2027届贵州省贵阳市名校九上物理期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届贵州省贵阳市名校九上物理期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．以下研究方法相同的是（）①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动③研究磁场时，引入“磁感线”④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用，以下说法错误的是（）A．发生如图甲触电时，漏电保护器不起作用B．发生如图乙触电时，漏电保护器不起作用C．发生如图所示的两种触电时，空气开关都不会断开电路D．当电路发生短路时，空气开关会自动切断电路3．小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V40W”的字样．下列说法中正确的是（）A．该灯泡只能在220V电压下工作B．该灯泡的实际功率是40W不变C．该灯泡每秒消耗的电能是40WD．该灯泡正常发光时的功率是40W4．在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，用加热时间的长短表示吸收热量的多少，下列研究问题的方法中与之相同的是A．探究磁场时，引入“磁感线”的概念B．研究电阻的串、并联时，引入“总电阻”的概念C．保持电压不变，探究通过导体的电流与电阻的关系D．探究电热与哪些因素有关的实验中，通过液体温度变化反映电流产生热量的多少5．在图1所示电路中，开关S闭合时，电流表A1与电流表A的示数如图2甲、乙所示，则电流表A2示数为（）A．1.1A B．0.5A C．0.1A D．无法确定6．如图所示的电路中，当开关都闭合时灯L1正常发光，断开S2后，灯L1比正常发光时暗些。关于灯L1暗些的原因，下列判断中合理的是A．灯L2发生了断路B．滑动变阻器发生了短路C．通过灯L1的电流小于通过灯L2的电流D．灯L1消耗的实际功率小于它的额定电功率7．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景．若认为机器人是静止的，则选择的参照物是（）A．地面 B．托盘 C．餐桌 D．墙壁8．如图甲所示电路，闭合开关S后，当滑片P从中点滑到最右端的过程中，电压表的示数U与电流表的示数I的关系图线如图乙所示．图乙中U1、U1、I1、I1已知，电源的电压保持不变，灯泡的额定电压为U1．则由此不能求得的物理量是（）A．滑片P移至最左端时电路的总功率B．灯泡的额定功率C．滑动变阻器的最大阻值D．电源的电压9．中国的“快舟”应急空间飞行器是由固体燃料运载火箭和快速反应卫星载荷组成的星箭一体化组合体，于2019年8月31日顺利升空．火箭所用的固体燃料具有（）A．较大的热值 B．较高的熔点 C．较大的比热容 D．较大的密度10．现有A．B．C三个轻质小球,已知：A带负电,A和B相互吸引,C和A相互排斥,则下列说法正确的是A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B可能不带电，C带正电11．下列电路图与实物图一致的是A． B．C． D．12．如图所示，是一个手机无线充电装置。它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈周围会产生交替变化的磁场，于是在受电线圈中就产生了一定的电流，从而将电能从发射端转移到接收端，给手机供电。下列选项中与受电线圈工作原理相同的是（）A．交流电动机 B．动圈式扬声器C．动圈式话筒 D．电磁继电器二、填空题13．将电阻R1、R2按如图甲、乙两种方式连接在电源电压均为U的电路中，图甲中R1消耗的功率为9W，图乙中R1消耗的功率为16W，则甲、乙两图中R1两端的电压之比是____，R1、R2电阻之比是____．14．如图所示是电阻R和灯泡L的I﹣U图象，若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时，电路中的电流为0.6A，则电源电压为_____V；若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上，此时灯L的电阻为_____Ω，干路电流为_____A．15．将定值电阻R0和光敏电阻R1、电流表、电压表连成电路，接在10V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：[“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd）]若电压表的示数增大，表明光强在____，电流表的示数将____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。分析表中数据可知光强E=1.25cd时，光敏电阻的阻值R1=____Ω，此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟定值电阻R0上产生的热量为____J。16．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明________。三、实验题17．（8分）小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率，提供的实验器材有：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压为3V且保持不变）、滑动变阻器、电流表，电压表，开关及导线若干。（1）如图甲所示，小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在甲图中应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（_________）（2）小明连接完电路后，闭合开关前发现电流表指针位于“0”刻度线的左侧，这时候所需要的操作是_____；（3）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I—U图象，据图象可知小灯泡的额定功率为_____W；（4）小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1和一个电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率，如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图。则以下关于能否测出小灯泡额定功率的判断中正确的是_____A．两种方案都能B．两种方案都不能C．丙方案能，丁方案不能D．丙方案不能，丁方案能（5）实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3V的电源两端，此时R0的功率是_____W18．（8分）在探究影响导体电阻大小的因素时，一个探究小组的同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻与导体的横截面积有关③导体的电阻与导体的材料有关④导体的电阻与导体的温度有关实验室提供了7根电阻丝，规格、材料如下表：导体代号ABCDEFG材料锰铜合金锰铜合金锰铜合金锰铜合金锰铜合金镍铬合金铁长度/m0.51.01.01.01.51.01.0横截面积/mm20.40.20.40.60.40.60.6(1)为了验证猜想①，应该选用编号为______三根电阻丝进行实验；(2)如果选用编号为B、C、D三根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；(3)如果选用编号为D、F、G三根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）。19．（8分）小明和同学利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，电源是两节新的干电池，滑动变阻器上标有“20Ω0.5A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。(1)请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整且使滑动变阻器此时接入电路中的阻值最大。（______）(2)小组同学将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是_____；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，记录电流表的示数如图乙所示，此时控制电阻两端电压为_____V。(3)小明断开开关，将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后，直接闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“A”或“B”）端适当移动，记录电流表的示数。(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复(3)中的有关步骤。(5)分析实验记录的多组数据可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻_____。(6)上述三次实验结束后，有同学提出增加50Ω的定值电阻进行实验从而多采集一组数据以增强说服力，你认为是否可行？答：_____，理由是：_____。(7)小丽同学也想用小明的实验器材探究“电流与电阻的关系”，小明提醒小丽，上述实验器材控制电阻两端的电压只能在_____V范围内。(8)完成上述探究实验后，小明重新选择实验器材利用如图丙所示电路图测量额定电流为0.3A小灯泡的额定功率，已知定值电阻R0的阻值为10Ω，电源电压未知且大于小灯泡的额定电压。①开关S接d，将滑动变阻器R的滑片P置于a端，读出电流表示数为0.6A。②_____，此时小灯泡正常发光。③开关S接d，使滑动变阻器的滑片P保持不动，读出电流表示数为0.4A。④小灯泡额定功率P额=_____W。四、作图题20．（8分）请用笔画线代替导线，将如图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中．（____）21．（8分）为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机（用“”表示）才能正常工作．请把图中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路．（______）五、计算题22．（10分）某家用电暖器有三档调温，其外观如图甲所示，其简化电路图如图乙所示。当闭合开关S、S1时，电路的电功率P1为880W，当闭合开关S、S1和S2时，干路中的电流为10A。求：（1）只闭合开关S、S1时电路中的电流I1；（2）只闭合开关S、S2时，电路的电功率P2；（3）调至最高档发热功率工作，2小时消耗的电能。23．（12分）在如图所示的电路中，电源电压为6V且不变。电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω2A”字样。闭合开关S，电流表示数为0.3A。求：（1）电压表的示数；（2）滑动变阻器R2连入电路的阻值；（3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，整个电路的耗电功率最小，在此情况下通电10s后，整个电路中消耗的电能。

参考答案一、选择题1、D【详解】①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，运用的是控制变量法；②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅将音叉的振动放大，说明了声音是由物体振动产生的，采用的是转换法；③研究磁场时，引入“磁感线”，采用的是模型法；④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体。采用的是控制变量法。所以研究方法相同的是①与④。故选D。2、B【详解】A．这种现象电流会从人的右手边到左手边回到零线。相当于人是一个负载。不存在漏电，所以漏电保护器不会起作用。另外这种触电方式由于电流流经了心脏，是很危险的，会造成人体的触电事故，故A正确，但A不符合题意；B．电流直接由人体流入大地，造成电路电流过大，且火线与零线的电流不平衡，漏电保护器会自动断开，起到保护作用，人体会发生触电事故；故B错误，符合题意；C．甲、乙两种触电发生，都不会使电路中的电流过大，所以两种情况的触电，空气开关都不起作用；C选项正确，不符合题意；D．当电路发生短路时，空气开关会自动切断电路，起到保护作用，故D正确，但不符合题意。故选B。3、D【解析】试题分析：A、“220V”为灯泡正常工作时的电压，说明其工作时工作电压不能超过220V，可以小于等于220V，故A错误；B、灯的实际功率随实际电压的变化而变化，故B错误；C、若灯正常工作，则由W=Pt可得每秒钟消耗的电能为：W=40W×1s=40J，故C错误；D、灯在220V电压下正常工作，则此时发光功率为40W，故D正确．故选D．【考点定位】实际电压；额定功率4、D【解析】在“比较不同物质吸热的情况”实验时，不同物质吸收热量的多少不能直接测量，通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少，采用的是转换法．【详解】A．探究磁场时，引入“磁感线”的概念，可以形象地描述磁场的特点和分布规律，采用的是模型法．故A不符合题意；B．研究电阻的串、并联时，引入“总电阻”的概念，采用的是等效替代法．故B不符合题意；C．保持电压不变，探究通过导体的电流与电阻的关系，采用的是控制变量法．故C不符合题意；D．探究电热与哪些因素有关的实验中，通过液体温度变化反映电流产生热量的多少，采用的是转换法．故D符合题意．故选D．5、A【详解】由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1电流．根据并联电路电流规律可知：干路电流大于支路电流．而从两表指针偏转位置来看，A1偏转的比A还大，说明这两表使用的量程不同．由此得出：A1一定使用的是0～0.6A量程，A使用的是0～3A量程．0～0.6A量程的分度值是0.02A，所以A1的读数是0.4A．0～3A量程的分度值是0.1A，所以A的读数是1.5A；根据并联电路电流规律：I＝I1+I2，得出灯L2的电流：I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.4A＝1.1A．即电流表A2示数为1.1A．故选A．6、D【解析】当开关都闭合时L2短路，L1和滑动变阻器串联，灯L1正常发光，此时功率等于额定功率，断开S2后，灯L1、L2.、滑动变阻器串联，电路电阻变大，电流变小，灯L1消耗的实际功率小于它的额定电功率，所以比正常发光时暗些，故选D。7、B【详解】以地面、餐桌、墙壁为参照物，机器人的位置在不断的变化，所以机器人是运动的，故ACD不符合题意；以托盘为参照物，机器人的位置没有改变，机器人是静止的，故B符合题意．故选B.判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生了位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．8、A【解析】由图示可知，当滑片移到最右端时，电压表测电源的电压U，可得出U=U1，此时灯泡正常发光，可得出灯泡的额定功率PL=U1I1，故B可求出；当滑片位于中点时，电压表的示数为U1，电路中的电流为I1，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴滑动变阻器两端的电压UR=U-U1=U1-U1，根据欧姆定律可得：；由乙图可知，灯泡的电阻是变化的，无法求出滑片P移至最左端时电路中的总电阻，即无法求出电路的总功率，故应选A．9、A【详解】火箭发射时需要较多能量，所以要选用放出热量较多的燃料，完全燃烧相同质量的燃料时，燃料的热值越大，放出的热量越多。故选A。10、B【解析】已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷相互吸引，所以B可能带正电；根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电。所以B可能不带电，C带负电。故选B.11、A【详解】根据电流方向分析实物电路：电流分别经过开关S、灯L1和L2，回到电源负极．即电流会依次流过两灯，两灯串联．A图，两灯串联，故A正确；B图，开关断开时，两灯串联，开关闭合时，L1被短路，只有L2接入电路，故B错误；C图，开关接在L2所在的支路，故C错误；D图，两灯不是串联，开关位于干路，故D错误．12、C【详解】A．交流电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故A不符合题意。B．动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故B不符合题意；C．动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置，故C符合题意；D．电磁继电器利用电流的磁效应工作的，故D不符合题意。二、填空题13、3:43:1【详解】[1]根据公式P＝可求甲乙两图中R1两端的电压分别为：U1＝，U＝，则甲、乙两图中R1两端的电压之比为：＝＝＝＝；[2]甲图中，因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电路中各处的电流相等，所以，由I＝可得：＝＝＝＝＝＝。14、97.51.4【详解】[1]电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时，因串联电路中各处的电流相等，电路中的电流为0.6A，所以，通过它们的电流均为0.6A，由图象可知，它们两端的电压分别为UL＝3V，UR＝6V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：[2]若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的源上时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，它们两端的电压均为6V，由图象可知对应的电流分别为IL′＝0.8A，IR＝0.6A，由可得，此时灯L的电阻：[3]因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流：15、减小减小12120【分析】本题结合光敏电阻阻值随光强变化关系表考查含光敏电阻的动态电路分析。首先分析电路图，明确各元件的连接方式，各电表测量的物理量，再根据表中数据分析求解。【详解】由图甲可知，光敏电阻R1与定值电阻R0串联，电压表测量光敏电阻两端电压，电流表测量电路中的电流。[1]由表可知光强增强时光敏电阻阻值变小，光强减小时光敏电阻阻值变大。若电压表的示数增大，则说明光敏电阻R1阻值变大，表明光强在减小。[2]电压表的示数增大，则说明光敏电阻R1阻值变大，电源电压不变，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电流表的示数将减小。[3][4]由表中数据可知，光强与光敏电阻的乘积为15，保持不变，所以光敏电阻随光强的变化是一个反比例函数，则有即可得电流表的示数为0.5A，则此时电路总电阻为定值电阻R0的阻值为通电1分钟定值电阻R0上产生的热量为16、分子间存在引力【详解】将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子间存在引力．三、实验题17、调零0.75D0.4【解析】(1)[1]根据电路图可知，电流表和灯泡并联，电压表串联在电路中，需要将电流表串联在电路中，电压表和灯泡并联，将灯泡与滑动变阻器相连的一端改接到开关右接线柱处；如下图所示：(2)[2]闭合开关前发现电流表指针位于“0”刻度线的左侧，此时需要对电流表进行调零；(3)[3]图乙为灯泡的I—U图象，据图象可知，当灯泡的电压为2.5V时（灯泡正常发光），其电流为0.3A，则小灯泡的额定功率：P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；(4)[4]丙方案中，R1、小灯泡、变阻器三者串联，丙图小灯泡额定电压2.5V，而电源电压只有3V，根据前面测的数据，10Ω的电阻和灯泡串联后，根据串联分压的特点，灯泡电压达不到额定电压，不可能正常发光，故丙方案不能测出小灯泡的额定电功率。丁方案中，根据“小华利用小明的实验器材”可知电源电压为3V，当电压表示数U滑＝U﹣UL＝3V﹣2.5V＝0.5V时，灯泡正常发光，且可通过调节电阻箱的阻值使得开关接2时电压表示数仍为0.5V，则灯泡正常发光时的电阻等于电阻箱的阻值（等效法），根据P＝可以测出小灯泡的额定功率；所以，丙方案不行、丁方案能测出小灯泡的额定功率；故选D；(5)[5]由图乙知，当灯的电压U灯＝1.0V，对应的电流I＝0.2A时，根据串联电路电流的特点，通过定值电阻的电流大小等于0.2A，此时定值电阻的电压U定＝IR0＝0.2A×10Ω＝2V，又根据串联电路电压的特点，灯和定值电阻的总电压U＝U灯+U定＝1V+2V＝3V刚好为电源电压；所以，此时R0的功率P0＝U定I＝2V×0.2A＝0.4W。18、ACE②③【详解】(1)[1]若想研究导体的电阻与导体的长度有关，应控制导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度，根据表格数据可知，应选择A、C、E三根电阻丝。(2)[2]如果选用编号为B、C、D三根电阻丝进行实验，由于B、C、D三根电阻丝的材料、长度相同，横截面积不同，因此B、C、D三根电阻丝可以探究导体电阻与导体横截面积的关系，即猜想②。(3)[3]如果选用编号为D、F、G三根电阻丝进行实验，由于D、F、G三根电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，因此D、F、G三根电阻丝可以探究导体电阻与导体材料的关系，即猜想③。19、定值电阻断路（或电流表短路）2A成反比不可行滑动变阻器最大阻值太小（无法控制电压表示数为2V不变）1.5～2.5开关S接c，调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表示数为0.3A1.35【详解】(1)[1]由于要求滑动变阻器此时接入电路中的阻值最大，所以，变阻器右下接线柱连入电路中与电阻串联，由于电源是2节干电池，所以，电压表选用小量程与电阻并联即可，如下图所示(2)[2]小组同学将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数，说明电路可能断路，而电压表有示数，则说明与电压表并联的支路以外的电路是完好的，故电路中的故障可能是与电压表并联的定值电阻断路；[3]由图乙知道，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.4A，由欧姆定律知道，此时控制电阻两端电压为UV=IR=0.4A×5Ω=2V(3)[4]由串联分压原理知道，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，由串联电路电压的规律知道，应增大滑动变阻器分得的电压，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以，滑片应向A端移动，使电压表的示数为2V。(5)[5]分析实验记录的多组数据可得出结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。(6)[6][7]电阻两端的电压始终保持UV=2V，由串联电路电压的规律知道，变阻器分得的电压U滑=U-UV=3V-2V=1V变阻器分得的电压为电压表示数的0.5倍，根据分压原理，当接入50Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为R滑=0.5×50Ω=25Ω所以，为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少25Ω的滑动变阻器，故增加50Ω的定值电阻进行实验从而多采集一组数据以增强说服力，不可行；理由是：变阻器的最大电阻太小；(7)[8]由串联电路的规律及分压原理知道所以，当变阻器的最大电阻连入电路时，对应的定值电阻最大，此时，电压表控制的电压最小解得U′=1.5V；由于滑动变阻器上标有“20Ω0.5A”字样，而当定值阻值阻值最小为5Ω时，电路的总电阻最小是即滑动变阻器接入的阻值是1Ω，此时电压表的示数最大，由串联分压知道故想用实验器材探究“电流与电阻的关系”，上述实验器材控制电阻两端的电压只能在1.5-2.5V范围内。(8)[9][10]实验步骤：①开关S接d，将滑动变阻器R的滑片P置于a端，读出电流表示数为0.6A；②开关S接c，移动滑动变阻器R的滑片P使电流表示数