题。综合练习1.学校运动会，二年级有156人参加，三年级参加的人数比二年级多48人，四年级参加的人数比三年级少29人。三年级和四年级各有多少人参加？2.商店里有一批篮球，第一天卖出235个，第二天比第一天少卖出68个，两天一共卖出多少个篮球？第三章倍的认识3.1倍的意义学习要点：理解“倍”的含义，知道一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里包含几个另一个数。基础练习1.圈一圈，填一填。☆☆☆□□□□□□□□□□的个数是☆的（）倍。2.画一画。第一行：○○第二行：画△，使△的个数是○的3倍。第二行：_________________3.2求一个数是另一个数的几倍学习要点：掌握“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，用除法计算。基础练习1.小红有8颗糖，小明有4颗糖，小红的糖的颗数是小明的几倍？2.操场上有6个篮球，24个足球，足球的个数是篮球的几倍？3.3求一个数的几倍是多少学习要点：掌握“求一个数的几倍是多少”的实际问题，用乘法计算。基础练习1.一个文具盒8元，一个书包的价钱是文具盒的5倍，一个书包多少钱？2.小明今年7岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁？综合练习3.公园里有杨树12棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵数比柳树少8棵。柳树有多少棵？松树有多少棵？第四章多位数乘一位数4.1口算乘法学习要点：掌握整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的口算方法。基础练习1.直接写出得数。20×3=40×2=300×4=500×7=12×3=23×2=31×3=11×8=2.一辆玩具小汽车20元，买4辆需要多少钱？4.2笔算乘法（不进位）学习要点：掌握两位数、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，理解用一位数分别去乘多位数每一位上的数，再把所得的积相加。基础练习1.竖式计算。23×3=123×2=342×2=211×4=2.学校图书馆买来一批新书，每套132元，买2套需要多少钱？4.3笔算乘法（进位）学习要点：掌握两位数、三位数乘一位数（进位）的笔算方法，注意哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。基础练习1.竖式计算。16×4=28×3=135×5=247×4=2.每箱苹果重15千克，8箱这样的苹果一共重多少千克？4.4笔算乘法（连续进位）学习要点：掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，强调进位数字的处理，避免遗漏。基础练习1.竖式计算。48×6=76×5=364×3=527×4=2.一个电饭煲的价格是298元，买3个这样的电饭煲大约需要多少钱？（先估算，再精确计算）4.5一个因数中间有0的乘法学习要点：掌握一个因数中间有0的乘法的计算方法，0和任何数相乘都得0，注意因数中间的0也要与一位数相乘。基础练习1.竖式计算。203×3=508×4=1005×2=309×6=2.运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位，运动场一共有多少个座位？4.6一个因数末尾有0的乘法学习要点：掌握一个因数末尾有0的乘法的简便计算方法，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。基础练习1.用简便方法计算。320×3=450×2=2800×3=560×5=2.一辆汽车每小时行驶60千米，5小时能行驶多少千米？解决问题3.果园里有苹果树24行，每行15棵；桃树18行，每行20棵。苹果树和桃树一共有多少棵？第五章分数的初步认识5.1认识几分之一学习要点：初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写简单的分数，知道分数各部分的名称。基础练习1.填空。（1）把一个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的（—），写作（）。（2）把一张正方形纸平均分成4份，每份是这张纸的（—），3份是这张纸的（—）。（3）读作（），七分之一写作（—）。2.判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）（1）把一个西瓜切成8块，每块是它的。（）（2）因为6>5，所以>。（）5.2认识几分之几学习要点：理解几分之几的含义，会比较同分母分数的大小。基础练习1.涂色表示下面的分数。（图形略，可自行画简单图形如圆、正方形、长方形）：涂出一个圆的四分之三：涂出一个长方形的五分之二2.比较大小。○○○○5.3简单的分数加减法学习要点：掌握同分母分数（分母小于10）的简单加减法，理解同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。基础练习1.直接写出得数。+=+=-=-=1-=+=-=1-=2.一块蛋糕，小明吃了它的，妈妈吃了它的，两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？第六章测量6.1毫米、分米的认识学习要点：认识长度单位毫米（mm）和分米（dm），建立1毫米、1分米的长度观念，掌握长度单位之间的换算（千米、米、分米、厘米、毫米）。基础练习1.在（）里填上合适的长度单位。数学书的厚度约是7（）。课桌的高度约是7（）。一支铅笔的长度约是18（）。教室的门高约2（）。2.单位换算。1厘米=（）毫米1分米=（）厘米1米=（）分米3分米=（）厘米50毫米=（）厘米2米=（）厘米6.2千米的认识学习要点：认识长度单位千米（km），建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米，会进行简单的单位换算。基础练习1.在（）里填上合适的长度单位。我们学校的跑道一圈长200（）。从学校到市中心大约有5（）。我国的万里长城大约长6700（）。2.单位换算。1千米=（）米3千米=（）米5000米=（）千米8千米=（）米3.小明骑自行车每小时行15千米，2小时能行多少千米？6.3吨的认识学习要点：认识质量单位吨（t），建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的单位换算。基础练习1.在（）里填上合适的质量单位。一袋洗衣粉重约1（）。一头大象重约5（）。一个苹果重约150（）。小明的体重约30（）。2.单位换算。1吨=（）千克2吨=（）千克6000千克=（）吨8吨=（）千克3.一辆卡车的载质量是4吨，现有8000千克的货物，需要几辆这样的卡车才能一次运完？第七章长方形和正方形7.1四边形学习要点：认识四边形，知道四边形有4条直的边和4个角，能辨认长方形、正方形和平行四边形。基础练习1.下面的图形中，是四边形的在（）里画“√”。（给出几个不同的图形，如三角形、四边形、五边形、圆形等让学生判断）2.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）边都相等。7.2周长学习要点：理解周长的含义，即封闭图形一周的长度。基础练习1.下面图形的周长指的是哪部分？请你用彩笔描出来。（给出几个封闭图形）2.计算下面图形的周长。（给出几个简单多边形，边长为整数）7.3长方形和正方形的周长学习要点：掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能运用公式解决实际问题。长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长×4。基础练习1.一个长方形的操场，