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湖南省株洲市2026-2027学年高一上学期开学学情自测卷历史试题(解析版)题号12345678910答案ABBCAACCBB题号111213141516答案BBADAA1.A【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代的中国。根据材料可知,良渚文化晚期墓葬有大型墓、中型墓、小型墓之分,墓坑规格、随葬品情况差异显著,大型墓随葬品丰富且有玉琮等礼器,小型墓多无随葬品,这体现出社会阶层分化显著,A项正确;表格仅展示了墓葬差异,未涉及国家机构相关内容,无法得出“已建立完善的国家机构”,排除B项;材料没有将良渚文化的手工业技术与世界其他地区进行比较,无法得出“领先世界”,排除C项;虽然大型墓有玉琮等礼器,但仅从墓葬情况不能说明已具备成熟的礼乐制度,排除D项。故选A项。2.B【详解】根据题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。结合所学可知,新石器时代是中国史前文化大发展的时期,随着农业(粟作、稻作)的起源和定居生活的普及,人口增长,社会复杂化程度提高,在中华大地广阔的区域内,形成了多个各具特色的区域文明中心,例如黄河中游的仰韶文化、长江下游的河姆渡文化等,这些不同区域文化互动频繁,初步形成多元融合趋势,为后续发展奠定基础,B项正确;旧石器时代以狩猎采集为主,人群流动性强,尚未形成稳定的文化交流格局,不足以奠定多元一体基础,排除A项;金属工具出现后,社会分化加剧,但主要反映文明深化而非多元一体格局的初始形成,排除CD项。故选B项。3.B【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代中国。材料呈现了汉代在政治制度构建方面,既承接秦代郡县制,又基于秦亡教训对封国制加以恢复改良,这体现出汉朝根据实际统治需求灵活调整制度,践行了灵活务实的治理策略,B项正确;汉代并非单纯抛弃秦制不利因素,而是既有保留又有创新,排除A项;汉代保留了秦代的郡县制,地方仍然设郡县两级,虽然分封了诸侯王,但“国”实际上变成了“郡”,并没有对地方行政的管理层级进行根本性调整,排除C项;虽然汉代通过削弱封国实力,减少了分裂割据的风险,但并不能说完全消除了分裂割据的制度基础,因为地方势力威胁中央的风险仍然可能存在,排除D项。故选B项。4.C【详解】据本题题干提示词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。由材料可知,东汉《越绝书》赞美伍子胥的报恩,《吴越春秋》赞扬禹的贤德,这些都渗透了儒家伦理观念,C项正确;材料中两部著作属于史学类著作,无法说明汉代文学繁荣,排除A项;材料赞美的美好品德并非孝道,排除B项;材料中两部著作只是记载了吴越地区的历史,无法说明政府重视吴越发展,排除D项。故选C项。5.A【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:两宋时期(中国)。根据所学知识可知,市舶司是两宋时期管理海外贸易的机构,从图中可以看到两宋市舶司收入呈现增长趋势,这说明两宋时期海外贸易发达,A项正确;市舶司主要负责海外贸易相关事务,并非文化交流,图中数据没有体现文化交流的信息,排除B项;市舶司针对的是海外贸易,不是城市商业,排除C项;市舶司收入数据无法直接反映造船技术先进,排除D项。故选A项。6.A【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝前期(中国)。根据材料“多次打败噶尔丹,平定叛乱”与“平定大、小和卓叛乱、设立伊犁将军;妥善安置了回归祖国的蒙古族土尔扈特部”结合所学知识可知,康熙平定噶尔丹、乾隆平定大、小和卓叛乱、设立伊犁将军及安置土尔扈特部,均针对西北地区(新疆、蒙古)的叛乱平定、行政管辖和民族安置,核心作用是巩固了西北边疆,A项正确;东南海防主要涉及台湾、福建、浙江等沿海地区,与题干中的“西北”地区不符,排除B项;清朝对西藏的管辖措施包括册封达赖、班禅、设驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》等,属于对西南地区的行政管理措施,与题干中“西北”地区的相关措施无关,排除C项;中俄东段边界问题通过1689年《尼布楚条约》解决,属于东北方向,与题干“西北”措施无关,排除D项。故选A项。7.C【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:20世纪20-30年代(中国)。据材料“反封建,分田地,坚决来斗争,建设苏维埃!工农来专政,实行共产制”和所学知识可知,彭湃是中国共产党早期农民运动领导人,诗句中“分田地”“建设苏维埃”“工农专政”等内容明确指向土地革命时期(1927-1937年)中国共产党领导的农村革命根据地建设,C项正确;据所学知识可知,辛亥革命(1911年)以推翻清朝封建统治为目标,未提出土地革命和苏维埃政权主张,排除A项;据所学知识可知,国民革命(1924-1927年)以“打倒列强除军阀”为目标,虽涉及农民运动但未建立苏维埃政权,排除B项;据所学知识可知,解放战争(1946-1949年)时期已不再使用“苏维埃”政权名称,且斗争焦点是推翻国民党统治,排除D项。故选C项。8.C【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:抗日战争时期(中国)。据材料“士兵对村民说他们是‘八路军’”和所学知识可知,国民党士兵冒充八路军才能获得村民帮助,说明八路军在群众中威望更高、群众基础更坚实,C项正确;据材料可知,国民党士兵冒充八路军的行为是为了获取帮助,不能直接说明国民党挑起争端破坏抗战,排除A项;据材料可知,材料反映的是敌后战场群众基础问题,与正面战场抗战成效无直接关联,排除B项;据所学知识可知,国民党在抗战时期已放弃“不抵抗政策”,材料中士兵的伪装行为属于战术需求而非政策体现,排除D项。故选C项。9.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前213年(中国)。题干所述为秦朝焚书的举措,这是为了维护和加强皇权专制,以防止反对秦朝统治的思想出现,B项正确;焚书的目的不是为了教育事业发展,而是为了加强皇权专制,排除A项;焚书举措是针对全国的臣民,想要达到的目的是加强皇权,不是强化地区管理,排除C项;焚书事关臣民对秦朝统治的态度,与民族融合没有关联,排除D项。故选B项。10.B【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:三国两晋南北朝时期(中国)。材料图表展示了魏、蜀、吴、西晋、十六国、东晋、北朝、南朝等政权的更迭,反映出这一时期多个政权并存、分裂割据和民族交融的历史现象,B项正确;“中国境内人类的活动”表述过于宽泛,涵盖整个中国历史,无法体现该时期的特定阶段特征,排除A项;“统一多民族国家的建立和巩固”通常指秦汉时期,而材料所述时期处于长期分裂状态,排除C项;“早期国家的产生和社会变革”主要指夏商周和春秋战国时期,与材料所述的历史特征不符,排除D项。故选B项。11.B【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代世界。根据题干“苏美尔人的泥版文书上记录着这一传说的最早版本,后经希伯来人传至古希腊,最后演变成今天人们熟知的洪水传说”可知,洪水传说最早由苏美尔人记载,后经希伯来人传至古希腊,最终演变为后世熟知的版本,这一过程强调不同文明间神话的跨区域传播与演变,这一演变过程反映了世界古代文明出现了较多交流,B项正确;世界古代文明是具有多元特点,但题干更侧重文明间的互动与传播,而非文明发展的独特性,排除A项;题干中没有提及古代亚洲文明与古代欧洲文明的比较,不能推断出“古代亚洲文明优于欧洲文明”,排除C项;题干强调的是不同文明间神话的跨区域传播与演变,“人类征服自然的能力显著提高”与题干主旨不符,排除D项。故选B项。12.B【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:中世纪的西欧。根据题干“市民们组建行会,规范手工业生产与商业交易,城市的市场上不仅有本地的农产品,还出现了来自佛兰德的毛织品、意大利的香料”可知,行会的组建是为了规范手工业和商业,说明城市经济活动活跃。市场上出现本地和外地商品,表明商业贸易范围扩大,商品经济繁荣。因此题干材料反映出中世纪西欧城市的商品经济发展,B项正确;封君封臣制度是封建社会的政治制度,强调领主与附庸之间的权利义务关系。题干中提到的行会、商业交易、跨地区贸易等与封君封臣制度无直接关联,排除A项;庄园经济是自给自足的封建农业经济,以农奴劳动为主。题干强调的是城市商业和手工业,与庄园经济无关,排除C项;王权与教权的矛盾是中世纪政治斗争的重要内容(如教皇与皇帝的权力之争),与题干强调的是城市商业和手工业不符,排除D项。故选B项。13.A【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是原因题。时空是:11-14世纪意大利。中世纪后期,意大利地区经济发展,商品经济和城市繁荣,市民阶层壮大,14世纪出现了资本主义萌芽,经济发展和新经济社会因素的萌芽带动了思想文化的繁荣和新思想的产生。也即资本主义萌芽的产生发展是意大利艺术和文化发展的根源,A项正确;文艺复兴运动的精神内核是人文主义,兴起于14世纪,而材料所述包括11世纪的情况,排除B项;城市自治运动的兴起根源于经济社会的发展,不是意大利艺术和文化发展的根源,排除C项;16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,排除D项。故选A项。14.D【详解】根据材料“现在已经到了应当退休回归私人生活的时候”“因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可或缺的保障”并结合所学知识可知,华盛顿连任两届总统之后主动不再寻求连任,为美国总统连任不得超过两届的传统奠定了基础,D正确;总统制、联邦制在华盛顿卸任之前就已经存在,与题干中“奠定基础”的限定不符,排除A、B;C与题干内容无关,排除。15.A【详解】结合所学知识可知,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》,《联合国家宣言》的发表,标志着世界反法西斯联盟的正式形成,A项正确;太平洋战争爆发,二战达到最大规模,排除B、C项;意大利投降轴心国集团开始瓦解,排除D项。故选A项。16.A【详解】据材料“赫鲁晓夫时期苏共的改革走了很大的弯路,勃列日涅夫又将苏共拖回了斯大林时期的老路,戈尔巴乔夫抛弃苏共则使苏联走入亡党亡国的邪路。”并结合所学可知,赫鲁晓夫、勃列日涅夫都没有摆脱斯大林模式的束缚,而戈尔巴乔夫抛弃苏共则使苏联走入亡党亡国的邪路,所以三人都没有对苏联进行适应性变革,A项正确;戈尔巴乔夫的改革突破了原有苏联模式,排除B项;赫鲁晓夫改革的侧重点是发展农业,排除C项;赫鲁晓夫、勃列日涅夫都没有摆脱斯大林模式的束缚,而戈尔巴乔夫彻底改变了斯大林模式,故“忽视经济管理体制变革”的说法错误,排除D项。故选A项。17.(1)察举制(2)原因:东汉末年,察举制因腐败难以选拔真正的人才;曹魏政权稳固统治的需要。(3)进步性:防止了结党营私之弊;限制了徇私舞弊发生(有利于公平公正);扩大了统治基础;提高了官员文化素质;加强了中央集权;促进了文化教育的发展。【详解】(1)制度:根据材料“初令郡国举孝廉各一人”可知,这是察举制。(2)原因:根据材料“到了东汉末年,地方门阀士族左右了当时的乡闾舆论,滋生了种种腐败现象”可知,东汉末年,察举制因腐败难以选拔真正的人才;根据材料“曹操在北方稳定统治后,急需人才”可知,曹魏政权稳固统治的需要。(3)进步性:根据材料“科举之善,在能破朋党之私”可知,防止了结党营私之弊;根据材料“前此选举,皆权在举之之人。……既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得”可知,限制了徇私舞弊发生(有利于公平公正);科举考试自由投考,择优录取,扩大了统治基础;科举考试重视才学,提高了官员文化素质;科举考试将选拔官员的权力集中于中央,加强了中央集权;科举考试将读书、考试、做官结合,促进了文化教育的发展。18.观点:我国农业生产具有悠久的历史。论述:考古发现表明,我国很多地区出现了早期农作物的种植遗存。如江西万年仙人洞-吊桶环遗址、湖南道县玉蟾岩遗址出土的稻谷、湖南澧县城关山的稻田遗址、浙江浦江上山遗址等都发现了距今约12000多年至10000年的早期栽培稻遗存。北京东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等,都发现了距今10000年至8000年前的早期栽培粟和黍的遗存。越来越多的考古遗址和成果证明,我国最早栽培了小米、水稻、茶和大豆等作物,拥有世界20%的原生物种.综上可知,我国农业生产具有悠久的历史,创造了源远流长、灿烂辉煌的农耕文明。【详解】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是古代中国。首先,根据材料“我国自古以农立国,创造了源远流长、灿烂辉煌的农耕文明,长期领先世界”。……最早栽培了小米、水稻、茶和大豆等作物,拥有世界20%的原生物种”“江西万年仙人洞-吊桶环遗址、湖南道县玉蟾岩遗址、浙江浦江上山遗址等,都发现了早期栽培稻遗存,它们的年代距今约12000多年至10000年。北京东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等,都发现了早期栽培粟和黍的遗存,时间在距今10000年至8000年前”和图片资料等信息,可提炼观点“我国农业生产具有悠久的历史”。其次,结合材料内容可知,考古发现表明,我国很多地区出现了早期农作物的种植遗存。如江西万年仙人洞-吊桶环遗址、湖南道县玉蟾岩遗址出土的稻谷、湖南澧县城关山的稻田遗址、浙江浦江上山遗址等都发现了距今约12000多年至10000年的早期栽培稻遗存。
北京东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等,都发现了距今10000年至8000年前的早期栽培粟和黍的遗存。越来越多的考古遗址和成果证明,我国最早栽培了小米、水稻、茶和大豆等作物,拥有世界20%的原生物种等等。最后,概括总结即可,如我国农业生产具有悠久的历史,创造了源远流长、灿烂辉煌的农耕文明。19.(1)说明:汉武帝接受董仲舒"罢璧百家,尊崇儒术"的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(2)事件:文艺复兴运动。举例:启蒙运动时期,启蒙思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。(3)事件:新文化运动。理解:新文化运动最早在中国传播了马克思主义,为中国共产党的成立奠定了思想基础(4)毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。(5)思想解放是社会变革的先导;先进的思想理论,是引领社会前进的旗帜等。【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。“孔子的仁爱之说”和强大的国家联系在一起是指儒家思想成为正统思想,结合所学汉武帝加强中央集权的措施可知,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(2)本题是特点类材料分析题。时空是近代西方。第一小问事件,据材料二“先是从神的权威下解放”可知,促使西方人“从神的权威下解放”的事件是文艺复兴运动,文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。第二小问举例,材料二“从人的权威下解放”是指启蒙运动,结合所学启蒙运动的知识可知,启蒙运动时期,启蒙思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。(3)本题是特点类、认识类材料分析题。时空是近代中国。第一小问事件,据材料三“近代的思想启蒙运动的结果一是对中国传统文化进行了深刻的反思与批判,另外就是引进了近代西方的先进思想”可知,近代中国对传统文化进行批判且引进了西方先进思想的运动是新文化运动,新文化运动高举民主与科学的旗帜,反对封建礼教,提倡文学革命,有着解放思想的重大意义。第二小问理解,“党也是近代思想启蒙运动的产物”体现了中共成立受到近代思想发展的影响,结合所学新文化运动的知识可知,新文化运动最早在中国传播了马克思主义,为中国共产党的成立奠定了思想基础。(4)本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。据材料四“马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性”并结合所学可知,马克思主义中国化的成
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