人教PEP版英语三上unit4weloveanimals课件之三

人教PEP版·三年级上册·Unit4Weloveanimals奇妙动物之旅·课时三CONTENTS今日探索地图跟着Zoom和Zip一起，踏上奇妙的动物世界之旅01魔法森林：唤醒动物记忆02核心密码：远近询问与表达03故事剧场：Zoom与Zip的奇遇04趣味闯关：游戏与语音天地05自然守护：热爱与保护动物CHAPTER01魔法森林：唤醒动物记忆听音辨位，复习核心动物词汇与特征UNIT4·WeLoveAnimals农场里的老朋友(FarmAnimals)通过声音模仿与动作联想，帮助学生巩固pig,duck,dog,cat等农场动物的音、形、义，重点纠正元音发音与常见字母组合的拼读规律，为后续句型输出打下词汇基础。农场里的小猪🐷PigLookatthepig!胖乎乎的，发出"Oink,oink"的叫声，"i"发短促的/ɪ/音，一起来模仿小猪走路吧！/ɪ/·Oink🦆DuckQuack,quack!小鸭子的专属音乐，"u"发/ʌ/，尾部"ck"组合发/k/，加上小翅膀扇动的动作。/ʌ/·Quack🐶DogWoof,woof!小狗是人类最忠诚的朋友，嘴巴张圆发音，见到小狗热情挥手说"Hello,dog!"/ɒ/·Woof🐱CatMeow,meow!小猫走路静悄悄，"a"在这里发梅花音/æ/，谁能用最轻柔的声音读出来？/æ/·MeowWILDANIMALS森林里的巨无霸与机灵鬼从农场过渡到森林，引入野生动物词汇。通过多音节词的节奏拍打和动物体型对比，突破长单词发音难点。Elephantel·e·phant长鼻子和大耳朵，三个音节拍手打节奏攻克！3音节Monkeymon·key森林杂技演员，想象猴子荡秋千大声喊出名字！/mʌn/+/ki/Bearbear嘴巴横向拉开，感受双元音滑动，力量与憨厚！/eə/双元音Tigerti·ger最有气势的声音读出森林之王的名字！/taɪ/+/ɡə/亚洲象·森林中的野生动物GuessingGame·互动猜谜火眼金睛：局部猜整体利用动物局部特征设置悬念，通过"局部→整体"的认知拼图，强化单词与实物特征的深度绑定。CLUE#1Look!这是一条长长卷卷的鼻子，还能吸水给自己洗澡，谁能第一个喊出这个庞然大物的英文名字？CLUE#2快看这片橙黑相间的斑纹！它隐藏在草丛中，是森林里的顶级捕猎者，大声告诉我它是谁？CLUE#3这是一只灵活的小手，正在剥香蕉皮呢！它喜欢在树枝间倒挂金钩，大家一起来模仿它的招牌动作吧。CLUE#4圆圆的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，它最爱吃翠绿的竹子，这是我们中国的国宝，用英语该怎么称呼它呢？Chapter02核心密码：远近询问与表达掌握this与that的空间魔法，学会表达喜爱之情UNIT4·WELOVEANIMALS近处探秘：What'sthis?聚焦近距离询问句型'What'sthis?'及其回答'It'sa...'。通过空间距离的具象化比喻，帮助学生理解this的指代范围，并重点强化回答时不定冠词'a'的语法意识，避免中式英语遗漏。提问句型指着眼前的动物时，用What'sthis?来提问。this代表距离很近、触手可及的事物。WHAT'STHIS?完整回答回答时要完整说出It'sa...，别忘了加上小尾巴a，如It'sacat，才是标准的英语表达。IT'SA...同桌互动一人遮住课本上的动物图片，另一人指着图片用What'sthis?提问，比比谁发音更标准！互动练习易错警报很多小朋友会忘记说a，直接说It'sdog，这不对哦！单只动物前面必须有a这个小保镖。别忘"a"!SpaceConcept远处眺望：What'sthat?引入远距离询问句型"What'sthat?"，并与"What'sthis?"形成空间概念上的对比，在实际环境中感知that指代远处事物的语法功能。01·句型转换当动物离你很远，比如在河对岸或高高的树顶上，我们要把this换成that，大声问："What'sthat?"（那是什么？）That02·空间对比this和that是一对空间双胞胎：this牵着近处的手，that指着远处的影。回答时同样用"It'sa..."加上动物名称。Near↔Far03·实景挑战指着教室后面的钟表，或者窗外操场上的同学，用"What'sthat?"向同桌提问，感受远距离的魔法，深化空间方位认知。教室互动04·发音技巧that中的"th"咬舌音是难关——把舌尖轻轻放在上下牙齿中间，吹气发音，多练几次就能掌握！/ð/SoundGrammarTips·语法课堂语法小侦探：thisvsthat通过"空间魔法口诀"和情景判断，系统梳理this与that的核心区别。将抽象语法转化为具象距离感知，帮助学生在语境中准确选择。空间魔法口诀近处this，远处that；摸得着用this，够不着用that。记住口诀，语法难题迎刃而解！魔法口诀情景判断A·近处手里抱着毛绒玩具熊，问同桌该用this还是that？答案是this，因为它就在你怀里。this情景判断B·远处站在动物园门口，指着远处笼子里的老虎问妈妈，必须用that，因为老虎离你很远。that手势辅助法说this双手向下指地面，说that手臂伸直指远方。用身体动作帮助记忆，效果翻倍！身体记忆EMOTIONALEXPRESSION大声说出你的爱：Ilike/Ilove从客观询问过渡到主观情感表达，教授"Ilike..."与"Ilove..."的用法及情感浓度差异，让英语学习与真实情感建立连接。Ilikepandas!🐼你最想和哪种动物做朋友？01当你觉得某种动物很可爱、想和它做朋友时，用Ilike...表达好感。"Ilikepandas."02如果你对某种动物的爱非常强烈，请升级使用Ilove..."Ilovedogs!"03情感温度计：like是温暖的橙色，love是炽热的红色。根据心里的温度，选择合适的词介绍你最喜欢的动物朋友。04小组分享会：四人一组，轮流用"Ilike/love..."句式分享最爱，看看组里有没有和你喜欢同一种动物的"知音"？ROLEPLAY·UNIT4情景对话：Zoom与Zip的森林探险回归教材核心对话，通过Zoom和Zip的森林探险情景，综合演练this/that询问与情感表达。让学生在角色代入中体会语用环境，实现从孤立句型到连贯对话的跨越，提升语用能力。远观发现Zip指着远处树冠问"What'sthat?"，Zoom举起望远镜兴奋回答"It'samonkey!Cool!"——Cool在此表示惊叹与赞赏。What'sthat?近察辨认Zoom蹲在地上指着脚印问"What'sthis?"，Zip凑近闻了闻说"It'sabear."——因为离脚印很近，所以准确使用了this。What'sthis?情感表达Zip看着可爱的松鼠说"Ilikeit."，Zoom则抱着大树说"Ilovetheforest!"——不同句式展现了各自不同的情感焦点。like·love角色挑战同桌两人分别戴上Zoom和Zip的头饰，加上夸张的动作和表情，把这段精彩的对话表演给全班看！Actitout!CHAPTER03故事剧场：Zoom与Zip的奇遇在悬念与欢笑中培养英语阅读兴趣与推理能力StoryTime·Part1动物园里的神秘黑影(1)故事导入阶段，通过描绘动物园的欢乐氛围与突然出现的"神秘黑影"形成强烈反差，迅速抓住学生的注意力。设置悬念，激发学生的好奇心与阅读欲望，为后续的情节推理做好铺垫。阳光下的动物园·故事发生的地方ArrivalIt'sasunnyday!Zoom和Zip开心地来到动物园，用"What'sthis/that?"认识了大象、老虎和长颈鹿。Discovery突然，Zip停下脚步，指着前方一堵高墙，声音发抖地说："Look!What'sthat?"墙上出现了一个巨大的黑影。Monster?黑影有着长长的爪子、尖尖的耳朵，看起来像一只可怕的怪物！Zoom吓得躲到了Zip的身后。Cliffhanger同学们，你们觉得这个黑影真的是怪物吗？还是某种我们熟悉的动物？让我们带着疑问继续往下看。StoryTime靠近未知的恐惧(2)故事发展阶段，通过角色的恐惧心理和试探性动作，渲染紧张氛围。引导学生关注光影变化与距离的关系，初步渗透'影子'的物理概念，同时复习'Isita...?'的一般疑问句句型。恐惧对话Zoom紧抓衣角颤抖着问"Isitamonster?"，Zip勇敢回答"Idon'tknow."侦探行动踮起脚尖悄悄靠近墙壁，心跳声在安静的角落里格外清晰。光影发现越走越近，墙上的黑影越来越大、边缘越来越模糊，到底怎么回事？语法小贴士"Isita...?"猜测疑问句，回答"Yes,itis."或"No,itisn't."猜猜Zip会怎么回答？ChapterEnding·故事结局StoryTime:真相大白(3)故事高潮与反转，揭晓"怪物"的真面目——一只小蚂蚁的影子。通过巨大的反差制造幽默效果，让学生在欢笑中理解光影原理，同时体会"眼见不一定为实"的道理。01走到墙边低头一看，两人异口同声大喊："Ah!It'sjustanant!"02夕阳从低角度照射，把蚂蚁的影子拉得无限长，投射在墙上，就变成了"巨大怪物"。03Zoom拍拍胸口："Phew!It'snotamonster."Zip笑着说："Look,it'ssosmallandcute!"04科学小课堂：影子大小和光源角度有关！课后用手电筒照小手，在墙上变出各种"怪物"影子吧。阳光下的蚂蚁——"巨大怪物"的真面目ROLEPLAY&LESSON故事剧场：角色扮演与寓意探讨通过角色扮演将静态的阅读转化为动态的口语输出，锻炼学生的语音语调与肢体表现力。同时引导学生提炼故事寓意，实现语言学习与品格教育的双重目标。角色分配指南演Zoom的同学要表现出从胆小害怕到恍然大悟的表情变化；演Zip的同学声音要坚定，动作要勇敢。Zoom&Zip道具巧思用手电筒和纸板剪出的小蚂蚁形状，在教室白墙上制造出"巨大的黑影"，让表演更逼真、更有沉浸感。ShadowProps核心台词挑战"Isitamonster?"要读出颤抖和疑问的语气；"Ah!It'sjustanant!"要读出惊讶和如释重负。ToneTraining故事寓意探讨遇到未知事物，不要自己吓自己。勇敢地走近看一看（Takeacloserlook），真相往往比想象中简单得多。TakeaLookCHAPTER04趣味闯关：游戏与语音天地在互动挑战中巩固知识，在韵律中掌握字母发音规律GameTimeGame1:影子猜猜猜ShadowGuessing利用动物剪影剥离色彩和细节干扰，强迫学生提取核心轮廓特征，用'It'sa...'完整句型高频输出目标语言。游戏规则大屏幕快速闪过5个动物黑色剪影，3秒内站起来用"It'sa[动物名]"完整句子抢答。观察技巧看整体轮廓而非局部——长颈鹿的脖子、大象的鼻子、兔子的长耳朵，都是独一无二的"影子身份证"。难度升级第二轮展示局部剪影（只露出尾巴或翅膀），答对的同学将获得"动物小博士"勋章！易错提醒千万不要只喊单词，一定要加上"It'sa"，养成说完整英语句子的肌肉记忆。长颈鹿剪影·猜猜这是哪个动物？Game2·InteractiveActivity听音辨位大挑战SoundRadar将听觉刺激与空间方位判断相结合，创设真实的语用环境。学生需根据声音的远近，瞬间判断使用this或that进行提问并作答，深度巩固空间代词的语法概念，提升多维度的语言反应能力。STEP01游戏准备请大家闭上眼睛，竖起耳朵，启动你们的"声音雷达"。老师会在教室的某个角落播放一种动物的叫声。声音雷达STEP02近距挑战如果你感觉声音就在耳边或离你很近，请迅速指着那个方向问："What'sthis?"并大声回答。What'sthis?STEP03远距挑战如果你感觉声音是从走廊或最远的角落传来的，请把手臂伸直，指着远方问："What'sthat?"What'sthat?STEP04终极考验老师同时播放两种声音，一近一远。大家分组合作，一组捕捉近处声音，另一组锁定远处目标。分组合作Unit4·PhonicsPhonics:字母J,K,L的奇妙发音系统教授字母J,K,L在单词中的常见发音（LetterSounds）。通过'字母-发音-例词-动作'的四维联动教学法，帮助学生建立音素意识（PhonemicAwareness），为后续的拼读和自主阅读打下坚实基础。LetterJj发音/dʒ/，跳起来时发出的短促声音。例词：jump（跳）、juice（果汁）原地向上跳跃一次LetterKk发音/k/，轻轻咳嗽或敲击硬物的声音。例词：kite（风筝）、king（国王）双手做拉风筝线的动作LetterLl发音/l/，舌尖顶住上牙龈，声音从舌头两侧流出。例词：leg（腿）、lion（狮子）拍拍自己的大腿韵律ChantJ,J,/dʒ/,jump!K,K,/k/,kitefly!L,L,/l/,legrun!拍手打节奏念起来大家一起拍手打节奏PHONICS·自然拼读Phonics:字母M,N的发音密码针对易混淆字母M和N进行对比教学，通过口型示范和触觉感知帮助学生精准区分发音部位。LetterMm发音/m/，双唇紧闭，声音从鼻子里出来，就像吃到美味蛋糕时发出的赞叹声。monkey·milkLetterNn发音/n/，嘴巴微张，舌尖顶住上牙龈。指着自己的小鼻子感受振动。nose·panda辨音小游戏老师读单词，/m/结尾（如yum）摸摸肚子；/n/结尾（如pen）捏捏鼻子。谁的耳朵最灵？书写提醒M是两座小山峰，N是一座山峰加一个滑梯。用手指在空中跟着老师画一画。注意笔顺和占格RHYTHM&CHANTTheAnimalChant:动感韵律歌谣将本单元的核心词汇（动物名称）与句型（What'sthis/that,Ilike）融入节奏感强烈的Chant中。通过音乐与律动的结合，降低语言输出的焦虑感，在集体狂欢中实现知识的内化与情感的释放。第一段·节奏起Dog,dog,what'sthis?It'sadog,woofwoofwoof!Cat,cat,what'sthat?It'sacat,meowmeowmeow!Woof&Meow第二段·节奏加快Elephantsobigandtall!Monkeyclimbingthewall!Ilikepandas,blackandwhite.Ilovetigers,fullofmight!Big&Mighty互动对唱全班分为两组：一组负责提问What'sthis/that，另一组回答并模仿动物叫声，形成热烈的对唱氛围。分组对唱创意改编鼓励同学们课后把Chant里的动物换成自己最喜欢的宠物或野生动物，编出属于你的《专属动物之歌》。专属动物之歌CHAPTER05自然守护：热爱与保护动物从语言学习走向生命教育，培养全球视野与环保意识WeLoveAnimals动物界的超级英雄AnimalSuperpowers跳出基础词汇的局限，引入动物界的'超能力'科普（如大象的记忆、海豚的声呐）。通过震撼的事实拓展学生的认知边界，激发对自然生命的敬畏之心，为后续的环保教育注入深层的情感动力。Elephant的记忆力—大象能记住几十年前走过的水源路线，甚至能认出多年不见的老朋友，它们是动物界的"记忆大师"。Dolphin的声呐系统—海豚在漆黑的深海中，能通过发出声波并接收回声来精准定位猎物，这比人类的雷达还要先进！Bird的导航罗盘—许多候鸟（如燕子）每年能跨越半个地球准确迁徙，它们的大脑里仿佛装了一个天然的指南针和GPS。思考时间—如果人类拥有了这些超能力，世界会变成什么样？但现实是，它们正在用这些能力努力在地球上生存下去。海豚—海洋中的声呐大师ENDANGEREDANIMALS快要消失的朋友直面残酷的生态现实，以北极熊、大熊猫等濒危动物为例，唤醒对生命存续的深切关怀。北极熊在日益缩小的浮冰上艰难求生Polarbear北极熊全球变暖使冰川快速融化，北极熊找不到足够的浮冰捕猎海豹，常常面临饥饿威胁。Panda大熊猫适合生长的竹林面积正在减少，野外大熊猫的繁衍依然面临巨大挑战。Tiger老虎百年前地球有十万只野生老虎，如今不足四千只。盗猎和森林砍伐是罪魁祸首。Endangered濒危像蜡烛快要燃烧殆尽，再不伸出援手保护，这些美丽生灵可能永远只存在于图画书中。ACTIONFORANIMALS我们能做什么？将宏大的环保议题转化为三年级学生力所能及的日常行动（如节约纸张、拒绝一次性塑料）。通过建立"行为-生态"的因果联系，让学生明白微小的善举也能产生巨大的蝴蝶效应，培养知行合一的环保习惯。SavePaper·节约用纸每一张纸都来自森林。双面使用草稿纸，就是为小鸟和猴子保留一片筑巢的家园。守护森林SayNOtoPlastic·拒绝塑料海洋里的海龟经常把塑料袋当成水母误食。去超市自带环保袋，就是对海洋动物最直接的拯救。拯救海洋BeaVoice·成为发声者把今天学到的动物故事讲给爸爸妈妈听，邀请他们一起拒绝购买野生动物制品（如象牙、皮草）。影响家庭班级公约·共同守护让我们共同制定一份《三年级动物守护公约》，贴在教室墙上，每个人签名，互相监督，做地球的小卫士！地球小卫士VocabularyCheckQuizTime1:词汇连连看通过经典的图文连线题型，对本单元的核心动物词汇进行快速扫描与检测。此环节旨在查漏补缺，帮助教师直观掌握班级整体的词汇识记情况，为后续的个性化辅导提供数据支撑。01第一组挑战：图文连线将elephant、monkey、tiger与对应的真实照片连线，注意观察体型和斑纹等关键特征。3Animals·PhotoMatch02第二组挑战：叫声匹配将pig、duck、dog、cat与叫声Oink,Quack,Woof,Meow跨维度匹配。4Animals·SoundMatch03易混淆词辨析bear（熊）和bird（鸟）首字母都是b，但一个强壮笨重、一个轻盈飞翔，连线时一定要看清拼写。bearvsbird04同桌互批连完后和同桌交换课本，用红笔互相批改。全对的同学获得一颗"智慧星"，错误的地方要大声朗读三遍。智慧星奖励QuizTime·ChoosetheBest情景大挑战(ChoosetheBest)设置贴近生活的真实语境，考察学生对this/that空间概念的灵活运用及情感句型的准确输出。通过情景选择题，检验学生是否真正具备了将语法知识转化为实际交际能力的语用素养。A你在动物园里，指着一只离你很远的孔雀问妈妈。A.What'sthis?B.What'sthat?答案BB你抱着一只刚出生的小奶猫，向好朋友炫耀