人教新起点英语二下Unit10Weath

Unit10Weather人教新起点英语二年级下册ContentsToday'sClass人教新起点英语二下Unit10Weather01认识天气—Let'sKnowWeather02天气词汇大闯关—WeatherWords03句型操练—Let'sTalk04拓展应用—Let'sPlayCHAPTER01认识天气Let'sKnowWeather—了解天气的基本概念和常见类型Unit10·Weather什么是天气？WhatisWeather?天气是每天大自然的变化表现，它影响着我们的穿衣、出行和活动安排。看看窗外，今天的天气是什么样的？每天早上看看窗外，是出太阳还是下雨了，这就是在观察天气（weather）天气决定我们穿什么衣服：晴天穿短袖，雨天穿雨衣，雪天穿棉袄天气还影响我们能不能出去玩：好天气去公园，坏天气在家里玩也很好VocabularyWeather天气Weather（天气）是本单元的核心词汇，掌握它的发音和含义是学习所有天气表达的基础。通过反复朗读和视觉联想帮助孩子牢固记忆这个单词。01PronunciationWeather读作/'weðər/，注意th要把舌尖放在上下牙齿之间轻轻吐气02PartofSpeechWeather是一个名词（noun），表示"天气"，是描述大自然状态的总称03Spelling记住拼写：W-e-a-t-h-e-r，其中ea和th是两个特殊字母组合Weather—感受大自然的好天气☀️Unit10·Weather五种常见天气预览本单元重点学习五种最常见的天气表达：sunny（晴天）、cloudy（多云）、windy（刮风）、rainy（下雨）、snowy（下雪），它们覆盖了日常生活中绝大多数天气场景。Sunny晴天太阳高高挂，天气晴朗又温暖，适合户外活动户外活动Cloudy多云天空有很多白云，太阳时隐时现，不冷也不热时隐时现Windy刮风风吹得树叶沙沙响，头发和衣服都在飘沙沙响Rainy下雨天空下起雨来，出门要带雨伞，地上有水坑带雨伞Snowy下雪天上飘下雪花，地上白茫茫一片，可以堆雪人堆雪人CHAPTER02天气词汇大闯关WeatherWords—逐一学习五种天气的英语表达Unit10·WeatherSunny晴天☀️Sunny由sun（太阳）加后缀-y构成，意为"晴朗的、阳光充足的"。掌握"名词+y=天气形容词"这一构词规律，能帮助孩子在后续学习中举一反三地记忆其他天气词汇。阳光明媚的晴天·适合户外活动PRONUNCIATION发音与构词/ˈsʌni/—sun（太阳）+-ny，表示"有太阳的、晴朗的"SPELLING拼写记忆S-u-n-n-y注意有两个n，不要只写一个ACTIVITIES晴天活动gotothepark去公园playoutside在外面玩EXAMPLE例句"It'ssunnytoday."今天是晴天。太阳公公笑眯眯地挂在天上☀️UNIT10·WEATHERCloudy多云☁️Cloudy由cloud（云）加后缀-y构成，意为"多云的、阴天的"。再次验证了"名词+y=天气形容词"的构词规律，帮助孩子形成系统性记忆。01Cloudy读作/'klaʊdi/，来自cloud（云朵）+y，表示"有很多云的"02拼写记忆：C-l-o-u-d-y，注意cloud里'ou'发"奥"的音03多云天气的特点：天上有很多白云，阳光不强，不冷也不热很舒服04例句：It'scloudytoday.今天多云。云朵像棉花糖一样飘在天上多云天气：蓝天白云，阳光透过云层☁️Unit10·WeatherWindy刮风🌬️Windy由wind（风）加后缀-y构成，意为"刮风的、有风的"。构词规律继续得到验证，同时这个词汇与自然现象的关联特别强，可以通过肢体动作加深印象。发音与含义读作/ˈwɪndi/，来自wind（风）+y，表示"有风的、刮风的"/ˈwɪndi/拼写记忆W-i-n-d-y，wind是"风"的意思，加上y就变成形容词wind+y刮风的感受树叶沙沙响、头发飘起来、风筝飞得高，风呼呼地吹沙沙·飘飘·呼呼例句练一练It'swindytoday.（今天刮风。）和小伙伴一起做风吹的动作吧Let'sact!刮风天气·树叶飘动的自然场景Unit10·WeatherRainy下雨🌧️Rainy由rain（雨）加后缀-y构成，意为"下雨的、多雨的"。下雨天与雨伞、雨衣等物品关联紧密，可以通过实物联想帮助孩子记忆，同时拓展相关生活词汇。Rainy读作/'reɪni/，来自rain（雨）+y，表示"下雨的"拼写记忆：R-a-i-n-y，rain是"雨"，"ai"发字母A的音/eɪ/下雨天要带：umbrella（雨伞）、raincoat（雨衣）、rainboots（雨靴）例句：It'srainytoday.（今天下雨。）带上雨伞出门，踩水坑真好玩！🌧️RainyDay—下雨天，记得带伞哦Unit10·WeatherSnowy下雪❄️Snowy由snow（雪）加后缀-y构成，意为"下雪的、多雪的"。五种天气词汇的构词规律完全一致，至此孩子已能总结出"名词+y=天气形容词"的通用规律。下雪天的美丽世界01Snowy读作/'snoʊi/，来自snow（雪）+y，表示"下雪的"02拼写记忆：S-n-o-w-y，snow里'ow'发'欧'的音/oʊ/03下雪天可以玩：makeasnowman（堆雪人）、haveasnowballfight（打雪仗）04例句：It'ssnowytoday.大地变成白色，好像铺了一层棉被Unit10·WordBuilding五种天气词汇总结五种天气词汇全部遵循"名词+y=天气形容词"的构词规律：sun→sunny,cloud→cloudy,wind→windy,rain→rainy,snow→snowy。天气词汇构词规律表名词Noun形容词Adjective中文意思sun☀️→sunny晴天cloud☁️→cloudy多云wind🌬️→windy刮风rain🌧️→rainy下雨snow❄️→snowy下雪所有天气形容词都是在名词后面加上字母y构成的，这是英语中常见的构词规律WeatherVocabulary看图说天气—QuickResponse通过场景描述和图片联想的方式练习天气词汇，帮助孩子从"看到—联想—说出"三个步骤建立词汇的快速反应能力，实现从记忆到运用的跨越。1太阳高高挂、花儿开放、小鸟唱歌Sunny!2天上有很多白云、太阳躲起来Cloudy!3树叶沙沙响、风筝飞上天Windy!4天空掉下水滴、地上有水坑Rainy!5天上飘白色小花、地上变成白色Snowy!Unit10·Spelling拼写练习—SpellingTime从口头表达到书面拼写是词汇学习的关键跨越。通过首字母提示和填空练习，帮助孩子巩固每个天气单词的字母顺序和特殊拼写要点（如双n、ou组合等）。S_____Sunny有两个n，不是sunynnC_____Cloudycloud里ou发"奥"的音ouW_____Windywind里i发短音/ɪ//ɪ/R_____Rainyrain里ai发字母A的音aiS_____Snowysnow里ow发"欧"的音owChapter03句型操练Let'sTalk—学习用完整的英语句子描述天气Unit10·CoreSentence核心问句—What'stheweatherlike?What'stheweatherliketoday?是本单元的核心问句，用于询问天气状况。其中like作介词使用，表示"像…样的"，这是孩子需要特别理解的语法点，与常见的"喜欢"含义不同。完整句子：What'stheweatherliketoday?（今天天气怎么样？）句子拆解：What's=Whatis，like在这里是"像…样的"，不是"喜欢"发音要领：weather/'weðər/和like/laɪk/连读时要流畅自然使用场景：每天早上可以问爸爸妈妈或老师这个问题来练习英语课堂上积极举手提问的小朋友们核心句型核心答句—It's+天气词It's+天气形容词是最基础的天气回答句型。It's是Itis的缩写形式，后接天气形容词即可构成完整回答。这个句型简洁易学，适合二年级学生快速掌握并运用。01回答公式：It's+天气形容词，如It'ssunny/It'srainy/It'ssnowy02It's=Itis（它是），后面加上我们学过的天气单词就可以啦03五种回答：It'ssunny.It'scloudy.It'swindy.It'srainy.It'ssnowy.04注意：回答时句子末尾的语调要降下来，像这样说：It'ssunny两人一组练习英语对话ROLEPLAY·角色扮演完整对话示范—Let'sTalkTogether将问句与答句组合成完整对话，让孩子体验真实交流场景。通过角色扮演的方式练习对话，能显著提升口语表达自信。对话一：晴天AWhat'stheweatherliketoday?今天天气怎么样？BIt'ssunny.Ilikesunnydays!晴天，我喜欢晴天！Sunny☀对话二：下雨天AWhat'stheweatherliketoday?今天天气怎么样？BIt'srainy.Don'tforgetyourumbrella!下雨了，别忘了带伞！Rainy🌧对话三：下雪天AWhat'stheweatherliketoday?今天天气怎么样？BIt'ssnowy.Let'smakeasnowman!下雪了，我们堆雪人吧！Snowy❄SENTENCEEXTENSION拓展句型—不同城市的天气在核心句型基础上加入"in+地点"可以扩展为询问不同城市的天气，如What'stheweatherlikeinBeijing?这个拓展让孩子学会描述更广阔空间的天气信息。中国主要城市·拓展天气问答场景01问某个城市的天气：What'stheweatherlikein+城市名？02回答：It's+天气词+in+城市名，如It'ssunnyinBeijing.03练习1：What'stheweatherlikeinShanghai?→It'scloudyinShanghai.04练习2：What'stheweatherlikeinHarbin?→It'ssnowyinHarbin.ROLEPLAY·口语输出角色扮演—小小天气预报员天气预报员角色扮演是本单元最高层次的口语输出活动，要求孩子综合运用问句、答句和地点表达，在模拟真实情境中完成完整的天气播报任务。01活动规则：拿到一张城市天气图，像电视里的天气预报员一样用英语播报02开场白：Hello,everyone!Thisistheweatherreport.（大家好，这是天气预报）03播报示范：It'ssunnyinBeijing.It'srainyinShanghai.It'ssnowyinHarbin.04结束语：That'sall.Thankyou!（播报完毕，谢谢大家！）模拟电视天气预报场景，用英语完成完整播报Chapter04拓展应用Let'sPlay—把天气知识用到生活中，玩着学、唱着记UNIT10·WEATHER天气与穿衣—WhattoWear?将天气表达与穿衣选择相结合，既巩固了天气词汇，又拓展了服装类英语词汇，同时培养孩子的生活自理能力和英语实际运用能力。☀️SunnyDay穿T-shirt（T恤）和shorts（短裤），戴hat（帽子）和sunglasses（太阳镜）轻便透气，注意防晒T-shirt·Hat🌧️RainyDay穿raincoat（雨衣）和rainboots（雨靴），带umbrella（雨伞）防水防滑，保持干爽Raincoat·Boots❄️SnowyDay穿coat（大衣）、scarf（围巾）和gloves（手套），保暖最重要多层保暖，防寒防风Coat·ScarfUnit10·Weather&Activities天气与活动—WhattoDo?天气决定了我们适合做什么活动，这是孩子每天都需要面对的实际选择。通过天气-活动的配对练习，让英语学习与真实生活决策紧密结合。☀️Sunny晴天活动gototheparkrideabikehaveapicnicOUTDOOR🌧️Rainy雨天活动drawpicturesreadbooksdopuzzlesINDOOR❄️Snowy雪天活动makeasnowmanhaveasnowballfightskiWINTERUNIT10·WEATHER天气歌—WeatherSong🎵通过朗朗上口的英文儿歌，将五种天气词汇融入旋律和节奏中。音乐记忆法能显著提升低龄儿童的词汇保留率，同时增加课堂的趣味性和参与度。Sunny,sunny,itissunny.晴天晴天是晴天，太阳公公笑开颜Cloudy,cloudy,itiscloudy.多云多云是多云，白云朵朵飘满天Windy,windy,itiswindy.刮风刮风是刮风，树叶沙沙风儿吹Rainy,rainy,itisrainy.下雨下雨是下雨，滴答滴答雨儿落Snowy,snowy,itissnowy.下雪下雪是下雪，雪花飘飘真美丽音乐课堂·在旋律中快乐学习天气词汇GAMETIME游戏时间—天气大转盘天气大转盘游戏将词汇识别、口语表达和生活应用三大能力整合到一个趣味活动中，通过竞赛机制激发孩子的参与热情，实现'玩中学'的教学目标。课堂游戏活动现场游戏规则转到一种天气，说出英文名字、适合穿的衣服和可以做的活动挑战示例Rainy→It'srainy,weararaincoat,readbooksathome加分挑战用完整对话形式自问自答，可获得双倍星星×2团队合作两人一组，一人问What'stheweatherlike?另一人回答QuickQuiz课堂小测验—QuickQuiz通过轻松的选择题形式检测孩子对天气词汇和句型的掌握程度。即时反馈能帮助孩子发现自己的薄弱环节，同时给教师提供教学效果评估依据。第一关：听音选词老师读一个天气单词，选出正确的中文意思：Windy=A.晴天B.刮风C.下雪Listening第二关：看图说话看一张天气图片，用It's...句型说出完整句子："It'scloudy."Speaking第三关：问答挑战老师问："What'stheweatherliketoday?"你用完整句子回答，例如："It'ssunnyandwarm."练习听力和口语表达的综合能力ChallengeUnit10·Summary本单元知识总结—WhatWeLearned本单元围绕Weather主题，构建了"词汇—句型—应用"三层知识体系。五个天气形容词遵循统一构词规律，一个核心问答句型可灵活扩展，生活应用涵盖穿衣和活动两大场景。词汇层掌握sunny,cloudy,windy,rainy,snowy五个天气形容词及其统一构词规律（名词+y），理解词形变化与词义的对应关系。核心词汇5Words句型层能用What'stheweatherliketoday?提问，用It's+天气词灵活回答，掌握问答句型的完整结构和实际运用。核心句型Q&A应用层能根据不同天气选择合适的衣物和活动，并能播报不同城市的天气状况，将语言知识转化为生活实践能力。生活实践Life拓展层学会在句型中加入in+地点，描述不同城市的天气状况，拓展表达范围，实现跨地域的天气信息交流。空间拓展CitiesHOMEWORK课后作业—Homework课后作业设计为两个实践性任务：天气日记培养持续观察和英语记录的习惯，家庭教学让孩子在"教"的过程中巩固所学。两个任务都强调英语的真实使用而非机械抄写。作业一：天气小日记📔🎨连续一周每天画一幅天气小画，旁边用英语写上It'ssunny/rainy/cloudy/windy/snowy记录天气💡小贴士：可以用彩色蜡笔或水彩笔，让日记本变得生动有趣🏫一周后带来学校分享，看看这周有几天晴天、几天下雨，统计天气变化规律💡小贴士：准备1分钟小演讲，用英语介绍你的一周天气KEYSKILL持续观察记录作业二：当小老师👨‍🏫👨‍👩‍👧回家教爸爸妈妈五种天气单词和What'stheweatherliketoday?这个核心句型💡小贴士：制作单词卡片帮助记忆，边教边做