2027届福建省福州市第十九中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析

2027届福建省福州市第十九中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+2．今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退3．实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，氯气有毒。下列说法不正确的是()A．X的化学式为H2OB．反应中锰元素的化合价由+4变为+2C．制取氯气时要有尾气处理D．可采用制取二氧化碳的装置制取氯气4．有一种氮的氧化物，氮元素和氧元素的质量比为7：20，这种氧化物是A．N2O B．NO2 C．N2O4 D．N2O55．下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别Cu和Fe3O4观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁铁吸引A．A B．B C．C D．D6．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是A．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B．单质是由同种元素组成，因此同种元素组成的物质一定是单质C．原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子D．化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，因此在化合物中显正价的一定是金属元素7．分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是()A．合金：钢、金刚石、不锈钢B．氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C．可燃物：汽油、酒精、白磷D．混合物：空气、汽水、稀盐酸8．一定量甲烷（CH4）在氧气中不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的分子个数之比可能为A．1:1:2B．2:1:6C．2:3:6D．3:1:69．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是A．光合作用B．钢铁生锈C．酒精挥发D．白磷燃烧10．下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A．健康常识①人体缺铁元素会导致缺铁性贫血；②二氧化碳属于空气污染物B．生活常识①热水瓶中水垢可用食盐除去；②肥皂水可区分硬水和软水C．环保知识①废旧电池不必集中回收处理；②工业“三废”处理达标后排放D．安全知识①油锅着火时盖上锅盖；②进入深井前做灯火实验A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．氢气作为新能源的优点是________（答出一条即可）。水分解可获得氢气，下图中，产生氢气的试管是________（填“1”或“2”），该反应的化学方程式为________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通一氧化碳排除装置中的空气，然后继续实验。之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是__________，该反应的还原剂是_________。（2）实验过程中，C中的现象是_______________，反应的化学方程式是____________。D处点燃的目的是______________。（3）对该实验的分析正确的是___________（选填编号）．a实验结束时应先熄灭B处酒精灯；bC中增加的质量与B中固体减小的质量相等；c反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．人类的生产、生活离不开水和溶液。（1）自来水厂净水过程中使用了活性炭，这是因为活性炭具有_________作用。（2）现有软水和硬水样品各一瓶，请设计实验对它们进行区分，并完成实验报告。实验步骤实验现象及结论________（3）下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。温度/℃01020304050607080溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138169下列说法正确的是_________（填字母）。a.氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度b.20℃时，将30g氯化钠加入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为37.5%c.分别将80℃时硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液降温至30℃，析出硝酸钾晶体的质量比析出氯化钠晶体的质量大d.从含有少量氯化钠的硝酸钾的饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法（4）下图是一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制流程。①实验步骤依次为：_________、称量、量取、溶解。用量筒量取所需的水时，若采用仰视的方法读数，配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数会_________（填“偏大”或“偏小”）。②将20g质量分数为6%的氯化钠溶液与30g质量分数为4%的氯化钠溶液充分混合，所得溶液中溶质的质量分数为_________。（5）在0℃时，氮气的溶解度为0.024。这句话的含义是_________。14．化学改变世界，科技改变生活。（1）我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥，制造大桥护栏、桥面和桥墩等重要器件的材料都是钢，钢属于_____（选填“纯金属”或“合金”）。（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特,可用作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的_____性。（3）我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其制造材料有铝合金等。铝制品在空气中有很好的抗腐蚀性能，是因为铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_____。（4）氢气作为理想能源前景广阔。我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气在空气中燃烧的化学方程式为_____；完全燃烧32g氢气，需要氧气的质量为_____g。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为测出某石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的石灰石10克置于烧杯中(烧杯质量为50g),将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入60g的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，具体数据如表:时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0电子天平读数(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）计算出产生气体的质量为_________________g。（2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数(写出具体计算过程)。_____（3）分析实验数据，画出0-3.0分钟过程中，产生气体质量对应的变化图，并标注必要的数值。_____16．将氯酸钾和二氧化锰的混合物16g加热制取氧气，随反应时间称量固体物质的质量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根据上表数据分析充分反应后，产生的氧气为g（2）混合物中氯酸钾的质量是多少g?

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：从图示看：该元素是铝元素，属于金属元素；原子的核电荷数是13，因为原子的核电荷数在数值上等于原子序数；相对原子质量是1．982，因为相对原子质量是一种比值，没有表示宏观概念的质量单位；在化学反应中，原子易失去电子形成Al3。故选C.考点：原子周期律原子的结构示意图2、D【详解】A.身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确B.发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度受热变小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；C.破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，可以减少空气对流，向门窗浇水可以降温，可以达到一定的目的，故C方法正确；D.火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D方法错误．故选D。3、D【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个X分子由2个原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O，故选项说法正确。

B、二氧化锰和氯化锰中锰元素的化合价分别为+4价、+2价、锰的化合价由+4降为+2，故选项说法正确。

C、氯气有毒，制取氯气时要有尾气处理装置，故选项说法正确。

D、实验室制取氯气属于固液加热型，制取二氧化碳属于固液常温型，故选项说法错误。

故选：D4、D【详解】A、一氧化二氮中氮元素与氧元素的质量比（14×2）：16=7:4；故选项错误；B、二氧化氮中氮元素与氧元素的质量比14：（16×2）=7:16；故选项错误；C、四氧化二氮中氮元素与氧元素的质量比（14×2）：（16×4）=7:16；故选项错误；D、五氧化二氮中氮元素与氧元素的质量比（14×2）：（16×5）=7:20；故选项正确；故选：D。5、B【解析】A、铜是紫红色的，而四氧化三铁是黑色，所以可用观察颜色的方法鉴别Cu和Fe3O4，正确；B、不宜用点燃的方法除去CO2中的少量CO，是因为少量的一氧化碳在二氧化碳中可能不能燃烧，一般采用通过灼热的氧化铜来除去一氧化碳，错误；C、H2O2溶液和二氧化锰混合会放出氧气，而水和二氧化锰混合没有明显现象，正确；D、磁铁可以吸引铁，而不能吸引铜，正确。故选B。点睛：除去混合物中的杂质，所选用的试剂或方法应对杂质有作用，不影响主要成分，并且过程中不能产生新的杂质。6、C【详解】A、氧化物的定义是只含有两种元素，且其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物。所以氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如KClO3，含有氧元素但是不是氧化物。故A说法错误；B、单质是由同种元素元素组成的纯净物。所以单质是由同种元素组成，但是同种元素组成的物质不一定是单质。比如氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物，只含有一种元素，但是不是单质而是混合物。故B说法错误；C、原子是化学变化中最小的微粒，在水通电分解的过程中，水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新结合形成氢分子和氧分子。所以在水电解的变化过程中，不能再分的是氢原子和氧原子。故C说法正确；D、化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价。但是在化合物中显正价不一定就是金属元素。例如H2O中，氢元素为+1价，氧元素为-2价，但是氢元素为非金属元素。故D说法错误。故选C。7、A【详解】A、金刚石是固态非金属单质，不属于合金，故错误；B、氧化物是由两种元素组成，并且有一种元素为氧元素的化合物，所以水、二氧化锰、五氧化二磷均属于氧化物，故正确；C、汽油、酒精、白磷都是易燃物，故正确；D、空气、汽水、稀盐酸都是由多种物质组成的物质，属于混合物，故正确。故选A。氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物。8、B【详解】一定量甲烷（CH4）在氧气中不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水，反应前后碳原子和氢原子的个数不变，设一氧化碳、二氧化碳、水的分子个数之比分别为x、y、z，则（x+y）：2z=1：4，则（x+y）：z=1：2，观察选项，故选：B。化学质量守恒定律有六个不变：反应前后物质的总质量；元素的种类；元素的质量；原子的种类不变；原子的数目不变；原子的质量不变。两个一定改变有物质种类改变和分子的种类改变。三个可能改变有分子个数、化合价、物质的存在状态。9、C【详解】A、光合作用，是植物在光的作用下，将二氧化碳和水转化为氧气和有机物，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、钢铁生锈，有新物质铁锈生成，属于化学变化，不符合题意；C、酒精挥发，酒精由液态变为气态，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、白磷燃烧有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。10、D【详解】A、二氧化碳造成温室效应，不会引起空气污染，选项A错误；B、水垢为难溶性的碳酸盐、氢氧化物，与氯化钠不会发生反应，无法去除，选项B错误；C、废旧电池含有重金属，随意丢弃会造成污染，需要回收处理，选项C错误；D、油锅着火时盖上锅盖，可以隔绝空气，达到灭火目的；进入深井前进行灯火实验，可以确保进入环境是否安全，选项D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、产物无污染（或燃烧放出热量多等）1【解析】氢气燃烧放出大量的热，生成物是水，对环境无污染，氢气作为新能源的优点是产物无污染。水分解可获得氢气，在电解水中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，如图所示，产生氢气的试管是1，水电解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、CO＋CuOCu＋CO2一氧化碳（CO）变浑浊CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O进行尾气处理，防止污染空气ac【详解】（1）B中一氧化碳加热条件下还原氧化铜：CO＋CuOCu＋CO2，该反应的还原剂是：一氧化碳。（2）实验过程中，C中的现象是澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；D处点燃的目的是：进行尾气处理，防止污染空气；（3）a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯，继续通入一氧化碳，防止铜钡氧化；故选项正确；b、C中增加的质量大于B中固体减小的质量；故选项错误；c、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化；故选项正确；故选：ac。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、吸附取等量的水样于两支试管中，分别向其中滴加等量的肥皂水，振荡产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫且有浮渣的是硬水D计算偏小4.8%氮气的压强为101kPa和温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气【详解】（1）自来水厂净水过程中使用了活性炭，这是因为活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和异味；（2）常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故实验步骤：取等量的水样于两支试管中，分别向其中滴加等量的肥皂水，振荡；实验现象及结论：产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫且有浮渣的是硬水；（3）A、溶解度比较，应指明温度，否则无法比较，不符合题意；B、20℃时，氯化钠的溶解度为36g，该温度下，100g水中最多溶解36g氯化钠，故将30g氯化钠加入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为：，不符合题意；C、由表可知，硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解度受温度的影响较小，分别将80℃时等质量的硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液降温至30℃，析出硝酸钾晶体的质量比析出氯化钠晶体的质量大，饱和溶液的质量未知的情况下，无法比较，不符合题意；D、硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解度受温度的影响较小，从含有少量氯化钠的硝酸钾的饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法，符合题意。故选D。（4）①实验步骤依次为：计算、称量、量取、溶解；用量筒量取所需的水时，若采用仰视的方法读数，读取数值小于实际数值，使量取水的质量偏大，溶液质量偏大，配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数会