唐山市开平区2026年数学三上期末考试模拟试题含解析

唐山市开平区2026年数学三上期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一本书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第一天比第二天多看了这本书的（）。A． B． C．2．一台电风扇245元，一个电饭煲187元，妈妈有400元钱，买这两件商品够吗？（）A．不够 B．够 C．无法判断3．如图，慎重选择．A．24×50 B．24×5 C．24×10 D．24×154．100张纸叠起来约厚1厘米，现在有1011张纸，叠起来大约厚（）。A．10厘米 B．10分米 C．100厘米5．下面涂色部分能用表示的是（）．A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。6．用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。（______）7．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米．_____8．站在不同位置观察,看到的面都是一样的．（________）9．251×8的积的末尾有3个1．_____10．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．三、仔细观察，我会填。11．的积是（________）位数，积的末尾共有（________）个0。12．卡子长（___________）毫米，也就是（_________）厘米（_________）毫米。13．6000千克=________吨4000克=________千克48个月=________年．14．□×197<1000，□最大可以填________143×□>1000，□最小填________。15．一根铁丝如果围成长方形，则长是20厘米，宽是12厘米，如果把它围成一个正方形，则正方形的边长是（______）厘米。16．58×7的积的最高位是（_______）位；750×4的积的末尾有（_________）个“0”。17．看图回答问题。一共调查了（______）人；喜欢篮球的有（______）人；只喜欢足球的有（______）人；两种球都喜欢的有（______）人。18．在（）里填“千克”或“克”。1袋食盐重250（________），4袋这样的食盐重1（_________）。一个西瓜重4（________），一个兵乓球重4（________）。四、认真细致，我会算。19．口算.20．用竖式计算，加★的要验算。（1）（2）（3）★（4）（5）（6）★21．854除以56减去49的差，商是多少？五、动手操作，我能行。22．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。23．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。24．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、生活问题，我会解。25．小明想买一套52元的故事书。他决定利用假期通过自己的劳动获得零花钱买书，妈妈提出了两种付钱的方法：（1）连续工作5天，每天付钱10元；（2）连续工作5天，第一天付钱2元，以后每天付的钱是前一天的2倍。如果你是小明，你会选择哪种付钱方法？为什么？请结合计算说明理由。26．画一画，填一填。（1）把先向北平移3格，再向东平移3格。（2）平移后的在原来位置的（）方向。27．三年级有女生125人，男生104人，四年级共有218人。（1）两个年级共有多少人？（2）剧场楼上有120个座位，楼下有348个座位，三、四年级学生一起看电影，还有多少个空座位？28．实验小学报告厅一次最多能坐600人，一至三年级平均每个年级198人，3个年级同时来开会，报告厅的座位够吗？29．开心小学486位学生去参加国庆大典表演，前9辆车各坐50位学生，剩下的同学坐第10辆车。第10辆车要坐多少位学生？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】要求第一天比第二天多看这本书的几分之几，用第一天看这本书的减去第二天看这本书的解答即可。【详解】－＝则第一天比第二天多看了这本书的。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。2、A【详解】略3、BC【详解】15个位上的5，表示5个一，去乘24，可得120个一，即120；15十位上的1，表示1个十，去乘24，可得24个十，即240；故选：B、C．4、A【分析】先算1011里面有几个100，叠起来就厚多少个1厘米，把1011看作1000进行计算即可解答。【详解】1011÷100×1≈1000÷100×1＝10×1＝10（厘米）故答案为：A【点睛】此题主要考查了包含除法的意义的应用以及数的估算。5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】5个就可以，可以共用一条边。7、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．【详解】根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，此说法是正确的．故答案为√．8、×【详解】略9、√【详解】251×8＝2111；2111的末尾有3个1；所以，251×8的积的末尾有3个1．故答案为√．10、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．三、仔细观察，我会填。11、四2【分析】计算出820×5的结果即可解答。【详解】820×5＝4100，所以820×5的积是四位数，积的末尾共有2个0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。12、3838【详解】略13、644【详解】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1．（2）低级单位克化高级单位千克除以进率1．（3）低级单位月化高级单位年除以进率2．14、57【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，找到合适的数即可。【详解】如果把197看作200，200×5=1000，那么197×5＜1000，所以□×197<1000，□最大可以填5；因为143×7=1001＞1000，所以143×□>1000，□最小填7。故答案为：5；7。【点睛】15、16【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求出铁丝的长度，即得出正方形的周长，再根据正方形的边长＝周长÷4计算解答。【详解】（20＋12）×2÷4＝32×2÷4＝64÷4＝16（厘米）【点睛】此题考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用。16、百3【详解】略17、3924158【分析】此图分为三部分，分别是16人，8人，15人。16人是只喜欢篮球的人数，8人是既喜欢篮球又喜欢足球的人数，15人是只喜欢足球的人数。把3部分人数相加就是一共调查的人数；喜欢篮球的包括两部分：只喜欢篮球的人和既喜欢篮球又喜欢足球的人。【详解】16＋8＋15＝24＋15＝39（人）16＋8＝24（人）一共调查了（39）人；喜欢篮球的有（24）人；只喜欢足球的有（15）人；两种球都喜欢的有（8）人。【点睛】弄清图中三部分的含义是解答此题的关键。18、克千克千克克【详解】略四、认真细致，我会算。19、82992317180484800083961【详解】略20、（1）570；（2）636；（3）53……1（4）6000；（5）110……3；（6）207【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位、百位数字，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，若除数小于或等于被除数的首位数字，则商的首位在百位上，若除数大于被除数的首位数字，则商的首位在十位上，据此计算。【详解】（1）570（2）636（3）★53……1验算：（4）6000（5）110……3（6）★207验算：21、854÷（56-49）=122【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。23、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。24、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、生活问题，我会解。25、第2种；第2种收入更多；说明见详解【分析】第1种方法：每天付的钱乘天数即小明的收入；第2种方法：先求每天的收入，再相加即为小明的收入。【详解】（1）10×5＝50（元）（2）2＋2×2＋2×2×2＋2×2×2×2＋2×2×2×2×2＝2＋4＋8＋16＋32＝62（元）62＞50，第2种方法收入高。答：我会选择第2种付钱方法，第2种方法收入更多。【点睛】比较两种方式付钱的多少，付钱多收入就多。26、（1）见详解；（2）东北；【分析】（1）由题意可得，根据图形的平移方法将圆平移，画出圆最后的位置即可。（2）以原来的圆为参考点，观察平移后的圆的位置即可。【详解】（1）如图：（2）平移后的在原来圆的的东北方向。【点睛】此题考查了平移图形的意义以及位置和方向的运用，关键在于明确图形的位置变化情况。27、（1）447人（2）21个【分析】（1）三年级男、女生人数的和，再加上四年级人数即可解答。（2）剧场楼上、楼下座位个数和，减去两个年级人数和即可解答。【详解】（1）125＋104＋218＝229＋218＝447（人）答：两个年级共有447人。（2）120＋