2026年浙江(高考)语文真题试卷及答案

-2026年浙江(高考)语文真题试卷及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在人工智能迅猛发展的时代，人类对于科技的依赖日益加深。从日常生活的便利到工作的效率提升，科技产品的普及与推广几乎渗透到社会的方方面面。然而，技术进步并不等同于人类文明的必然性进步。一方面，技术的广泛应用使我们的生活更加高效，但另一方面，它也潜移默化地影响着人们对现实世界的认知和情感体验。人工智能的普及正在改变人与人之间的交往模式。社交平台的算法推荐让信息更加精准，但也导致了个体视野的局限。人们习惯了“被喂养”的信息流，对真实世界的感知能力减弱。这种现象在青少年群体中尤为明显，他们原本通过广泛的阅读和观察积累知识，现在却更多依赖于短视频和即时通讯软件中的碎片信息。与此同时，科技的介入也引发了对人类情感与创造力的再思考。人工智能可以模仿人类的思维方式，甚至在某些领域超越人类表现，但其本质仍是以数据和逻辑为基础的机器行为。人类的创造更多源自感性的体验与情感的驱动，这种独特性是人工智能难以复制的。面对这样的变化，我们需要重新审视科技与人之间的关系。科技本身是中性的，它既可以是工具，也可以成为束缚。关键在于人类如何运用它，以及在使用过程中是否保有自我意识与判断力。唯有如此，我们才能在享受科技带来的便利的同时，避免成为科技的附庸。(1)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.文章认为人工智能的发展完全改变了人类文明的发展路径B.人工智能的普及促进了青少年获取信息的效率，但影响了其知识面C.文章强调科技的进步必然带来社会的进步D.文章指出人工智能可以完全复制人类的创造力答案：B解析：文中的关键词“青少年群体”“快餐信息”与选项B“效率”“知识面”相对应，且有“影响了其知识面”一语，与原文内容一致。(2)下列对“技术进步并不等同于人类文明的必然性进步”这句话的理解，不正确的一项是（1分）A.技术进步不一定促进社会整体文明水平的提升B.技术的进步可能导致人类价值观的改变C.技术的进步只能以效率为衡量标准D.技术进步可能带有负面影响答案：C解析：C项的表述过于绝对，原文并未否定技术进步对效率的提升，而是指出其可能带来的负面影响。(3)作者认为人工智能在社交平台上发挥的作用是（1分）A.提升个体的判断力B.增强人与人之间的信息交流C.造成个体视野的局限D.激发人类的创造力答案：C解析：文中明确提到“算法推荐让信息更加精准，但也导致了个体视野的局限”，选项C与此表述一致。(4)下列选项中，与“中性”一词在文中的含义最接近的一项是（1分）A.偏向B.无关C.不带情感色彩D.双重性答案：D解析：文中“科技本身是中性的”中，“中性”指的是科技既可能有益也可能有害，具有双重性。(5)下列选项中，属于“信息筛选与整合”的一项是（1分）A.分析人工智能对人类情感的影响B.总结科技应该如何被正确使用C.提及短视频和即时通讯软件中的碎片信息D.探讨科技与人之间的关系答案：B解析：B项“总结科技应该如何被正确使用”是原文的中心点之一，体现了信息筛选与整合。(6)作者在文中反对的是（1分）A.科技的进步对人类的影响B.技术进步带来社会的进步C.人类对科技的依赖D.人工智能在某些领域超越人类答案：C解析：文中明确指出“科技的普及……潜移默化地影响着人们对现实世界的认知和情感体验”，表明作者在担忧人类对科技的依赖可能导致的认知和情感障碍，因此答案为C。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】夜深了，李明还在灯下奋笔疾书，眉头紧锁。他终于完成了论文的初稿，却意识到还差最后一部分数据。他起身去翻开厚厚的资料，却发现自己已经记不清到底找过多少遍那个文档。“唉，我是不是该换种方式来整理这些资料？”他低声自语。李明想起上个月他和陈教授的一次交谈。在咖啡馆里，陈教授说：“数据就像一条条河流，你不能只盯着某一段，而忘了整条河的脉络。柳条是柔韧的，经常被风压弯，却从不折断。”这句话恰似揭示了李明此刻的窘境。他还没有找到那部分关键资料，就像被风压弯的柳条，看似不堪一击，实则韧性十足。他的手指在键盘上停顿了一会儿，便开始重新整理资料的结构，列出了一个详细的检索清单。清晨的阳光透过窗户洒在书桌上，李明的脸上浮现出一丝笑意。他意识到，或许问题不是数据的缺失，而是自己对资料的掌握存在偏差。重新梳理思路后，他找到了突破口，数据不再是负担，而是他探讨问题的阶梯。(7)下列对文章内容的理解，不正确的一项是（1分）A.李明感到沮丧是因为论文的初稿尚未完成B.陈教授在咖啡馆里的交谈启发了李明C.陈教授的比喻暗示了信息结构的重要性D.李明最终认为数据是解决问题的必要工具答案：A解析：文章中提到“他终于完成了论文的初稿，却意识到还差最后一部分数据”，说明他并不沮丧，而只是意识到问题尚存。(8)陈教授说：“数据就像一条条河流，你不能只盯着某一段，而忘了整条河的脉络。”这句话的作用是（1分）A.引出下文对资料整理的反思B.描述数据的物理形态C.启发李明转变思维方式D.提升文章的文学性答案：C解析：这句话出现在李明对自身方式反思之际，对他后来的行为产生了积极影响。(9)下列选项中，与“李明意识到还差最后一部分数据”这句话所表达的情感相一致的是（1分）A.轻松愉快B.沮丧无奈C.希望鼓舞D.害怕紧张答案：B解析：从“眉头紧锁”“意识到还差”等词可以看出李明当时处于一种无奈和焦虑的情绪状态。(10)文章中提到“李明的脸色浮现出一丝笑意”，这句话的作用是（1分）A.表达李明的欣喜之情B.说明他已找到关键数据C.表明他已放弃当前任务D.抒发他突然明白道理后的释然答案：D解析：文章中前面提到他“重新梳理思路后”，这表明他有了新的发现，“浮现出笑意”是对此的心理反应。(11)下列对“柳条是柔韧的，经常被风压弯，却从不折断”一句的理解，不正确的一项是（1分）A.此句意在说明柔韧的重要性B.此句意在说明数据的动态变化性C.此句是隐喻，表达李明的心态变化D.此句是对数据整理工作的鼓励答案：B解析：“柳条是柔韧的，经常被风压弯，却从不折断”是对算法推荐与信息获取方式的隐喻，而非直接描述数据的动态性。(12)陈教授的话对于李明的启发作用体现在哪里？（5分）答案：陈教授用“数据就像一条条河流”的比喻，告诉李明不能只关注数据的局部，而应从整体结构来把握信息的脉络。这使李明意识到自己的整理方式存在问题，从而开始重新构建思路，最终找到了解决问题的突破口。这种启发不仅帮助他完成了当前的目标，也让他明白了思维方式的重要性。解析：李明在完成论文初稿后，因缺少关键数据而陷入困境。陈教授的比喻启发他重新认识数据整理的方式，实现了从被动到主动的转变，完成了从意识到行动的跨越。(13)文中“数据不再是负担，而是他探讨问题的阶梯”这句话，使用了哪种修辞手法？请结合上下文分析其表达效果。（4分）答案：这句话使用了比喻的修辞手法，将“数据”比作“阶梯”，形象地表达了数据对李明完成研究工作所起到的积极作用。解析：文中的“阶梯”贴切地表达了数据为他提供助力和方向，使他的研究得以推进。这种比喻不仅使语言生动，还深化了文章的主题思想。(14)你认为李明在整理资料时的心理变化经历了哪些阶段？请结合文章内容简要说明。（3分）答案：李明的心理变化经历了从焦虑到反思、再到领悟的三个阶段。开始时他在深夜奋笔疾书，感到数据缺失的焦虑；随后在听到陈教授的话后进行反思；最后通过重新梳理结构找到了突破口，心理得到了释然。解析：文章中李明的行为和心理活动的变化是一个清晰的线索，从焦虑到反思再到领悟，体现了他的成长过程。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：我国传统节日的商业化趋势日益明显，尤其是在春节、端午节等节日期间，商家通过各种手段进行宣传，吸引消费者消费。数据显示，2023年春节期间，电商平台的年货销售同比增长12%，传统节日的商业化是社会经济发展的一个缩影。材料二：短视频平台近年来在传承传统文化方面起到了重要作用。某短视频平台统计显示，2023年端午节期间的传统文化类视频播放量比去年增长35%。这些内容包括包粽子、赛龙舟等传统习俗的展示，以及手工艺、民间艺术等内容的传播。材料三：面对传统节日商业化，有学者提出观点，认为这是文化的异化，虽能拉动经济，但忽视了节日本身的文化价值。文化部的一项调查显示，有72%的受访者认为传统节日的商业化削弱了其文化意义。(15)下列对材料一的理解，正确的一项是（1分）A.电商平台的年货销售同比增长12%，体现出传统节日的商业化B.商业化趋势限制了传统节日的文化价值C.商业化趋势使得传统节日失去了原有的意义D.商业化趋势与经济无关答案：A解析：“平台的年货销售同比增长”是材料一的核心数据，且文中提到是“社会经济发展的一个缩影”，从侧面肯定了商业化的发展趋势。(16)下列对材料二的推断，不正确的一项是（1分）A.短视频平台在端午节期间展示了众多传承文化的内容B.传统文化的传播主要依赖于视频的播放量C.传统文化的传承可以通过短视频实现D.短视频平台对传统文化的传播起到了积极作用答案：B解析：B项“主要依赖”表述太绝对，材料二并未说明短视频播放量是传统文化传播的唯一途径。(17)下列对材料三意思的理解，正确的一项是（1分）A.传统文化的传播已然被短视频取代B.某学者认为传统节日的商业化是一种文化异化现象C.传统节日的商业化是否有利尚无定论D.传统节日的商业化对文化没有任何影响答案：B解析：材料三明确指出“有学者提出观点，认为这是文化的异化”，B项与之一致。(18)“某短视频平台统计显示，2023年端午节期间的传统文化类视频播放量比去年增长35%”这句话主要说明了（1分）A.传统文化类视频的影响力增强B.年货销售增长是由于短视频宣传C.传统节日越来越受年轻人喜爱D.传统文化的传承主要依赖于短视频平台答案：A解析：该句强调的是传统节日相关信息的传播量增加，体现出传统文化类视频的影响力在增强。(19)“72%的受访者认为传统节日的商业化削弱了其文化意义”这句话表明（1分）A.所有受访者都反对商业化B.大多数受访者认为商业化与文化意义无关C.多数人认为商业化对文化价值有负面影响D.商业化是文化传承的必要条件答案：C解析：该句明确指出“削弱了其文化意义”，表示受访者普遍持负面看法。(20)请结合材料，归纳传统节日商业化的影响。（7分）答案：传统节日的商业化在促进经济发展方面具有积极作用，但也存在一定的弊端。一方面，它能够带动消费、增加相关产业的经济效益；另一方面，人为的商业行为可能削弱节日原有的文化价值，使民众对节日内涵认知不清。因此，我们需要在商业化与文化传承之间找到平衡点，让传统节日既能带动经济，也能保留其原有的文化意义。解析：材料一显示出商业化带来的经济效益，材料三则指出它可能引起的负面效应，综合两者可见，商业化是一把双刃剑。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·崔骃传》骃，字亭伯，扶风平陵人也。七岁能属文，博涉群书，尤好《春秋》《左氏传》，京师士大夫皆称其才。骃性淡泊，不慕荣利，常以文章自娱。太尉张酺、司空刘方并辟之，骃不应。时人或非之，骃曰：“吾志在尽性，无求于世。若夫龙跃九天，非人力所能为也。”遂闭门读书，终不求仕。(21)下列对加粗字的解释，错误的一项是（1分）A.属文：创作文章B.博涉群书：广泛阅读各种书籍C.尤好《春秋》《左氏传》：尤其喜欢D.遂闭门读书：于是答案：D解析：“遂”意为“于是”，是文言虚词，正确，但D项中“于是”与原文“遂闭门读书”意思一致，不是解释错误。(22)下列加粗词语的用法，属于“词类活用”的一项是（1分）A.博涉群书B.非人力所能为也C.遂闭门读书D.吾志在尽性答案：A解析：“博涉群书”中的“涉”在文言文中意为“经历、接触”，词类活用为动词用法。(23)对原文内容的理解，不正确的一项是（1分）A.崔骃自幼聪慧，七岁就能创作文章B.京师士大夫都称赞他的才华C.他不喜欢做官，选择隐居读书D.他被张酺、刘方聘请，但没有接受答案：D解析：崔骃“不应”就是没有接受，因此D项表述错误。(24)下列对文中句子意思的判断，正确的一项是（1分）A.“吾志在尽性”意思是崔骃志向在于自我完善B.“若夫龙跃九天”形容崔骃志向高远C.“不慕荣利”说明他淡泊名利D.“常以文章自娱”说明他喜欢写作答案：C解析：“不慕荣利”直接表达他淡泊名利的态度，C项正确。(25)下列对文中人物性格特点的理解，不正确的一项是（1分）A.崔骃才思敏捷，自幼聪慧B.崔骃思想超然，淡泊名利C.崔骃好高骛远，不切实际D.崔骃专注于文学修养，追求精神境界答案：C解析：文中并未表达崔骃志向不切实际的意思，反而体现出他的节操与志向。(26)下列对“吾志在尽性，无求于世”这句话的理解，错误的一项是（1分）A.表达了他的志向B.反映了他对现实的逃避C.说明了他不求功名利禄D.表达了他追求身心和谐的理念答案：B解析：这句话反映了崔骃追求精神境界的态度，并非逃避现实。(27)下列对“若夫龙跃九天，非人力所能为也”这句话的理解，不正确的一项是（1分）A.强调他的志向高远B.说明文化的繁盛需要天时地利C.表明他有远大理想D.隐喻自己无法实现立功的抱负答案：B解析：该句并未涉及“天时地利”，而是强调志向的高尚，属于隐喻。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)京师士大夫皆称其才(2)遂闭门读书答案：(1)京城的士大夫们都称赞他的才能(2)于是他关门读书解析：本题考查翻译能力，注意语法和句式，如“称其才”应译为“称赞他的才能”。(29)请结合文本，简要评价崔骃的性格特点。（5分）答案：崔骃性格淡泊名利，追求精神境界，具有高远的理想。他不慕荣利，选择闭门读书，专注于学术修养，体现了超然物外、注重内在的精神追求。解析：崔骃的行为和言论反映了他淡泊名利、追求内在精神价值的性格特征。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋夜寄邱二十二员外》怀君属秋夜，散步月华初。庭下无尘土，风前有木鱼。心随孤雁远，梦与寒砧疏。莫怪幽人独，吾心本自如。——孟浩然(30)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（1分）A.诗的开头点明了时间和人物B.“月华初”意为月光刚刚照耀大地C.“庭下无尘土”意为庭院尘土飞扬D.诗中描绘的是一个宁静的秋夜答案：C解析：“庭下无尘土”意为庭院干净，而非尘土飞扬。(31)下列选项中，哪一项与“散步月华初”这一句诗无关？（1分）A.时间把握B.情感表达C.环境烘托D.思想深化答案：D解析：诗的开头“散步月华初”是时间与场景的描写，并未涉及思想深化的内容。(32)“心随孤雁远”一句中，“孤雁”主要象征的是（1分）A.诗人内心的孤独B.诗人对宁静生活的向往C.对朋友的思念D.正确的人生方向答案：C解析：孤雁常被用来象征离别的朋友，体现出对远方友人“邱二十二员外”的思念之情。(33)以下哪一项与“梦与寒砧疏”一句的意象褒贬关系不大？（1分）A.寒意与孤独B.最终的归宿C.冬天和远方的愁绪D.隐喻与现实的距离答案：B解析：“寒砧”象征秋天的寒冷和思乡之思，表达的是隐喻与现实的距离，而非最终归宿。(34)请赏析“莫怪幽人独，吾心本自如”两句诗。（5分）答案：这两句诗表达了诗人一种超然脱俗的心境。“幽人”是指隐居之人，诗句表达了诗人并不孤独，其内心保持自如。这种表达体现出诗人对精神自由的追求，暗示了他即使身处孤寂，依旧保有内心的平静与清澈。解析：通过描绘诗人内心的状态，与自然景象结合，展现出一种淡泊宁静的精神境界。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，_，_，_。(2)知人者智，_。(3)会当凌绝顶，_。答案：(1)輂以为轮(2)自知者明(3)一览众山小解析：(1)出自荀子《劝学》，表意为木头经过加工变得直，但若不进行打磨，则无法保持笔直。(2)出自《道德经》，强调了解别人是智慧，了解自己才是真正的明悟。(3)出自杜甫《望岳》，表达登山观景、远眺群山的豪情壮志。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中，加粗成语使用恰当的一项是（1分）A.各部门都要同心协力，只有这样，我们才能齐心协力完成使命B.那次考试，他考得实在天衣无缝，令老师刮目相看C.我们应该推陈出新，推动科学技术的发展D.这次比赛，他发挥平平无奇，赢得了观众认可答案：C解析：“推陈出新”用于表达继承旧有成果，创造新事物，符合语境。A项重复，“齐心协力”与“同心协力”语义重复；B项“天衣无缝”用于形容文笔，而非考试成绩；D项“平平无奇”意思为普通，与“赢得观众认可”矛盾。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于疫情的持续影响，部分企业不得不作出缩减运营规模的决定，以缓解经营压力B.在这片土地上，他曾经种过稻子，养过牛羊，现在回想起往昔的一些事情C.教材中所列出的每一个文言实词和虚词，我都仔细查阅了相关的资料D.学校决定在下一学期增加课外活动，以丰富学生的校园生活答案：D解析：D项语法结构合理，没有语病；A项“由于疫情的持续影响”与“不得不作出……决定”搭配不当；B项“回忆”与“想起”重复；C项“每一个”与“也”搭配不当。(38)下列句子中，衔接最恰当的一项是（1分）A.春天来了，花开遍地，绿草如茵，田野里一片生机盎然。_B.季节更迭，春去夏来，_C.在这个好天气里，我想去动物园看一下可爱的小动物们。_D.他虽然学识渊博，但性格大大咧咧，_答案：B解析：B项表达的是季节的变化与新旧更替，符合语境。(39)下列句子中，标点使用完全正确的一项是（1分）A.他在教室里认真地读着《论语》，并思考其中的道理B.他写了一篇文章，主要内容包括科技创新、语言保护、社会挑战和传统文化博弈C.科技进步带来的影响有利也有弊D.教材《论语》所涉及的问题是文化传承、道德修养、教育理念等答案：C解析：C项标点使用正确；A项句中逗号使用不当，应改为顿号；B项“，”应改为“。”，且内容之间应用顿号分隔；D项并列短语之间应使用顿号。(40)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（1分）A.群山如黛，宛如一幅水墨画B.他学习认真努力，简直是两耳不闻窗外事C.竞争是一把双刃剑，既能带来机遇，也能带来挑战D.她的眼睛像繁星一样闪烁，如夜空中的星辰答案：A解析：A项是比喻，其余项中B为夸张，C为比喻中的一部分，D两项均是比喻。(41)下列句子中，表达得体的一项是（1分）A.您对我们工作的支持，我们表示衷心感谢B.得不到您的支持，我们的工作将难以开展，但我们会尽力。C.请您来参加我们的活动，表示欢迎D.真没想到，这么重要的工作需要您的参与答案：A解析：A项语气恰当，表达较为正式；B项语气消极，C项不当表达，D项不够正式。(42)下列语句中，与“浅尝辄止”意义最接近的一项是（1分）A.深入钻研B.半途而废C.一知半解D.功德圆满答案：C解析：“浅尝辄止”指对事物只了解表面，而未深入；C项最接近这个意思。(43)下列句子中，实词“有”有不同含义的一项是（1分）A.它是夜晚的风景，是心灵的有望B.他有一种独特的气质，无人可比C.夜空中有星星闪烁D.他心中始终有一份对理想的追求答案：B解析：B项中的“有”意为“具有”，其余项中的“有”表示存在。(44)请将下面的句子仿写成一个排比句。（6分）原文：科技带来便利，也带来焦虑；传统推动文化，也给生活以智慧。答案：自然缤纷多彩，也形态各异；技术简化生活，也改变人的思维方式。解析：该句仿写需要在结构、修辞方面进行精确模仿。(45)下面是一张数据统计表，请将其内容用文字表述出来。（6分）城市人均可支配收入（万元）生活满意度指数北京12.585上海10.880成都7.275答案：根据统计，北京的人均可支配收入为12.5万元，生活满意度指数为85；上海的人均可支配收入为10.8万元，生活满意度指数为80；成都的人均可支配收入为7.2万元，生活满意度指数为75。解析：本题考查对数据表