人教PEP版英语五下Unit2MyFavouriteSeason课件之四

MyFavouriteSeason人教PEP版英语五年级下册Unit2·第四课时ContentsToday'sLearningPlan人教PEP版英语五下Unit2MyFavouriteSeason01词汇复习：季节与天气02重点句型学习03阅读与对话04拓展练习与游戏PART01词汇复习：季节与天气Review:SeasonsandWeatherVocabularyVocabularyBuilderFourSeasons四季词汇卡四季各有独特的天气特征和典型活动，掌握每个季节的核心词汇组合是流利表达"我最喜欢的季节"的基础。Springpicnicinthepark🌸Spring春天spring

/sprɪŋ/—万物复苏的季节warmandwindy温暖多风goonapicnic去野餐Swimmingatthebeach☀️Summer夏天summer

/ˈsʌmər/—阳光充足的季节hotandsunny炎热晴朗goswimming去游泳Pickingapplesintheorchard🍂Autumn秋天autumn

/ˈɔːtəm/—丰收的季节coolandwindy凉爽多风pickapples摘苹果Makingasnowmaninwinter❄️Winter冬天winter

/ˈwɪntər/—银装素裹的季节coldandsnowy寒冷多雪makeasnowman堆雪人Vocabulary·词汇拓展WeatherWords天气形容词拓展天气形容词是描述季节的核心语言工具，从基础温度词到气象状态词，丰富的词汇储备让学生能更精准地表达季节特征。sunny

晴朗的Thesunisshining.It'sasunnyday.☀️阳光明媚，适合户外活动cloudy

多云的Therearemanycloudsinthesky.☁️天空中有很多云，光线柔和windy

有风的Thewindisblowinghard.💨风很大，适合放风筝flyakiterainy

下雨的It'srainingoutside.🌧️外面在下雨，记得带伞takeanumbrellasnowy

下雪的Everythingiswhiteandbeautiful.❄️银装素裹，打雪仗playinthesnowUnit2·MyFavouriteSeasonSeasonalActivities季节活动短语季节活动短语是连接"季节名称"和"喜欢原因"的语言桥梁，掌握动词短语能让学生完整表达"我喜欢某季节因为可以做什么"。🌳户外运动类goonapicnic去野餐·spring好天气和朋友一起去公园享受美食，感受春日暖阳goswimming去游泳·summer炎炎夏日最清凉的消暑方式，锻炼身体又解暑gohiking去远足·autumn秋高气爽最适合户外徒步赏景，欣赏满山红叶适用季节：春·夏·秋🌸自然体验类flykites放风筝·spring春风和煦，广场上放风筝乐趣无穷，看风筝高飞pickapples摘苹果·autumn丰收季节去果园亲手采摘新鲜水果，体验收获喜悦planttrees种树·spring植树节在春天，为大地增添一抹绿色，培养环保意识适用季节：春·秋❄️冬季特色类makeasnowman堆雪人·winter下雪天和小伙伴一起创作雪作品，发挥创意造型playinthesnow在雪中玩耍·winter打雪仗、滑雪，享受冬日独有的冰雪乐趣skate滑冰·winter冰面上优雅滑行，冬天独有的运动，锻炼平衡能力适用季节：Winter冬季专属Unit2·MyFavouriteSeasonVocabularySummary词汇复习小结将四季词汇按'季节名+天气特征+典型活动'三维度系统整理，帮助学生建立结构化的词汇知识网络，为后续句型输出提供充足的语言素材储备。FourSeasonsVocabularyChart四季词汇表Season季节Weather天气Activities活动☘Spring春天warmandwindy温暖多风goonapicnic/flykites/planttrees☀Summer夏天hotandsunny炎热晴朗goswimming/eaticecream🍂Autumn秋天coolandwindy凉爽多风pickapples/gohiking❄Winter冬天coldandsnowy寒冷多雪makeasnowman/skate/playinthesnow四季词汇按季节名、天气特征、典型活动三个维度系统归纳，形成完整的语言素材库PART02重点句型学习KeySentencePatterns:TalkingAboutYourFavouriteSeasonUNIT2·MYFAVOURITESEASONCoreSentencePatterns核心句型本单元核心句型围绕'询问与表达最喜欢的季节'展开，问句用Whichseasondoyoulikebest?，答句用Ilike...best或Myfavouriteseasonis...两种结构，掌握这两种问答模式是本单元口语交际的关键目标。问句：询问最喜欢的季节Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？最常用问法What'syourfavouriteseason?你最喜欢的季节是什么？同义替换问法Whichisyourfavouriteseason,springorwinter?你更喜欢春天还是冬天？选择问法答句：表达最喜欢的季节Ilikespringbest.我最喜欢春天。like+季节+bestMyfavouriteseasonissummer.我最喜欢的季节是夏天。favourite用法Iloveautumnbecauseit'scool.我爱秋天因为它很凉爽。加入原因SentencePatternsExpressingReasons表达原因的句型用because连接原因从句是本单元句型学习的重点进阶，学生需要从简单说"Ilike...best"升级到"Ilike...bestbecause..."小学英语课堂实景01IlikespringbestbecauseIcanflykites.我最喜欢春天因为我可以放风筝02IlikesummerbestbecauseIcangoswimming.我最喜欢夏天因为我可以去游泳03Ilikeautumnbestbecausetheweatheriscoolandnice.我最喜欢秋天因为天气凉爽宜人04IlikewinterbestbecauseIcanmakeasnowman.我最喜欢冬天因为我可以堆雪人05Ilikespringbestbecausetheflowersarebeautiful.我最喜欢春天因为花朵很美丽Unit2·MyFavouriteSeasonDialoguePractice对话示范通过完整的对话语境展示核心句型的真实运用，学生可以学习如何在对话中自然地进行'提问—回答—追问原因—反问'的完整交际流程，提升英语口语交际能力。AmyWhichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？发起话题ZhangPengIlikewinterbest.我最喜欢冬天。直接回答AmyWhydoyoulikewinter?你为什么喜欢冬天？追问原因ZhangPengBecauseIcanplayinthesnowandmakeasnowman.因为可以玩雪和堆雪人。说明原因ZhangPengWhataboutyou?你呢？反问对方AmyIlikesummerbestbecauseIcangoswimming.我最喜欢夏天因为可以游泳。完整回答Practice·Unit2SentenceDrills句型操练通过填空替换和同桌互练的方式操练核心句型，学生在变化季节词和活动词的过程中内化句型结构。01填空练习FillintheblanksIlike______bestbecauseIcan______.填入季节和活动Myfavouriteseasonis______becauseit's______.填入季节和天气形容词______ismyfavouriteseasonbecausetheflowers/leaves/snoware______.描述季节景色02同桌对话PairWorkA:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike___best.A:Why?B:Because___.A:What'syourfavouriteseason?B:Myfavouriteseasonis___.A:Whatdoyoudoin___?B:Ican___.GrammarFocus语法要点掌握season相关核心语法点——favourite形容词前置、like...best结构中best的副词用法、because引导原因从句需完整句子——是学生从模仿表达到准确运用的关键一步，也是考试高频考点。01形容词用法favourite形容词前置favourite是形容词，必须放在名词前面修饰名词，不能放在名词后面。myfavouriteseason✓myseasonfavourite✗02副词用法like+名词+bestbest在这里是副词，修饰like，表示"最喜欢"的程度，放在句尾。Ilikespringbest03原因从句because引导原因从句because后面必须接完整句子，需要有主语和谓语，不能只接动词。becauseIcanswim✓becauseswim✗04可数名词season可数名词season是可数名词，可以搭配不同限定词表示数量或范围。fourseasons·everyseasonPART03阅读与对话Reading&Dialogue:ExploringtheBeautyofFourSeasonsUnit2·MyFavouriteSeasonReadingPassage阅读短文通过一段完整的四季主题英文短文，学生在真实语境中接触本单元核心词汇和句型，训练阅读能力的同时加深对四季特征和活动的理解，为后续的阅读理解和口语输出提供语言输入。四季风景·春夏秋冬实拍拼贴01Springiswarmandbeautiful.Thetreesturngreenandtheflowersbloom.Manypeopleliketogoonapicnic.春天温暖美丽，树木变绿花朵绽放，人们喜欢去野餐02Summerishotandsunny.Childrenlovesummerbecausetheycangoswimmingandeaticecream.Thesummerholidayisinthisseason.夏天炎热晴朗，孩子们爱夏天因为可以游泳吃冰淇淋03Autumniscoolandcolourful.Theleavesturnyellowandred.Farmersarebusypickingfruits.秋天凉爽多彩，树叶变黄变红，农民忙着采摘水果04Winteriscoldandsometimessnowy.Childrenliketomakesnowmenandplayinthesnow.TheSpringFestivalisinwinter.冬天寒冷有时下雪，孩子们喜欢堆雪人玩雪，春节在冬天UNIT2·MYFAVOURITESEASONReadingComprehension阅读理解通过选择题和简答题检验学生对四季短文的阅读理解效果，训练从英文文本中准确提取关键信息的能力。选择题MultipleChoiceQ1Whichseasoniswarmandbeautiful?A.SummerB.Spring✓C.WinterQ2Whatdochildrendoinsummer?A.MakesnowmenB.PickfruitsC.Goswimming✓Q3Whatcolouraretheleavesinautumn?A.GreenB.Yellow&red✓C.White简答题ShortAnswerQ4Whydochildrenlovesummer?Becausetheycangoswimmingandeaticecream.Q5Whatfestivalisinwinter?TheSpringFestivalisinwinter.Q6Whatarefarmersbusydoinginautumn?Farmersarebusypickingfruits.UNIT2·MYFAVOURITESEASONWordsinContext语境中的词汇词汇学习不应止步于单词表的孤立记忆，而要在阅读语境中理解其搭配和用法，实现从认知到产出的跨越。beautiful美丽的（adj.）"Springiswarmandbeautiful."春天温暖而美丽春天·美好宜人colourful多彩的（adj.）"Autumniscoolandcolourful."秋天凉爽而多彩秋天·色彩斑斓bloom绽放（v.）"Theflowersbloom."花朵绽放描述春天景象春天·花朵开放turn变成（v.）"Treesturngreen.Leavesturnyellow."树变绿，叶变黄表示颜色变化颜色变化过程busy忙碌的（adj.）"Farmersarebusypickingfruits."农民忙着摘水果bebusydoingsth.bebusydoingPOETRYAPPRECIATIONSeasonPoem四季诗歌赏析通过简洁优美的英文四季小诗，学生在诗歌的韵律美中感受英语语言的魅力，用颜色词概括四季特征的方式既降低了理解难度，又培养了学生的英语审美意识和跨文化感知力。四季色彩对比·绿春·明夏·金秋·白冬01Springisgreen.春天是绿色的——嫩芽、新叶、青草，象征万物复苏的生命力02Summerisbright.夏天是明亮的——灿烂阳光、蓝天白云，充满活力与热情03Autumnisgold.秋天是金色的——金黄稻田、橙红枫叶，象征丰收与成熟04Winteriswhite.冬天是白色的——皑皑白雪、银色世界，宁静而纯洁bright与white押韵，四个颜色词简洁概括四季，体现英语诗歌的韵律美CulturalComparison中西方季节文化中西方在季节认知上各有特色——中国的二十四节气体现农耕智慧，西方的四季划分简洁明了；节日分布上也呈现有趣的对应关系，帮助学生建立跨文化理解能力。中国季节文化01二十四节气·24SolarTerms立春、立夏、立秋、立冬等节气，精细划分季节变化，体现深厚的农耕智慧与自然观察。二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，被誉为"中国的第五大发明"，2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。02传统节日与季节春节SpringFestival在冬天，中秋节Mid-AutumnFestival在秋天，节日与季节紧密关联。清明时节雨纷纷，端午龙舟竞渡忙，重阳登高赏秋光——传统节日深深植根于四季轮回之中。西方季节文化01四季划分·FourSeasonsSpring/Summer/Autumn(Fall)/Winter，美国人常用fall替代autumn。这种简洁的四分法源于古希腊罗马传统，以春分、夏至、秋分、冬至为界，清晰明了地划分一年四季，便于记忆和传播。02传统节日与季节Christmas圣诞节在冬天，Thanksgiving感恩节在秋天，节日同样与季节呼应。Easter复活节象征春天新生，Halloween万圣节迎接秋冬交替，西方节日亦承载着对自然节律的敬畏与庆祝。PART04拓展练习与游戏FunActivities&Games:PracticeMakesPerfect!InteractiveActivityGuessingGame猜季节游戏猜季节游戏通过"线索描述→猜测季节"的互动形式，综合考察学生对季节词汇、天气形容词和活动短语的掌握情况，在趣味互动中实现知识的综合运用和巩固。Round1C1It'shotandsunny.天气炎热晴朗C2Icangoswimming.我可以去游泳C3Icaneaticecream.我可以吃冰淇淋Summer!Round2C1Theleavesturnyellowandred.树叶变黄变红C2Farmersarebusypickingfruits.农民忙着采摘水果C3It'scoolandwindy.天气凉爽多风Autumn!Round3C1It'scoldandsnowy.天气寒冷多雪C2Icanmakeasnowman.我可以堆雪人C3TheSpringFestivalisinthisseason.春节在这个季节Winter!VocabularyReviewMatchingExercise连线配对练习连线配对练习以直观的视觉形式帮助学生巩固词汇的英中对应关系，覆盖季节名、天气形容词和活动短语三大类词汇，是词汇复习环节的高效互动方式。季节与天气词配对spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天warm温暖的hot炎热的cool凉爽的cold寒冷的sunny晴朗的windy有风的rainy下雨的snowy下雪的活动短语配对goonapicnic去野餐goswimming去游泳pickapples摘苹果makeasnowman堆雪人flykites放风筝planttrees种树gohiking去远足eaticecream吃冰淇淋ACTIVITYGroupSurvey小组调查活动小组调查活动将核心句型融入真实的课堂交际情境，学生在"采访—记录—汇报"的完整任务链中反复操练Whichseasondoyoulikebest?和Because...句型，实现语言知识向交际能力的转化。ClassSurvey:MyFavouriteSeason班级调查表Name姓名FavouriteSeason最喜欢的季节Reason原因Student1_______Because

_________________________Student2_______Because

_________________________Student3_______Because

_________________________Student4_______Because

_________________________小组调查表用于记录四位同学最喜欢的季节和原因，完成后由小组长汇总在班级进行汇报UNIT2·OUTPUTWritingPractice写作练习写作练习是本单元语言输出的最高层级任务，要求学生综合运用季节词汇、天气形容词、活动短语和because句型，完成一段5-6句话的连贯短文，实现从词汇认知到段落产出的完整语言能力闭环。框架引导Myfavouriteseasonis___.It's___and___.Ican___and___.句子框架景色描写Theflowers/leaves/snoware___.Thetreesturn___.Everythingis___.视觉描写情感表达Ilove___verymuch!___isthebest!Ilike___bestbecause___.情感输出范文示例Myfavouriteseasonisspring.It'swarmandwindy.Icanflykitesandgoonapicnic.Theflowersarebeautiful.Ilovespring!完整范例写作要求5-6句话，包含季节名、天气描述、至少两个活动、一处景色描写和一句情感表达5-6句Writing·ModelEssayModelEssay写作范文赏析通过一篇完整的范文展示，学生可以直观了解"好文章长什么样"——结构清晰、词汇丰富、句型完整，为自己的写作提供具体可模仿的样本。01Myfavouriteseasonisautumn.开门见山点明最喜欢的季节，核心句型运用02Autumniscoolandcolourful.Theleavesturnyellowandred.天气与景色描写，形容词+动词turn03Icanpickappleswithmyfamily.Wealsogohikingonweekends.活动描写，情态动词can+活动短语04Theweatherisniceandcomfortable.Icanwearmyfavouritejacket.补充个人感受细节05Iloveautumnverymuch!结尾情感表达，呼应开头，结构完整秋天·家庭户外活动场景ActivityRolePlay角色扮演活动角色扮演活动创设了真实的跨文化交流情境，学生在扮演中自然地运用核心词汇和句型，同时培养跨文化交际意识。角色A：中国学生01介绍中国四季特点：InChina,springiswarm,summerishot...02分享中国季节文化：WehavetheSpringFestivalinwinter.冬天有春节03表达个人偏好：Ilike___bestbecauseIcan___.角色B：外国朋友01询问中国季节：What'stheweatherlikein___inChina?中国某季节天气怎样？02分享自己国家的季节：Inmycountry,summerisverylongandhot.03追问细节：Whatdoyouusuallydoin___?你在某季节通常做什么？ROUND01–03·GAMETIMEQuizCompetition趣味知识竞赛知识抢答竞赛以游戏化的形式综合复习本单元全部核心内容，涵盖词汇翻译、句型造句、阅读理解和常识问答四大题型，在竞赛氛围中激发学生的学习热情。词汇翻译题Q1请用英语说出四个季节的名称spring,summer,autumn,winterQ2sunny是什么意思？snowy呢？晴朗的；下雪的词汇闪卡句型造句题Q3用"Whichseasondoyoulikebest?"问同桌Ilike___best.Q4用because说一句话Ilikespringbecausetheflowersarebeautiful.句型操练阅读理解题Q5根据短文，农民在秋天忙什么？Farmersarebusypickingfruits.Q6春节在哪个季节？TheSpringFestivalisinwinter.短文精读SummaryClassSummary课堂总结本节课系统完成了词汇复习、句型学习、阅读理解和拓展练习四大模块，学生应掌握四季核心词汇、天气形容词、活动短语，以及Whichseasondoyoulikebest?/Ilike...bestbecause...核心句型，实现从词汇认知到语言产出的完整学习目标。词汇收获掌握四季名称、天气形容词和活动短语，能够准确描述不同季节的典型特征与户外活动Vocabulary句型掌握熟练运用核心句型询问和表达最喜欢的季节及原因，能够在真实情境中进行自然流畅的口语交流Patterns阅读能力阅读理解四季英文短文并提取关键信息，培养快速定位主题句和细节描述的综合阅读技能Reading写作能力用5-6句话写关于最喜欢季节的小短文，学会使用连接词组织段落，提升书面表达的连贯性Writing文化意识了解中西方季节认知和节日文化的异同，拓展国际视野，培养跨文化交际的敏感性